“你在跟我說話嗎？”阿雅眨了眨眼睛，那深褐色的眸子煥發(fā)出奇異的色彩，她不相信眼前之人，居然會尋她而來。

    她是高高在上的畫家，而自己卻是個卑微的學生。

    “還不回畫室畫畫？一個人跑到這里干什么呢？”語若有點恨鐵不成鋼，這是個漂亮有勤奮的學生，她一點也不想放棄。

    “我的事，不需要你來管吧?！卑⒀胚€在生氣剛在在畫室的那一幕，挨了不該挨的說。

    語若動容，這花季少女的心情說變就變，一點挫折都經(jīng)受不了，剛才她只是輕描淡寫地叫她不要說話，認真看老師畫畫，她就認真計較成這樣。

    “你不可以這樣對老師說話，我勸你回畫室，好好畫畫。”語若再次勸說。

    “我不想畫了?！卑⒀诺拖骂^，望著自己陳舊的鞋子。

    這雙涼鞋雖然樣式簡潔美好，但是鞋帶是修補過的，穿了也有幾年了。

    語若的目光悄悄落在阿雅的鞋子上，注意到了那鞋子的異樣。

    本來她還暗自為女孩獨樹一幟的品味而叫好，將來成人，她打扮起來也絕對是一位出色的美女。

    誰知道她卻穿得這樣不好。

    心弦一動，語若不忍說讓女孩心酸的話。遂而柔和了語調(diào)，輕言細語地勸她。

    “孩子，別任性了，不上課對你不好。你現(xiàn)在在讀高中，學習這么緊張，家人花大錢讓你學美術，你卻肆意逃學，這樣對你不好，浪費錢，辜負家人對你的期望?！?br/>
    阿雅動容，那深褐色的眸子越來越黯淡了，仿佛一只孤獨無助的小鹿，在一片荒蕪的草原上茍延殘喘地尋找自己點的出路。

    這個孩子一定是遇上了什么難事，才顯得這么孤獨無助，刻意去逃學。

    語若想慢慢打開女孩的心扉。

    “告訴我，是不是我剛才說了你，你不服氣，才逃學的？如果是這樣，你千萬不要誤會老師。老師說只是想讓你學好，不想讓你分心。”

    語若蠕動著嘴唇，用最動聽的聲音來感化這位冥頑不化不愿上學的女學生。

    阿雅輕蔑地抬眸，高傲地宣稱，“你不是我老師，只不過來畫室玩玩的游客，你覺得你夠資格當我老師嗎？恐怕不配吧?！?br/>
    “錯！如果我不配當你的老師，我也不會出現(xiàn)在這間畫室里。你不要小看了我?！?br/>
    語若沒想到女孩這樣霸道無理，敢挑戰(zhàn)她的權威，心頭仿佛被狠狠地蟄了一口，痛得塞牙。

    “我是小看了你，我看你畫畫也不過如此嘛，跟那個畫家畫得那么像，沒有一點自己的風格，作為畫家，你是欺世盜名的，不配資格做老師?！?br/>
    “你，你怎么敢這樣說老師?！闭Z若氣壞了，她說的沒錯，早年她確確實實在一位老師那里學畫，不過在他那里呆了三個多月，就離開了。

    從此以后，語若一直沒有忘記這位老師，一直細細研究這位老師的畫風，模仿過他的畫，甚至根據(jù)他傳授的繪畫心經(jīng)畫過好多油畫。

    如果真的被世人看出，她的畫風含有明顯的模仿痕跡，恐怕不是一件好事。

    但是這些都是次要的了，她只想找到那個老師。

    “你不要在這里說風涼話了，你要是想考上好大學，在學業(yè)上有所成就，就要乖乖地聽我的話，好好上課，畫畫?！闭Z若打了一個寒顫，她生怕學生發(fā)現(xiàn)她心中的膽怯，故意裝得很鎮(zhèn)定，可就是這種鎮(zhèn)定，讓她越來越控制不住的惶恐。

    “老師，我討厭你?！闭Z若的聲音還沒有落地，阿雅便發(fā)瘋般地逃跑了。

    她從咖啡店的后門跑了出去，她不想看見語若老師。

    天哪。她這是何苦要跟這位學生說這些，她還沒正式在畫室就職，壓根就不是阿雅的老師，她有沒有前途，關她什么事呢？

    語若心里好像捅了一個大窟窿，里面在汩汩地流血，這種感覺是痛楚的，她忍耐著被學生羞辱的痛楚，一步步挪回了原地。

    畫室還好好的在那里，學生們還在專心致志地畫著男模特。

    那個男模也才二十上下的景光，膚色異常的白皙出色，五官也是挺拔俊秀，跟報紙媒體上的明星有的一拼，讓人生出無限的想象。

    “老師，你又回來了？”一位女學生看到語若無精打采朝畫室門口走來，也是奇怪，以為她剛才遇到了什么煩心事。

    語若聽到有人叫她，連忙抬頭，她一直在懵懵懂懂地走著路，哪個是畫室，哪個門牌號，她都有點傻傻地分不清。

    能準確無誤走到畫室里來，本身就是奇跡，況且，她在畫室里的時間也不長，對這里的環(huán)境并不熟悉。

    語若恍惚了一陣，終于明白是畫室的學生在跟她說話。

    心情漸漸回歸原位，也開始認真答話，“剛才我出去了一會兒，沒什么事，你們繼續(xù)上課吧。”

    吳鷹老師這時走了過來，看到語若又回來了，難免露出驚喜，“語若老師，剛才你那幅素描示范畫，畫得很不錯，學生們很喜歡，也從你那里學到不少東西，你可否再繼續(xù)示范，給學生們指點指點?！?br/>
    這句話仿佛觸犯了語若了禁忌，她突然無比抗拒地回答，“不了，我現(xiàn)在還有點事沒有辦完，想回去辦事。我也是偶然路過這里，想看看這間畫室的學習氛圍怎么樣，很好，這是我喜歡的畫室?！?br/>
    吳鷹笑了，看得出他也很欣賞語若，“這么忙嗎？如果我沒搞錯的話，今天是你一天來畫室上課呢，正式上班是要記考勤的…”

    吳鷹說到這里時，非常顧忌地左右張望，仿佛這里說這種話非常不合時宜，學生們都在用大眼睛往這兒他們兩位。

    他小聲地對語若說，“我們找個地方談談吧?！?br/>
    “嗯?！甭斆鞯恼Z若會意，接著她跟著吳鷹老師緊急地離開了畫室。

    他們來到地地方時吳鷹老師的辦公室。

    這里放著很多教具和畫材，有粉筆，素描鉛筆，和各種各樣裝顏料盒子，排放的筆直整齊，堆在辦公室角落的柜子里。

    吳鷹拉了一張椅子，請語若坐下。

    語若剛剛坐下，吳鷹便指著對面那張空著的桌位，很認真地對語若說:“這是你的辦公桌，假如，你真的確實要來這里上班，已經(jīng)寫了就職書，這張桌子以后就是你的了?！?br/>
    “哦?！闭Z若看了看桌子，若有所悟地問起了他，“你在這里教書多少年了？”

    “畫室有多少年，我就來這里多少年？”原來他是畫室的老教師了。

    語若重新打量吳鷹老師，他的確有一把年紀了，聽語氣口音，也是教書多年，頗為勤勞。

    語若想到什么，突然把頭低了下去，“不好意思，我為剛才的事道歉，是我語氣太重，把剛才那名學生嚇跑了?！?br/>
    “沒事的，她不服管教，由得她了。”自己的學生還不清楚她的德性嗎，吳鷹把這件事看得很淡。

    “那她還回不回來上課，我看她走了好久?！闭Z若的思緒一下子又飄到了阿雅身上。

    “不管她了，她經(jīng)常翹課的，誰的話也聽不進去?！眳曲棾林氐赝铝艘豢跉?。

    本來這是私人的畫室，他可以只顧賺錢，可是老板有要求，每年的藝考，確保每個學生都能上線，這無形之中加大了老師的重負，學生逃跑的問題變得嚴肅起來。

    “既然總是翹課，為什么不管管這名學生呢，我覺得很可惜。吳老師，你做過家訪嗎？我覺得這名學生，生活上一定有困難，上課才會這么不認真?！?br/>
    “你說的有一半是對的，她的家境的確不怎么樣，但是她不認真跟這個關系一點也沒有，越是窮苦的孩子，越懂得珍惜學習機會，會努力學習，不辜負家人的重托。沈麗雅就是這么不聽話?！?br/>
    沈麗雅。語若終于知道這名學生的名字，略一沉思，她又提出了一個驚人的意見，“不如讓我來帶帶她吧，說不定，她會變得乖乖聽話?！?br/>
    “你才剛剛來這里當老師，就有這份自信帶好這個學生？”吳鷹驚嘆語若的自信，但是也有很多不放心，“教書跟畫畫是不一樣的。聽說你的畫作在拍賣行里售價頗高，單是靠畫畫就能賺很多錢了，你為什么還選擇委身在這家畫室里畫畫？”吳鷹沒有直接面對這個問題，對于語若的要求，他只覺得有些不可思議。

    沈麗雅是他這十年的教學生涯種遇到過的最難教的學生，雖然她在畫畫方面很有天賦，可是她的頑皮固執(zhí)，讓她常常逃學曠課，導致捺下很多課程，是個讓老師頭疼的學生。

    當然，這并不代表阿雅畫得就不好，相反，她畫得很好，曠課沒有帶走她的靈氣，她仿佛一直都在 外面偷偷學習，每次曠課回來，她都會帶上一批精彩的新畫作，讓老師和同學，對她  刮目相看。

    這是個神奇的孩子。

    只是不懂得跟周圍的人溝通罷了。

    吳鷹還想跟語若說她不適合來教沈麗雅，不料語若一下就打斷了吳鷹的話。

    “你放心吧，我就喜歡挑戰(zhàn)，讓我來教她?！?