*** 華丹們的案件4~5

    第二天的俯臥撐比賽，趙一柱又輸了，他感嘆著，我怎么就比不過這個(gè)上官睿呢，我這個(gè)奧特曼的面子算是丟光了！他真想再和他比賽，但自覺實(shí)力沒有上官睿的硬，再比也沒有獲勝的把握，那就更丟人現(xiàn)眼了，重要的是，昨天就已經(jīng)和上官睿拉了勾，是不許反悔的，反悔了是讓人看不起的！嗐，今后就要聽他的了，聽他的就聽他的，只要他不故意欺負(fù)我就行。

    華丹讓大家排好了隊(duì)都坐下來，并把趙一柱和上官睿叫出來分別坐到自己的左右身旁，還用胳膊攬著他們，問大家：“通過這兩天的比賽，大家誰贏了？”

    同學(xué)們大聲地喊著：“上官睿！”

    “大家知道上官睿原先是哪個(gè)班里的朋友嗎？”

    只有幾個(gè)同學(xué)喊知道，其余都搖頭。

    “那好，我現(xiàn)在就跟大家介紹介紹，這個(gè)上官睿是中1班的班長，他平時(shí)在幼兒園里，不光學(xué)習(xí)好，體育鍛煉好，更是團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，從不欺負(fù)同學(xué)的好孩子。他在家里更是聽爺爺奶奶、爸爸媽媽的話，不但不惹大人生氣，還幫助大人刷碗打掃衛(wèi)生，家里也都夸他是好孩子，每天都會(huì)得到家里給他評的一朵紅花，都貼在他臥室門的“榮譽(yù)榜”上。昨天他和趙一柱同學(xué)爭蕩秋千，那是我故意安排的，是想讓趙一柱同學(xué)通過這件事，能夠知道平時(shí)不應(yīng)當(dāng)由著自己當(dāng)什么奧特曼，去欺負(fù)同學(xué)，大家是不是啊？”

    “是！”孩子們一致地回答。

    “趙一柱同學(xué)在這次比賽中雖然輸了，但大家看到了沒有，他對待每一場比賽，都是認(rèn)真的，都是盡了力的。只要他今后努力，不但拼力氣，更要掌握好技巧，就有可能再贏回來！比賽的成績是暫時(shí)的，但友誼是長久的。趙一柱同學(xué)還有一個(gè)最寶貴的優(yōu)點(diǎn)，就是承認(rèn)現(xiàn)實(shí)不反悔，所以我想讓趙一柱同學(xué)他跟上官睿比賽的感想，大家愿意不愿意聽？”

    “愿意！”

    華丹領(lǐng)著頭鼓掌，同學(xué)們也都鼓掌。

    趙一柱像在課堂上回答老師的問題一樣，站起來：“我這次比輸了，輸?shù)梦倚姆揖筒划?dāng)班里的奧特曼了，讓上官睿來當(dāng)，我今后就聽他的，但今后我一定會(huì)贏回來的。哎，對了，剛才華老師上官睿是中1班的班長，還他在班里不欺負(fù)同學(xué)，我現(xiàn)在忽然想起來了，上官睿來到我們班里跟我比賽，都是老師安排好了的，老師們都知道上官睿各方面都比我強(qiáng)，可人家在班里就不欺負(fù)同學(xué)，我今后也要像他那樣，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉身體，不再欺負(fù)班里的每一位同學(xué)，我也要當(dāng)班長！在家里也要聽爸爸媽媽的話，爸爸再揍我，也不給爺爺奶奶告狀了，也要當(dāng)好孩子。”

    聽完趙一柱的話，同學(xué)們有的鼓掌有的笑。

    上官睿又回到了中1班，趙一柱和他成了兩個(gè)好伙伴，趙一柱在班里也成了聽話的好孩子，還被選為體育委員呢。

    華丹教育好了趙一柱，原來的班主任孫老師感謝她，新鳳娟園長感謝她，園里所有的員工和老師都佩服她。趙一柱的家長更感謝她，趙一柱的爺爺奶奶、爸爸媽媽還真的一塊來到了幼兒園，給幼兒園送來了一面高檔的錦旗，上寫：教育孩子有方。還給華丹一個(gè)厚厚的紅包，華丹當(dāng)然沒有接受。自此，華丹跟孩子也結(jié)下了不解之緣，她在心里幸福地想著：我今后結(jié)了婚，也要有個(gè)自己的孩子，我一定要把他（她）培養(yǎng)成才。

    事后園長新鳳娟悄悄問華丹，你怎么知道上官睿一定會(huì)戰(zhàn)勝趙一柱？你就不怕萬一有了閃失怎么收場嗎？

    華丹是這樣跟新鳳娟解釋的。

    在華丹跟校車接送孩子的日子里，有一個(gè)孩子特別引起了她的注意，因?yàn)樵绯克看螐募依锍鰜碜嚾バ轮菢酚變簣@時(shí)，都是穿戴的整整齊齊，連書包都背得很規(guī)矩。下午送他回家的時(shí)候，他仍然是穿戴的整整齊齊，同樣是很規(guī)矩的將書包背在雙肩上，不像大多孩子，衣冠不整，有的斜挎著書包，還有用手提著的。最引起華丹注意的是，這個(gè)孩子來去都是他自己，沒有家長接送。但他卻非常有禮貌，每天他上得車來，總是跟來接他的老師一聲“老師早上好！”然后才坐到自己的座位上。每次車送他回家，臨下車時(shí)，總是跟送他的老師一聲“老師明天見！”這個(gè)孩子就是上官睿。華丹心里話，難道上官睿的家庭有什么變故，才使得這個(gè)孩子過早地“自食其力”？問司機(jī)師傅，她們誰也不知道，只是這孩子從班開始就是這樣？于是華丹便有了家訪的念頭。

    是一個(gè)星期天，華丹在食堂里吃完了早飯，就騎上自行車，到教育書店買了件禮物，徑直去了上官睿家。上官睿的家住北苑區(qū)。

    華丹來到了上官睿家的18號(hào)樓8單元門，就撥通了上官睿家的電話。不大一會(huì)兒，上官睿領(lǐng)著兩位老人就出來迎接了。上官睿對兩位老人介紹，這是我們幼兒園的華老師，就是現(xiàn)在每天接送我的老師。又對華丹介紹，這是我的爺爺奶奶。彼此寒暄后，就坐電梯來到了8樓。然后就到了802室。奶奶就忙著洗水果，上官睿就忙著擦客廳里的茶幾，爺爺就忙著泡茶。等落座后，華丹也拿出了買的禮物，是為上官睿買的一套兒童畫書。上官睿見了，已是兩眼生輝，忙用雙手接了，謝過華老師，抱著就回自己的臥室了。

    華丹放眼這套房子，贊嘆著：“您們的房子好大?。　?br/>
    上官睿的奶奶回答：“是不，連電梯和樓梯分?jǐn)偯娣e，共總有180多個(gè)平米呢，大6室3廳2衛(wèi)。是兒子和媳婦買的，圖的是一家人在一起?！?br/>
    華丹欣賞著這房子的建筑規(guī)模和豪華的裝修，心里暗道，這樣的房子得多少錢啊，自己是想都不敢想的，自己什么時(shí)候在這個(gè)市里，有一套屬于自己的房子就心滿意足了。

    華丹回過神來，問道：“大爺，上官睿的爸爸媽媽呢？”

    上官睿的爺爺長嘆了一氣：“都忙啊，兩人開了一家公司，下面還有不少個(gè)子公司。要，兩個(gè)人也不易啊，大學(xué)畢業(yè)后，沒有等安排，就自謀職業(yè)，貸款5萬元?jiǎng)?chuàng)業(yè)打天下，現(xiàn)在的動(dòng)產(chǎn)不動(dòng)產(chǎn)估計(jì)也得上了億了。我勸他們急流勇退吧，錢是掙不完的，而且會(huì)越有錢越貪婪，可他們卻，沒有10個(gè)億，不考慮退路的問題?？?，現(xiàn)在的年輕人?。　?br/>
    華丹：“原來是這樣??！你們可是大款家庭呢？”

    上官睿的爺爺：“大款家庭談不上，在錢上難為不著倒是真的！”

    華丹這時(shí)就明了來意，就是想來調(diào)查一下，上官睿成為幼兒園的優(yōu)秀孩子，應(yīng)當(dāng)是與家庭教育有著密切關(guān)系的。特別是我現(xiàn)在知道了上官?？梢允恰案欢绷?，卻不為出身豪門而自傲，而是以自律為求索，實(shí)在是難能可貴的??！

    上官睿的爺爺停了片刻：“要孩子的家庭教育，首先，是上官睿從就懂事，從就自覺。然后就是他的爸媽（特別是他媽）對他的嚴(yán)格要求。最后才是我們老兩的言傳身教。華老師，告訴你，上官睿時(shí)候也是頗頑劣的，他媽媽看到后，就對我們，爸，媽，看來，我和您兒子是沒有時(shí)間管教上官睿了，這孩子的家庭教育以后就得交給您們兩位老人了。你們要想讓這孩子今后在德才兼?zhèn)浜蜕硇慕】档牡缆飞铣砷L，就得按照***他老人家教導(dǎo)的讓他‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’、‘德智體面發(fā)展’的方向去引導(dǎo)孩子，堅(jiān)決不能無原則的隔輩親和無是非的溺愛，那樣會(huì)害了孩子一生的。哎，對了，華老師，我們不妨到上官睿的臥室里去看一看吧，你就會(huì)知道上官睿的成長過程了?！?br/>
    華丹隨著上官睿的爺爺奶奶來到了上官睿臥室的門，就被墻上一行行的紅花和極少的“！”號(hào)吸引住了，紅花或“！”號(hào)是按縱向的月份和橫向的日期貼上去的，上面的標(biāo)題是“榮譽(yù)榜”。華丹就扭頭問上官睿的奶奶：“這是……”上官睿的奶奶：“到了睿的臥室里你就明白了?！蔽覀冚p輕地推開了臥室的門，見上官睿正如饑似渴地看我給他買的畫書，見我們來了，就站起來逐個(gè)問道：“華老師好！”“奶奶好！”“爺爺好！”這個(gè)臥室大概有20多平米，鋪著新疆厚地毯。墻壁是高級(jí)壁紙裝修的。一張1.52席夢思床，上面的被單、被子、枕頭干凈整潔、擺放有序。床頭櫥上有一個(gè)學(xué)習(xí)臺(tái)燈。書櫥里除了他曾經(jīng)用過的課本外，還擺放了不少動(dòng)畫圖書。學(xué)習(xí)桌上有一臺(tái)筆記本電腦，沒有電視。墻上貼著綠底白字的噴繪布，上面的白字是：

    獲得紅花的標(biāo)準(zhǔn)：

    1、不得無故惹爺爺奶奶、爸爸媽媽生氣。

    2、要主動(dòng)幫助爺爺奶奶刷碗、掃地、擦餐桌。自己的臥室自己打掃。

    3、平時(shí)，不能給爺爺奶奶要零錢買零食吃。（幼兒園組織的活動(dòng)除外）

    4、自己的衣服自己穿，還要穿得整齊。自己的書包自己背，還要背得規(guī)范。

    5、按時(shí)完成作業(yè)，每天晚上臨睡前，都要跟爺爺學(xué)45分鐘的武功，不得偷懶。

    6、學(xué)會(huì)禮貌待人，學(xué)會(huì)幫助別人。

    上述6項(xiàng)做得到，做得好，就由爺爺或奶奶給貼上一朵紅花，否則，就貼一個(gè)大“！”號(hào)，爺爺奶奶不得弄虛作假。

    華丹看了這張獲得紅花的噴繪布上面的內(nèi)容，就知道了門的紅花是怎么回事了。她對兩位老人：“這樣的孩子，從就受著家庭的良好教育，從就知道要做一個(gè)孝順老人的人，知道要成為一個(gè)有道德的人，要成為愛學(xué)習(xí)的人，要成為一個(gè)會(huì)感恩和能助人的人。從就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，養(yǎng)成自己的事自己辦的好習(xí)慣。無怪乎能這么優(yōu)秀！”

    上官睿的爺爺：“華老師過獎(jiǎng)了?！?br/>
    華丹：“如果中國的孩子，有2/3像上官睿一樣的爺爺奶奶，爸爸媽媽，他們的成長，就不會(huì)令人擔(dān)憂了，不是，現(xiàn)在的孩子都是皇帝、公主嗎？哎，對了，上官睿每天臨睡前都要跟您學(xué)武功嗎？”

    上官睿的爺爺：“是的，準(zhǔn)確地，是每天晚上的7:00到7:45，因?yàn)樗?：30就要洗澡睡覺了。這個(gè)孩子做什么事都是很聽話，很準(zhǔn)時(shí)的，更是很自覺的，無論是嚴(yán)寒或酷夏?！?br/>
    華丹：“只有從就習(xí)慣了自覺自律，今后才能適應(yīng)社會(huì)，才能成為社會(huì)上所需要的人才來。哎，對了，大爺您是從哪里退下來的？”

    上官睿的爺爺：“市體委。是武術(shù)教練?！?br/>
    華丹“難怪呢！你們爺倆教練武術(shù)的地方在哪里呢？能去參觀一下嗎？”

    上官睿的爺爺：“好的，睿，你也一塊跟著來吧！”于是4個(gè)人就來到了一個(gè)更大的房間，這里的裝飾和上官睿的臥室一樣豪華，只是在門墻角處，安了一臺(tái)跑步機(jī)，頂棚上安裝有兩排電燈，夜間開啟后，應(yīng)當(dāng)是明如白晝。其余的地面上，鋪了一個(gè)碩大的舞臺(tái)用墊子。這里的墻上，貼著他們爺倆練功的照片。

    上官睿的爺爺：“睿，來，咱倆給華老師表演一段?！?br/>
    于是兩人脫了外衣，就對陣表演起來。表演了幾個(gè)套路后，看來上官睿的爺爺是累了，就示意停止，上官睿微喘著對華丹：“請華老師不吝賜教！”

    華丹把他攬?jiān)趹牙?，邊給他穿外衣邊問：“為什么要跟爺爺練武術(shù)？”

    “爸爸媽媽要我練的，是能強(qiáng)身健體。您看爺爺?shù)纳眢w多棒！”

    “很累是吧？”

    “不怕，他們都是為了我能健康成長，爺爺這么大年紀(jì)了還教我呢！”

    “你現(xiàn)在的武功這么好，出去不想和別的孩子打架，顯擺顯擺??？”

    “不會(huì)的，爺爺一再告戒我，練武功，是為了自己有一個(gè)強(qiáng)壯健康的身體，決不能逞能去欺負(fù)別人?！?br/>
    華丹轉(zhuǎn)回身來問上官睿的爺爺?shù)溃骸熬蜕瞎兕，F(xiàn)在的武功水平，能跟一般人交手嗎？”

    上官睿的爺爺答道：“應(yīng)當(dāng)三五個(gè)孩子近不了他的身，但山外有山，專門學(xué)過少林寺武功的，那就另當(dāng)別論了。”

    告別了上官家，回到園里后，華丹又專門找了上官睿談了一次話，做了妥善的安排，心里才有了底氣，所以才有了借用上官睿來中2班‘一幫一，一對紅’的舉措。

    新鳳娟聽華丹到這里，不無贊賞的：“看來家訪非常重要，應(yīng)當(dāng)把你這個(gè)辦法在園推而廣之。”

    老師們對華丹的信任，師姐新鳳娟“紅包”上的格外照顧，使她在拿到了高等師專畢業(yè)證后，丟掉了一切幻想，和新智樂幼兒園簽定了三年的任教合同。合同規(guī)定，華丹沒有了見習(xí)期，來后就是新智樂的正式任課老師，除享受同等學(xué)歷任教老師的所有待遇外，還享受不定期的“紅包”和年終大獎(jiǎng)。因華丹是單身，需在幼兒園食堂就餐，每月享受伙食補(bǔ)貼180元。和其他老師、員工一樣，雙休日和晚上加班照顧孩子，均按8時(shí)為一個(gè)工作日加發(fā)工資。華丹仍享受原先在實(shí)習(xí)期間免費(fèi)為其在幼兒園的三樓提供的帶洗浴間的20余平米的單人宿舍。華丹對這樣的待遇還是相當(dāng)滿意的，所以她對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。

    華丹根據(jù)自己的工作，寫了一篇3000余字的《對學(xué)齡前頑劣兒童教育的探索》的論文，自己定稿后就先讓園長新鳳娟看了，新鳳娟她不會(huì)寫論文，但看了文章后很受啟發(fā)，應(yīng)當(dāng)這篇文章是寫得很好的。同時(shí)建議華丹把這篇文章讓冉彤教授審閱，看她有什么意見。華丹真的就把這篇文章送給了冉彤老師。冉彤老師看后，作了如下批語：文章立意有創(chuàng)意，論點(diǎn)明確，論據(jù)有服力，邏輯性很強(qiáng)，語言簡潔通順，是篇適合從事幼兒教育乃至從事中學(xué)教育的老師們學(xué)習(xí)的好文章。建議寄專業(yè)雜志。于是華丹將文章打印后掛號(hào)寄給了《學(xué)齡前教育》雜志社，還沒有出一個(gè)月，就收到了編輯部刊用的電話通知，該文將在10月號(hào)的《學(xué)齡前教育》上頭題刊發(fā)。10月中旬，果然收到了刊有華丹《對學(xué)齡前頑劣兒童教育的探索》文章的《學(xué)齡前教育》雜志，且在作者華丹的名字前面，刊有“臨海省碧蓮市新智樂幼兒園教師”的字樣，這讓園長新鳳娟欣喜若狂了，她的“新智樂幼兒園”竟上了國家級(jí)的雜志，她的員工華丹竟在國家級(jí)的雜志上發(fā)表了論文！這真是讓新鳳娟連做夢都不敢想的事，她摟著華丹狂跳！還給了華丹10倍稿酬的獎(jiǎng)勵(lì)，還讓編輯部加印了冊，發(fā)給了園里的每個(gè)員工，發(fā)給了每個(gè)孩子的家長和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。***