、不敢說之故事

    講完巴比塔的課，如樂睡前課后反思中寫到：

    ，ng不分的學生鄂批，如果放到清時，我是無論如何也不敢教的呀！說個明兒還不行，要是讓人發(fā)現(xiàn)鄂批上課時讀的話，萬一誅十族，不是會連累到自己嗎？

    想到這里，如樂想到了他的老同學姓倪字勇，名知道。不知道是他心理素質(zhì)差，還是有什么難言之隱，總之說話時總是e，er半天，思考什么需要那么長時間呀！

    倪知道，就是因為在數(shù)學課上，老師提問他是什么，他“德爾塔”了半天，也沒有說出b方減4ac。因此他有了個新名字：姓，名不敢說。

    如果，special讓倪知道說，就會讀成especial。同學們都感覺他說話有種西方語言的味道，紛紛效仿。因此，學生們西方外語口語水平，提升了一個不小的層次。

    前面我在工作室提到的農(nóng)家小炒和宮廷大補餐的兩個菜名，就是法語學習者也不會注意到與法餐的區(qū)別。

    在明白了你知道的故事后，倪吖的現(xiàn)象，是不是就容易理解了呢。

    作者注：是希臘字母，讀德爾塔delta。