“......”

    一時(shí)語(yǔ)塞。

    不過(guò)趙孟華是聰明人，只頓了頓，便朗聲答道：“我贊同陳雯雯說(shuō)的，這份卷子確實(shí)是偏難了一點(diǎn)，但是于我們班而言，在老師您三年的悉心教導(dǎo)下，在考試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，是一定能保證不丟分的，也就是說(shuō)，我們班每個(gè)人都有能力拿到滿(mǎn)分?！?br/>
    好一口漂亮話(huà)！

    不僅僅是情商拉滿(mǎn)，抬高了同學(xué)和老師，甚至還對(duì)路明非明褒暗貶，表示這操作實(shí)在是再尋常不過(guò)，滿(mǎn)分實(shí)在是沒(méi)什么。

    但偏偏他說(shuō)的是全班，不知道的還以為他是在一同贊譽(yù)路明非呢。

    不過(guò)班級(jí)上的聰明人也不少，還有個(gè)別是人精。

    就像是徐家兄弟，徐巖巖跟徐淼淼。

    在他們耳中，這話(huà)就已經(jīng)是有九分甚至是十分的陰陽(yáng)怪氣了。

    “人路明非到現(xiàn)在都低調(diào)著呢，都還沒(méi)說(shuō)什么，現(xiàn)在是輪到你幫大伙把逼裝了，還要放狠話(huà)是吧?！?br/>
    “那擱到古代，你不得是為了面子直接立個(gè)軍令狀，把兄弟們往火坑里推?。　?br/>
    徐巖巖跟徐淼淼平常的成績(jī)，數(shù)學(xué)最多也就是拿個(gè)120、130的，這次試卷難度大了些，還要他們拿滿(mǎn)分......

    這不是純惡心人嗎！

    而且好像還不拿滿(mǎn)分就是對(duì)不起班級(jí)了，就不是這個(gè)班里的人了似的。

    頓時(shí)，他們倆臉上，兩根粗黑像是毛毛蟲(chóng)的眉毛一擠，感覺(jué)跟趙孟華，趙班長(zhǎng)的兄弟關(guān)系是處不了了。

    “瞧瞧人路明非！又開(kāi)始安靜翻書(shū)看書(shū)了！你趙孟華還在這裝大尾巴狼，大放厥詞呢！”

    不過(guò)程老師聽(tīng)到趙孟華這樣說(shuō)還是很高興的，雖然一大半原因是因?yàn)槭稚系倪@張滿(mǎn)分試卷，是在她旁邊快速翻書(shū)，一絲不茍的路明非。

    她清了清嗓子，對(duì)大家說(shuō)道：“那班長(zhǎng)都這樣說(shuō)了，大家就繼續(xù)考試吧，都要用心去做啊，這份試卷得來(lái)不易，我們幾個(gè)老師都是打算在今天之內(nèi)考完，改出來(lái)，下午放學(xué)跟晚自習(xí)的時(shí)候就給你們講了。”

    “??？這么趕......”

    徐巖巖發(fā)出一聲小聲的哀怨，他感覺(jué)自己CPU都不夠用，要燒掉了，現(xiàn)在就恨不得馬上來(lái)瓶冰可樂(lè)補(bǔ)充糖分能量。

    “因?yàn)槊魈觳皇钦f(shuō)有一個(gè)美國(guó)的私立大學(xué)要來(lái)我們江城進(jìn)行招生面試嗎？我們班應(yīng)該有不少人吧。”

    程老師話(huà)音剛落，趙孟華就舉起了手。

    他推了推眼鏡，帶著不易察覺(jué)的一絲優(yōu)越笑容說(shuō)道：“是卡塞爾學(xué)院，他們前天才給我發(fā)了邀請(qǐng)信，我托人查了查，說(shuō)是跟芝加哥大學(xué)是聯(lián)誼學(xué)校，不過(guò)這兩者都not my cup of tea?！?br/>
    “好了，我也就是隨口一提，快做題吧，路在你們腳下，不過(guò)那也是明天的路了，先把腳下的路走好，腳踏實(shí)地?！?br/>
    程老師對(duì)趙孟華這莫名的自信有些頭疼，朝他擺手，示意讓他坐下。

    而她手中的，正是那張路明非已經(jīng)完成了的滿(mǎn)分試卷。

    “......”

    趙孟華感覺(jué)又被路明非敲了一棍子，默默坐下。

    “別慌，路明非可能也就是數(shù)學(xué)開(kāi)竅而已，厚積薄發(fā)加上狗屎運(yùn)倒也不是不可能，下一科考英語(yǔ)我一定......呃，路明非之前英語(yǔ)就挺好的，這個(gè)拿不準(zhǔn)，語(yǔ)文......也說(shuō)不定，好，理綜，哼！理綜這么多內(nèi)容，路明非他就算再天才，也不可能科科都顧及得到，算下來(lái)，他最后可能也就是班里中上的水平......”

    做好心理建設(shè)，趙孟華抹了把額頭的細(xì)汗，立刻埋頭寫(xiě)起了試卷。

    而此時(shí)。

    教室后排靠窗的位置。

    路明非手上翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，完全沉浸在學(xué)習(xí)之中，把以前跟風(fēng)裝訂的《錯(cuò)題集》認(rèn)真學(xué)完，把壓在桌肚里，以前嫌棄太過(guò)枯燥的教材課本認(rèn)真學(xué)完，把以前偷懶沒(méi)有做完的試卷，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)會(huì)的難題認(rèn)真學(xué)完......

    時(shí)間一晃而過(guò)。

    兩個(gè)半小時(shí)考試時(shí)間已經(jīng)結(jié)束。

    而此時(shí)教室外面，竟然已經(jīng)圍了不少人。

    原來(lái)，是數(shù)學(xué)程老師一邊在講臺(tái)上監(jiān)考，一邊琢磨著手中的這份試卷。

    越看，她就越覺(jué)得精巧，越覺(jué)得路明非的考試實(shí)力深不可測(cè)。

    就像是陳雯雯說(shuō)的，這張卷子的難度主要就是在計(jì)算量跟思路，但這兩個(gè)是矛盾的，大量的計(jì)算下，或多或少都會(huì)有一些思路模糊，而思路模糊，就是越花費(fèi)了大量不必要的計(jì)算。

    程老師估摸著，自己做的話(huà)，可能都得一個(gè)小時(shí)左右......

    于是她立即聯(lián)系了同事，把現(xiàn)在有空的理綜，物理、化學(xué)、生物老師叫了過(guò)來(lái)。

    還叫上了四處巡查正好沒(méi)事干的年級(jí)主任。

    一齊圍在了高三一班外邊，然后給他們指了指路明非的靠窗位置。

    其實(shí)不用程老師指，其他四人也都看到了。

    相比于其他還在埋頭計(jì)算的同學(xué)，路明非凝神學(xué)習(xí)，手上翻頁(yè)的身姿簡(jiǎn)直就是鶴立雞群。

    “這個(gè)苗子好。”

    教導(dǎo)主任推了推眼鏡，他年紀(jì)大了，看過(guò)各種各樣的學(xué)生，此時(shí)一眼就下了這種判斷。

    而在此之前，他跟路明非都毫無(wú)半點(diǎn)交集。

    “他真的是路明非？”

    身穿修身西裝，一副精英教師打扮的物理老師不禁發(fā)出了這樣的疑惑。

    跟程老師一樣，他們都是從高一入學(xué)那會(huì)就帶了一班的，三年，他們能不清楚路明非到底是什么水平？

    也就英語(yǔ)有些成績(jī)了！

    “可能他現(xiàn)在發(fā)狠，把數(shù)學(xué)成績(jī)提上來(lái)了吧?！?br/>
    生物老師是個(gè)老頭，此時(shí)興致缺缺，“還有26天就高考了，估計(jì)能摸到一本的邊吧，不過(guò)他的生物成績(jī)我是不敢指望了?！?br/>
    “這可不一定?！?br/>
    程老師把手中的試卷給他們傳閱，然后眼中精芒一閃，說(shuō)：

    “我請(qǐng)大家過(guò)來(lái)，就是想看看，等會(huì)下一場(chǎng)考試路明非還會(huì)不會(huì)再現(xiàn)奇跡。”

    說(shuō)罷，拉住一個(gè)交完試卷就急匆匆往外面跑的學(xué)生。

    “徐巖巖，你去叫路明非過(guò)來(lái)。”

    “我很急??！程老師！”

    徐巖巖一臉苦相，然后還是不情不愿幫忙把路明非叫了出來(lái)。

    五分鐘后。

    “......原來(lái)是這樣，我知道了。”

    路明非看著面前的一眾老師，了解了為什么叫自己出來(lái)的來(lái)龍去脈。

    “那我有一個(gè)提議?！?br/>
    “伱說(shuō)?！?br/>
    “我想把英語(yǔ)，語(yǔ)文，還有理綜，一口氣全考了。”

    路明非淡淡微笑，“正好，我也想檢測(cè)我現(xiàn)在的考試實(shí)力，干脆一步到位?！?br/>
    “嘶！”

    教導(dǎo)主任聽(tīng)聞，當(dāng)即就驚為天人。

    有一說(shuō)一，這么多年，什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)有這等傲氣的學(xué)生？

    你當(dāng)是做普通卷子呢！普通卷子也沒(méi)你這樣做的啊！最多也就是做完語(yǔ)文卷加一套理綜就不得了了。

    你這樣連著做，自己不迷糊嗎？