打游戲是不可能打游戲的，這輩子不可能打游戲的。
小說(shuō)又不會(huì)看，就是學(xué)習(xí)這種東西，才能維持的了生活這樣子，進(jìn)教室感覺(jué)像回家一樣，在教室里的感覺(jué)比家里感覺(jué)好多了！
里面?zhèn)€個(gè)都是人才，說(shuō)話又好聽(tīng)，我超喜歡里面的！
……
認(rèn)真學(xué)習(xí)的快樂(lè)時(shí)光，總是極其短暫的。
月考很快就到來(lái)了。
這是一次國(guó)慶放假前的綜合考試。
梁嘉也很認(rèn)真的對(duì)待這次考試，這次月考算是對(duì)自己半個(gè)月認(rèn)真學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)。
考試的位置安排是按照上次考試的排名來(lái)決定的，每個(gè)考場(chǎng)30個(gè)人，完按照高考的要求來(lái)進(jìn)行。
上一次考試，也就是上個(gè)學(xué)期的期末考。梁嘉的班級(jí)排名是49，班一共55個(gè)同學(xué)，年級(jí)段排名是250，年級(jí)文科班一共是270人。
所以，他這次考試坐在了最后一個(gè)教室，這里聚集了年級(jí)成績(jī)最差的30人。當(dāng)然包括了他的死黨倪海星。
倪海星上次的年級(jí)排名是266，兩個(gè)人可以說(shuō)是難兄難弟。
恩……梁嘉很不喜歡49和250這兩個(gè)數(shù)字，非常的不吉利，這一次勢(shì)必要擺脫年級(jí)墊底。
第一門(mén)雷打不動(dòng)的是語(yǔ)文考試。
梁嘉這段時(shí)間沒(méi)有特意地去提升語(yǔ)文成績(jī)，因?yàn)檎Z(yǔ)文是短期之內(nèi)最難進(jìn)步和突破的一門(mén)科目，所以他只是按部就班的聽(tīng)著課，做著試卷，除此之外再無(wú)其他。
不過(guò)他有后世打辯論關(guān)于文字的經(jīng)驗(yàn)，可以想到一些常人想不到的點(diǎn)子上，這一方面對(duì)語(yǔ)文，尤其是語(yǔ)文作文有很大的幫助。
拿到試卷，梁嘉有一個(gè)習(xí)慣，先把整張?jiān)嚲淼念}目都大致瀏覽一遍，特別是作文，要先把作文題目印在腦子里，方便在做題目的時(shí)候思考一些好的人物事例套用在作文當(dāng)中。
這次的作文題目如下：
請(qǐng)根據(jù)下面的材料，寫(xiě)一篇文章。
我們?cè)陂L(zhǎng)輩的環(huán)繞下成長(zhǎng)，自以為了解他們，其實(shí)每一位長(zhǎng)輩都是一部厚書(shū)，一旦重新打開(kāi)，就會(huì)讀到人生的事理，讀到傳統(tǒng)的積淀，讀到時(shí)代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長(zhǎng)時(shí)他們的成長(zhǎng)與成熟，讀出我們和他們之間認(rèn)知上的共識(shí)或分歧……
十八歲的我們已經(jīng)長(zhǎng)大，今天的重讀，是成年個(gè)體之間平等的心靈對(duì)話、靈魂觸摸，是通往理性認(rèn)知的幽徑。請(qǐng)結(jié)合自己的生活閱歷深入思考，圍繞“重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)”寫(xiě)一篇作文。
要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；?②文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明；
③不少于字；???????④不得抄襲，不得套作。
看到這個(gè)題目，梁嘉想起的第一個(gè)長(zhǎng)輩，自然是他的母親陳麗媛。
還有他的父親，梁中華。
當(dāng)然，作文中的長(zhǎng)輩指的顯然更加寬泛，不但可以是自己的親人，也可以是自己的老師、朋友家的父母、鄰居家的長(zhǎng)輩、又或者是其他和自己有某種關(guān)系并且輩分大于自己的人。
確認(rèn)了作文的題目，梁嘉將題目銘記于心，然后開(kāi)始做前面的題目。
雖然沒(méi)有刻意去提升過(guò)語(yǔ)文水平，但是梁嘉是可以明顯感受到自己的語(yǔ)文水平是提升了不少的。
是因?yàn)榍笆来蜣q論的原因嗎？
想來(lái)想去，應(yīng)該是這樣，前世因?yàn)榇蜣q論，梁嘉算是沒(méi)日沒(méi)夜看了不少古今中外的名著，就是為了能夠用古人或者是名人的事例和話語(yǔ)佐證自己在辯論場(chǎng)上的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。
根據(jù)自己潛移默化提升的語(yǔ)文水平，在加上梁嘉事先準(zhǔn)備的一些考試套路，不到半個(gè)小時(shí)就做完了前面的所有題目。
作文也花了不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間就寫(xiě)完了。
然后梁嘉瞄了一眼倪海星，發(fā)現(xiàn)這家伙早就睡得哈喇子就流到了考卷上。
梁嘉無(wú)奈的搖搖頭，然后就開(kāi)始無(wú)聊，開(kāi)始發(fā)呆了。
倒不是梁嘉不想提前交卷，而是百越第二中學(xué)不允許學(xué)生在月考的時(shí)候提前交卷。
梁嘉只能收起這個(gè)想法，呆呆的看著前方的講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上站著一個(gè)女老師。
之前因?yàn)槌撩杂陬}目，沒(méi)有注意到監(jiān)考老師的模樣，現(xiàn)在一看，梁嘉覺(jué)得甚是熟悉，這個(gè)妹妹好像在哪里見(jiàn)過(guò)。
……
顧勤莎剛剛大學(xué)畢業(yè)不久，被市教育局分配到了百越第二高中教高一語(yǔ)文。
這次月考高三監(jiān)考老師不夠，所以她這個(gè)初生牛犢自然要披掛上陣。
又加上她人微言輕，所以就只能監(jiān)考高三年級(jí)段學(xué)習(xí)成績(jī)最差的一個(gè)教室。
果不其然，試卷發(fā)下去之后，教室里有好幾個(gè)學(xué)生直接把試卷一翻，倒頭就睡了。
顧勤莎無(wú)奈的搖了搖頭，對(duì)于這種現(xiàn)象她早已有了心里準(zhǔn)備，這樣倒好，省的她防著這幫差生作弊了。
班級(jí)里三十個(gè)同學(xué)，男女比例2比1。
沒(méi)多久，絕大部分同學(xué)都已經(jīng)放下了筆，開(kāi)始呼呼大睡了。
倒是只有一個(gè)男同學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真的執(zhí)筆在考卷上筆掃千軍。
顧勤莎頓時(shí)對(duì)這個(gè)男生來(lái)了興趣，沒(méi)想到在差生云集的班級(jí)還是有潔身自好的同學(xué)，不過(guò)這樣認(rèn)真的同學(xué)為什么會(huì)在上學(xué)期的期末考考到倒數(shù)的教室呢。
顧勤莎很好奇。
沒(méi)多久，顧勤莎發(fā)現(xiàn)男生就已經(jīng)寫(xiě)到了作文了，她假借著巡視考場(chǎng)，偷偷繞到男生的一側(cè)。
矯若驚龍、入木三分、游云驚龍、顏筋柳骨、龍蛇飛動(dòng)、行云流水、鐵畫(huà)銀鉤、鸞飄鳳泊……
嘿，這字真好看啊……
顧勤莎自認(rèn)為自己的字已經(jīng)算是比較好看了的，但是這個(gè)男生的字，她自愧不如。
她確信！這是一位遺漏在差生考場(chǎng)的遺珠！
要不是怕打擾到男生寫(xiě)作文，她都想馬上拿著男生的試卷好好翻閱一翻。
這個(gè)男生，自然就是梁嘉了。
顧勤莎回到講臺(tái)上之后，她的目光還是時(shí)不時(shí)的移到了梁嘉的身上。
發(fā)現(xiàn)男生的顏值也非常的在線！
如果她還是個(gè)學(xué)生的話，她一定會(huì)非常迷戀這樣的男生的！這完就是她心目中的男神形象。
顧勤莎看著看著不知不覺(jué)就這樣入迷了，直到男生抬起了頭，和她雙目對(duì)視。
瞬覺(jué)，她感覺(jué)自己血液流動(dòng)加速，心跳加快。
趕緊撇過(guò)頭，不再看梁嘉，自己是不是臉紅了呢？