李靈走上前，看見(jiàn)曾姝電腦里的文字，明白了她是在為改了幾遍依舊不行的開(kāi)題報(bào)告而焦頭爛額。
自從和陳永泉分手后，曾姝的精神狀況愈來(lái)愈差，總是沒(méi)精打采，思維遲緩，喜怒不定，早上醒來(lái)常常坐在椅子上發(fā)呆好久，不再去跳健身操。有時(shí)會(huì)因沒(méi)想好論文選題而暴躁，有時(shí)因夢(mèng)見(jiàn)前男友或者前前男友而驚慌，有時(shí)認(rèn)為自己肚子里有一個(gè)寶寶，懷疑自己是不是要當(dāng)媽媽了，有時(shí)覺(jué)得回到高三了。
她的精神狀態(tài)的確回到高三時(shí)。
曾經(jīng)的曾姝，可以稱得上是她所在的城鎮(zhèn)里學(xué)業(yè)最優(yōu)秀的尖子生，在高一高二包攬了每次考試的年級(jí)第一，然而上了高三后，她越努力成績(jī)反而越不如意，月考排名一次比一次低，從第一到第二到第十，甚至更差。
老師和父母紛紛來(lái)找她談話，先是開(kāi)解她，讓她放輕松，不要過(guò)度緊張，到后來(lái)多次督促她不能在最關(guān)鍵的幾個(gè)月懈怠，不要自滿，必須擺正心態(tài)，忘記過(guò)去的榮譽(yù)，竭盡全力往前沖。
可是，她明明已經(jīng)很努力了啊。
她像在一個(gè)死循環(huán)里面奔跑，越用力越使不上勁，越掙扎越下陷，怎么都找不到逃離的出路，只剩無(wú)盡的絕望。
她越來(lái)越頻繁的失眠，越來(lái)越難以集中精力，越來(lái)越記不住知識(shí)點(diǎn)，越來(lái)越厭惡自己，這個(gè)世界和自己之間似乎永遠(yuǎn)隔著一道無(wú)法逾越的鴻溝，可她不知道是什么。
她試圖和身邊人解釋，獲得的回答都是“別給自己太大壓力”，“多做點(diǎn)題就不會(huì)想那么多了”。
在大一時(shí)，曾姝才知道自己早已生病了，抑郁癥深深纏繞著她，她不得不休學(xué)，原本應(yīng)是李靈的師姐，因此變成了同班同學(xué)。
李靈第一次見(jiàn)到曾姝時(shí)，完全看不出她是得過(guò)抑郁癥的人，反而覺(jué)得她是個(gè)天真爛漫的女孩，后來(lái)隨著感情日漸加深曾姝才吐露出她因抑郁而休學(xué)一年的事情，但那時(shí)勇敢說(shuō)出來(lái)的她多么坦然多么輕松，完全是往事隨風(fēng)而逝不必再追的瀟灑樣子，如今在找不到工作、前途迷茫和失戀的幾重打擊下，整個(gè)人又變成了沉重的壓抑的沒(méi)有色彩的模樣。
李靈有些心疼，搬過(guò)椅子在曾姝旁邊坐下，輕聲說(shuō)道：“曾姝，如果你不嫌棄的話，我來(lái)幫你看看你的開(kāi)題報(bào)告?！?br/>
“不耽誤你休息嗎？”曾姝看起來(lái)像個(gè)被拋棄的孩子一般可憐。
“完全不會(huì)，我今天是去我哥婚禮的，現(xiàn)在很精神，況且這耽誤不了什么?！?br/>
“那你幫我看看怎么改比較好?！?br/>
曾姝的選題和李靈的并不接近，當(dāng)李靈了解曾姝的想法并為她重新構(gòu)思完時(shí)已是凌晨一點(diǎn)，梳理清晰和靈活改動(dòng)后曾姝一直緊皺的眉頭總算舒展了些，隨后安心地睡下了。
這一次的開(kāi)題報(bào)告終于得到了導(dǎo)師的同意，曾姝開(kāi)始寫(xiě)正文部分。李靈擔(dān)心曾姝因此過(guò)于焦慮，自己的論文還沒(méi)顧得上，每天下班回來(lái)第一時(shí)間幫她查資料和給出幾點(diǎn)建議，最后論文總算順利完成了。
只是盡管曾姝表面上看不出異樣的情緒，她的朋友圈卻更新得越來(lái)越頻繁，甚至可以說(shuō)是瘋狂更新，一棵草一枝花一場(chǎng)雨一個(gè)句子，不管多無(wú)聊的多瑣碎的都往外發(fā)布，還常給其他人留一些奇奇怪怪的評(píng)論，她仿佛自言自語(yǔ)著，又像是在找一個(gè)傾訴途徑。
整個(gè)宿舍的人都著急，卻又找不到方法幫助曾姝，除了偶爾說(shuō)些令人摸不著頭腦的話，大多數(shù)時(shí)候與她當(dāng)面對(duì)話時(shí)她是正常的，她也強(qiáng)調(diào)自己沒(méi)事。
班上的人開(kāi)始悄悄議論曾姝是不是腦子有毛病了，有些女生私下來(lái)問(wèn)宿舍其他人有關(guān)曾姝的事情，無(wú)可奈何下，李靈特地發(fā)了一條除曾姝外只有班上同學(xué)可見(jiàn)的朋友圈：這些日子她的情緒不是那么穩(wěn)定，渴望與外界交流，想被在乎，希望大家理解她的部分言行。
不入耳的流言終于平息了些，另一邊，工作上的審計(jì)報(bào)告又被催促，李靈雖然不是負(fù)責(zé)復(fù)雜的內(nèi)容，但出報(bào)告前那些繁瑣又急需耐心和細(xì)心的事情的確讓她勞神費(fèi)心。
在所里日夜加了幾天班總算出具完兩個(gè)項(xiàng)目的審計(jì)報(bào)告，鋪天蓋地的事務(wù)處理完畢，繁忙的日子暫告一段落，迎來(lái)了既盼望又害怕面對(duì)的論文答辯和畢業(yè)照，為此李靈特地請(qǐng)了五天的假，其中有一天李靈去看了江之清。
從各方朋友那里得知，江之清所在的金融學(xué)院比會(huì)計(jì)學(xué)院早兩天拍畢業(yè)照，于是在江之清拍畢業(yè)照的當(dāng)天中午，李靈獨(dú)自吃完午飯后就火速趕去圖書(shū)館，等待待會(huì)過(guò)來(lái)這邊拍照的江之清。
圖書(shū)館里里外外都擠滿了密密麻麻的人，不少是親友團(tuán)，老師叫喚著一個(gè)又一個(gè)班級(jí)在門口集合拍照，李靈扯著耳朵仔細(xì)聽(tīng)喇叭里傳出的班別，輪到江之清的班級(jí)時(shí)，她像老鷹一樣在排隊(duì)候場(chǎng)的隊(duì)伍里搜尋江之清的身影。
幸好江之清足夠高，外形又亮眼，在人群中也能迅速挖掘到。
穿著寬松的學(xué)士服戴著學(xué)士帽的他看起來(lái)文質(zhì)彬彬，膚色比旁邊的幾個(gè)男生白一度，與生俱來(lái)的清高氣質(zhì)更讓他與周圍格格不入。
李靈看著江之清慢慢走上合影站架的最高一層，站在邊緣的位置，凜若冰霜地望著鏡頭，別人都交替變換著正經(jīng)和不正經(jīng)的表情姿勢(shì)，只有他始終像一座冰雕似的。
李靈打開(kāi)手機(jī)攝像頭，對(duì)焦到江之清的臉上，忍俊不禁：怎么拍畢業(yè)照也是一副別人欠他錢的樣子。
捧花合照時(shí)，大多數(shù)人都是由家長(zhǎng)呈上花束，李靈張望著想找到江之清的爸媽，可是江之清接住了一個(gè)年輕女孩遞給他的花束。
是那個(gè)女孩，那個(gè)有著一頭亮麗的烏黑的如垂柳般的長(zhǎng)發(fā)的女孩，依舊笑得那么燦爛。
江之清解釋過(guò)他和那個(gè)女孩的關(guān)系，可多年后再次見(jiàn)到她，她還是輕而易舉將自己擊潰。
我現(xiàn)在該以什么身份去難過(guò)呢？
不早就結(jié)束了么？
李靈不再待下去，穿越人海離開(kāi)。
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