鹿原野家小飯桌新學(xué)期開門,那架勢可大了，根本就沒有瞞著別人的意思。

    當(dāng)然了，本來也沒有。

    這么大的架勢，差不多就等于是拉著別人的耳朵說小鹿家小飯桌開門了,那些消息靈通一點(diǎn)的,上個學(xué)期就知道了,根本都沒興趣說。

    那些消息不靈通的,就例如陳媽媽，在這種情況下,也知道了。

    上個學(xué)期想讓陳銘嘉來這里報(bào)名，但卻被鹿原野一口拒絕,陳媽媽惱羞成怒，也在心底暗下決心，就算鹿原野以后開了小飯桌,她也不會來鹿原野的小飯桌。

    但是這個學(xué)期過去……

    對于陳銘嘉的挑食，陳媽媽真的一點(diǎn)辦法都沒有了。

    不管是小太陽托管中心的朱老師怎么哄,怎么說，軟的來過了，硬的也來過了,陳銘嘉說不吃就是不吃。

    陳媽媽只能另外給他補(bǔ)充維生素，讓他多吃些粗糧來補(bǔ)充纖維素。

    花錢麻煩不說，重點(diǎn)是這治標(biāo)不治本啊。

    陳銘嘉這不吃蔬菜的毛病,總得治啊。

    陳媽媽這兩天有點(diǎn)事情耽擱了一下,雖然已經(jīng)把陳銘嘉送到小太陽托管中心去了，但是陳媽媽還沒有交錢。

    看到鹿原野家開了小飯桌，她就有點(diǎn)猶豫，要不要把陳銘嘉送到小鹿家小飯桌。

    這送吧,她覺得自己這心里過不去，這不送吧，陳銘嘉不吃蔬菜這毛病改不了。

    陳媽媽內(nèi)心一直糾結(jié)著，半夜都睡不著覺，就把睡著的陳爸爸給鼓搗起來了，讓他給出個主意。

    睡得好好的陳爸爸被陳媽媽吵起來，還有點(diǎn)懵，聽完了陳媽媽的煩惱，他好一會兒才給了辦法。

    “要我看你就把陳銘嘉送過去?！?br/>
    “那我不要面子了！”陳媽媽覺得自己可做不來死皮賴臉的事情，去年都那樣了，她今年還趕著上去，那不是把自己的面子丟在人家腳下踩嗎？

    “那就不送？”陳爸爸順著陳媽媽的話說。

    “那不行，陳銘嘉不吃蔬菜這事情必須得解決?！彪m說維生素片吃著也沒什么大問題，但是能靠吃飯解決的，為什么要吃藥片！

    陳爸爸?jǐn)偸?，“那你要怎么辦？”好壞都讓你說了，讓他怎么辦。

    其實(shí)陳媽媽還真的早就想好了，喊陳爸爸也不是想讓他出主意，而是通知他要怎么辦的，“你去送?！?br/>
    陳爸爸：“嗯？”

    “你去給嘉嘉報(bào)名。”陳媽媽覺得這個辦法也太好了，“你們都是男人，肯定說得來，你去和小鹿爸爸說，讓咱們家陳銘嘉在他們那兒吃飯?！?br/>
    “那小太陽就不管了？”開學(xué)兩三天了，陳銘嘉都跟著上了兩三天課了，說不去就不去了？

    這感覺說不過去啊。

    “你先去問問小鹿爸爸再說?！睕]問清楚之前，陳媽媽也不好做決定。

    如果小鹿家也有作業(yè)輔導(dǎo)的話，那就完美了，直接讓陳銘嘉在小鹿家吃飯寫作業(yè)，問題是小鹿家沒有。

    陳媽媽今天看過了，進(jìn)出小鹿家的都是一幫初中生，基本上沒有小學(xué)生，陳媽媽估計(jì)他們應(yīng)該是沒有輔導(dǎo)的。

    但是陳銘嘉和小鹿都是一個班的，小鹿爸爸如果愿意帶的話，應(yīng)該也是有可能的。

    所以還是問問看吧。

    陳媽媽都決定好了，陳爸爸還能說什么呢？

    只能按照她說的，第二天去找鹿原野問問看，能不能加個陳銘嘉了。

    陳爸爸是下午下班之后來找鹿原野的，開門見山就說明了來意，看在小鹿的面子上，鹿原野當(dāng)然也是收了。

    畢竟現(xiàn)在是個人情社會。

    位置的話也好解決，陳銘嘉可以跟著他們坐在廚房那邊的飯桌上吃飯。

    陳爸爸當(dāng)場就把陳銘嘉吃飯的事情確定下來了，還在鹿原野這里把錢給交了，陳銘嘉明天就來吃飯。

    陳爸爸這個行動力，陳媽媽都驚呆了，好歹也給她點(diǎn)時間，讓她和小太陽那邊說清楚吧。

    這家伙怎么這么快呢！

    沒辦法，陳媽媽只能晚上去接陳銘嘉的時候，順便和小太陽的朱老師說清楚了。

    以后陳銘嘉飯就不在這里吃了，因?yàn)椴辉谶@里吃飯，中午就不過來了，陳媽媽打算讓陳銘嘉中午在學(xué)校午休，晚上的話，還是在朱老師這邊上課。

    畢竟陳銘嘉作業(yè)真的寫得太慢了。

    在家里的話，陳媽媽不管，他能寫到十二點(diǎn)。

    陳媽媽上班一天身心疲憊，回家就想好好休息，不想盯著陳銘嘉寫作業(yè)。

    陳銘嘉就靠在陳媽媽旁邊，聽陳媽媽和朱老師聊天，聽了半天，他眼睛越來越亮，他聽懂了媽媽的意思。

    “媽媽我以后能去小鹿家吃飯了嗎？”陳銘嘉可興奮了，他是不是以后都可以不用在這里上課了！

    陳銘嘉早就不想上課了！

    老師檢查他的作業(yè)，老是把他的作業(yè)本圈得到處都是，老是讓他改。

    他改了好多遍，老師就說是不好看，讓他繼續(xù)改。

    有時候作業(yè)本都擦破了，老師還讓他改。

    在小鹿家吃飯，是不是以后就可以不用改作業(yè)了？這是陳銘嘉美好的愿望。

    但是……

    小小的陳銘嘉還不知道，吃飯和補(bǔ)習(xí)，從來就不是綁定的。

    當(dāng)知道自己以后還要在小太陽寫作業(yè)的時候，陳銘嘉的快樂打了折，但總的算來，他還是快樂的。

    因?yàn)樗梢匀バ÷辜页燥埩耍?br/>
    因?yàn)樘^開心，陳銘嘉一個上午都在想著這件事情，總是控制不住自己，想要和隔了一條道的小鹿分享這件事情。

    鹿白知道這件事情，也很為陳銘嘉高興。

    他們四個小伙伴，三個可以在一起吃飯，就差一個許樂了。

    然后他們兩上課說悄悄話，就這么被老師給抓了，上課不講紀(jì)律，扣平時分是跑不了的，他們竟然敢在語文課上說悄悄話。

    罰他們抄生字吧。

    雖然還是一年級，可他們現(xiàn)在已經(jīng)開始學(xué)習(xí)生字了。

    鹿原野記得他小時候，先教拼音，再教筆畫，最后才開始學(xué)生字，現(xiàn)在這種教了拼音，然后就教生字的操作，鹿白這一屆并不是第一個。

    實(shí)際上這樣的模式早就已經(jīng)開始了。

    現(xiàn)在的一年級字都還沒認(rèn)全，他們的數(shù)學(xué)本上，就已經(jīng)出現(xiàn)了文字的應(yīng)用題，這你能信？

    字都不認(rèn)識，題目都沒讀懂，這題目要怎么寫？

    聽著好像很不可思議的樣子，可還是有解決辦法的，學(xué)校不可能不考慮這一點(diǎn)。

    一年級讀不了題目，是因?yàn)樽R字量不夠，這個時期需要家長帶著寫作業(yè)，圖片類型的題目，鹿白自己就能搞定，但是文字類型的題目，他就得問白皎或者是鹿原野了。

    這種情況到了二年級就會就所改善了，他們會學(xué)習(xí)怎么查字典，遇到生字的時候自己就能解決，而數(shù)學(xué)題目，他需要的文字都比較簡單，到了二年級，他們光靠自己就能夠理解題目的意思。

    比別人多了一樣作業(yè)，對于寫作業(yè)很慢的陳銘嘉來說，絕對是個重大打擊，他可算是老實(shí)下來了，不再繼續(xù)找鹿白說悄悄話了。

    沒有人來找他聊天，鹿白一個人也說不起來。

    好不容易等到了放學(xué)，鹿白和陳銘嘉手拉著手回了家。

    自從小鹿家不開雜貨店之后，陳銘嘉已經(jīng)很久沒有來小鹿家了，陌生的環(huán)境，陳銘嘉還有點(diǎn)拘謹(jǐn)。

    一直控制不住的興奮的心情，也慢慢地平靜了下來。

    乖乖地和小鹿爸爸小鹿媽媽打了招呼，然后和鹿白一起去打飯，坐在桌子上吃飯，沒有大人在，陳銘嘉又變得活潑了。

    吃著飯也堵不住他的嘴，嘰嘰喳喳地和鹿白聊天。

    他什么菜也沒有剩下，吃完了飯，他下意識地拿出口袋里面的小藥瓶，這是給陳銘嘉補(bǔ)充維生素用的。

    陳媽媽每天都會幫他裝好在藥瓶里面，交代他飯后要吃。

    陳銘嘉這一點(diǎn)做得很好，每天都不會忘記。

    今天陳媽媽沒有給他帶上小藥瓶，陳銘嘉還主動提醒陳媽媽了。

    其實(shí)陳媽媽并不是忘記了小藥瓶，只是她想到陳銘嘉在小鹿家會主動吃蔬菜，既然這樣的話，維生素什么的，完全可以通過食物補(bǔ)充，應(yīng)該就沒有必要額外吃維生素片了吧。

    出于這樣的考慮，陳媽媽就沒給陳銘嘉帶。

    被陳銘嘉這么一提醒，為了以防萬一，陳媽媽還是給陳銘嘉帶上了。

    她打算先觀察一點(diǎn)時間，確定陳銘嘉會吃蔬菜了，再給他停維生素。

    看到陳銘嘉拿出了維生素，鹿白好奇地問：“嘉嘉你生病了嗎？”維生素片的樣子太像藥片了，在鹿白的印象里，只有生病才需要吃藥的。

    “沒有啊，我媽媽說，這是維生素片，因?yàn)槲也怀允卟恕！标愩懠握f得特別準(zhǔn)確，因?yàn)殛悑寢屵@么念叨他很多次了。

    鹿白：“但是你今天吃蔬菜了，那還要吃這個嗎？”

    陳銘嘉想想也是哦，但是媽媽沒有說他不用吃啊……

    陳銘嘉決定還是吃了。

    因?yàn)檫@個維生素的味道挺不錯的，陳銘嘉還挺喜歡的，就像是吃糖果一樣。

    要不是因?yàn)檫@個，陳銘嘉怎么可能會記得每頓飯后都要吃一顆。

    “小鹿你想吃嗎？”陳銘嘉可大方了，好吃的糖果要和好朋友分享的，“我可以分你一顆。”

    鹿白看了看這個維生素片，長得很不好吃的樣子，他就沒要。

    他有爸爸給他買的糖果，好吃又好看，可以分給陳銘嘉，“嘉嘉你要吃軟糖嗎？”

    陳銘嘉怎么可能拒絕得了軟糖！

    兩個小伙伴快樂地分享起了軟糖，這個軟糖味道很好吃，可是陳銘嘉吃過更好吃的軟糖。

    那是去年的時候，鹿白分給他的，鹿原野自己做的草莓軟糖。

    又甜又軟，比真的草莓還要好吃！

    陳銘嘉就沒有吃過那么好吃的草莓軟糖，過了年都忘不掉。

    “小鹿你爸爸什么時候還做軟糖??？”陳銘嘉問。

    鹿白也想吃，可是爸爸做了一次之后就不做了。

    鹿白還想吃軟糖，爸爸就給他一塊錢，讓他自己去小店里面買軟糖吃，陳銘嘉和鹿白現(xiàn)在吃的這個就是了。

    “我也不知道，或許要等到我再考出一百分的時候，爸爸才會獎勵我吧?！甭拱讚沃掳屯茰y。

    一……一百分嗎！

    陳銘嘉只能把吃軟糖的愿望寄托在鹿白身上啦！

    雖然軟糖很好吃，但是考一百分真的是太難啦！

    陳銘嘉總會因?yàn)樽痔?，老師認(rèn)不出來最后導(dǎo)致他拿不到滿分，但是題目他都是會的。

    “小鹿你要加油啊！”陳銘嘉給鹿白加油打氣。

    鹿白一拍胸脯，就包在他身上吧！

    他一定會努力考到一百分，然后讓爸爸做果汁軟糖的！

    “到時候我們一起吃吧！”