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讓我們更懂孩子 睿云網(wǎng) 為了不讓損失繼續(xù)擴(kuò)大

    為了不讓損失繼續(xù)擴(kuò)大而對(duì)著食物奮斗的覺非不知道已經(jīng)被人算計(jì)著賣了。

    當(dāng)風(fēng)、水、土、火四系老師知道他們自己口中的天才竟然是同一個(gè)人時(shí)都大吃了一驚——即使是單獨(dú)會(huì)一門魔法能如此地純熟已經(jīng)被自己這幾個(gè)人稱之為天才了現(xiàn)在倒好四系都會(huì)還都如此讓人夸贊那天才兩個(gè)字用來形容他不是很蒼白無力嗎?

    老師們無所謂似的地離開了辦公室口里只是可有可無地說道這孩子不錯(cuò)還行。只是看他們的樣子怎么看怎么覺得各懷鬼胎。

    校長(zhǎng)辦公室里。

    校長(zhǎng)您就讓我來特別輔導(dǎo)他吧。您也知道在他們亞拉古國(guó)魔法人才本來就少更何況是像他這樣的天才級(jí)別學(xué)生呢?玉老師吞了吞口水對(duì)著坐在辦公桌那面的校長(zhǎng)說道看他的樣子就知道他已經(jīng)費(fèi)了很大的口舌了像我這樣從埃爾德帝國(guó)被派到這里來的老師心里的委屈您也知道如果再找到一個(gè)自己看著喜歡的學(xué)生卻不能夠讓他成為自己的弟子您說我們心里會(huì)有多急??!

    玉老師你的情況我也了解啦。你說的那個(gè)學(xué)生如果真對(duì)土系魔法這么有天賦的話讓你多輔導(dǎo)輔導(dǎo)他也無不可。只是學(xué)校的規(guī)章制度你也是知道的上面是嚴(yán)格規(guī)定不允許開小灶的啊。校長(zhǎng)苦口婆心地勸道我們身為老師的先要給學(xué)生做個(gè)榜樣。如果我們自己都不守規(guī)矩亂來的話以后怎么教育學(xué)生啊?你說對(duì)嗎玉老師。

    校長(zhǎng)我這可不是開小灶!玉老師爭(zhēng)辯我不收他學(xué)費(fèi)啊完全是義務(wù)的!這總不好說是開小灶吧?

    怪了你們?cè)趺炊肌iL(zhǎng)若有所思玉老師那就這樣吧。你只要征得那個(gè)學(xué)生自己的同意對(duì)你這樣不收其他費(fèi)用的事情學(xué)院是不插手管的。

    玉老師如獲至寶喜道:謝謝您啊校長(zhǎng)!那我先回去了?

    校長(zhǎng)從椅子上站了起來我送你出去。

    送到門口校長(zhǎng)拍著玉老師的肩膀笑呵呵地說:看來我們學(xué)院今年招的學(xué)生素質(zhì)都不差啊呵呵……以后還要靠你們這些當(dāng)老師的多費(fèi)心?。?br/>
    那是當(dāng)然啦!剛得好處的玉老師大拍馬屁校長(zhǎng)在您英明的領(lǐng)導(dǎo)下咱學(xué)院學(xué)生素質(zhì)能差嗎?話說回來這次能招到這么個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生還多虧您的慧眼呢!

    誒不能這么說。這是集體的功勞嘛……如果在我當(dāng)校長(zhǎng)的這幾屆能出你們所說的四個(gè)魔法天才我也是很欣慰的啊!

    四個(gè)?玉老師感覺有點(diǎn)不大對(duì)勁您怎么說有四個(gè)魔法天才學(xué)生呢?

    這個(gè)嘛他們都向我匯報(bào)啦。校長(zhǎng)也是不小的官打官腔的本領(lǐng)總是會(huì)一點(diǎn)的現(xiàn)在的老師水平普遍都比較高嘛!剛才就有三位老師向我請(qǐng)示說現(xiàn)了天才學(xué)生要讓我同意他們特別輔導(dǎo)。

    那您……您都答應(yīng)了?

    本著‘重在基礎(chǔ)適當(dāng)拔尖’的原則我當(dāng)然是不能拒絕的啦!

    那剛才還那么多廢話?玉老師心里嘟囔著校長(zhǎng)您能告訴我是哪四位老師嗎?

    你都不知道?我還以為你們是商量過的呢。他們就是教一年級(jí)的那幾位火、水、風(fēng)系老師啊就是你的同事啊!校長(zhǎng)答道玉老師啊難得你們這么有心在一個(gè)小小的班級(jí)里找出了四位天才級(jí)的學(xué)生!如果其他老師都向你們學(xué)習(xí)我們學(xué)院就大有希望了??!

    校長(zhǎng)如果沒錯(cuò)的話不是四位……是一位。聽到被其他老師捷足先登的玉老師說話都軟了。

    一位?!校長(zhǎng)瞪大了眼睛你沒說錯(cuò)吧四系天才魔法學(xué)生只是一個(gè)人?!

    我早該想到了他們才不會(huì)那么傻不來向您申請(qǐng)呢!玉老師終于完全泄氣了沒錯(cuò)校長(zhǎng)就只有一位覺非-夜!

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    啊欠……覺非又打了個(gè)噴嚏笑呵呵地對(duì)對(duì)面的卡布衣說道嘿嘿肯定我爸媽想我了!

    吃飯還打噴嚏?。空鎵驉盒牡?!

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    你可以肯定嗎你們口中所說的四系天才真的是一個(gè)人那個(gè)叫覺非-夜的學(xué)生?校長(zhǎng)有點(diǎn)不大相信。

    沒錯(cuò)校長(zhǎng)。您不信的話我把那他們找來和您說說!

    很快教覺非魔法的那四位老師都到齊了。

    我問你們你們口中的天才叫什么名字?校長(zhǎng)鄭重其事地問道。

    大家你看看我我看看你都不好意思說出口。想自己怎么說也是一名靈魂工程師啊總不好意思把自己說一套做一套的事情說出口吧?

    你們都別看了還是我來說吧。校長(zhǎng)他就是一年8班的學(xué)生覺非-夜。玉老師看不下去了自己開了口。

    是嗎?校長(zhǎng)的眼睛掃過四個(gè)人的臉。

    是他就是覺非-夜。三人一口同聲地答道。

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    啊欠……!這次的噴嚏可真夠大的了覺非尷尬地用笑掩飾嘿嘿……

    我說你能不能去看看醫(yī)生啊?你感冒了!卡布衣放下了筷子不吃了食欲都被你的口水弄沒了吃不下去了。

    不吃了?覺非故意睜大眼睛好啊!那我一個(gè)人吃!

    你故意的吧?呵呵我才不上當(dāng)!卡布衣夾起一塊紅燒肉放到嘴邊鼻子長(zhǎng)吸一口氣恩……好香?。?br/>
    切還說不吃呢!覺非沒好氣地揉揉鼻子心里奇怪了怎么沒事老打噴嚏不會(huì)是被人暗算了吧?

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    這么說聽完大家的匯報(bào)校長(zhǎng)陷入了沉思他果真是一位不世出的級(jí)魔法人才了。

    不校長(zhǎng)。是級(jí)魔法天才!玉老師更正道。

    天才就天才吧!校長(zhǎng)笑了要真是如此厲害我叫他木材都肯!

    你們說該怎么辦吧?校長(zhǎng)繼續(xù)說道我是說對(duì)他你們以后打算如何?

    我還是想特別輔導(dǎo)他!水系女老師對(duì)老同學(xué)的取笑一直憤憤不平。

    我也是這么覺得的!

    …………

    大家的意見都很同意嘛校長(zhǎng)聽完大家的話后笑道可是你們想過沒有我們的天才學(xué)生只是一個(gè)人啊你們四個(gè)人都想特別輔導(dǎo)他顯然不大現(xiàn)實(shí)。

    這我想過了水系女老師表足了決心我們可以在課后安排輪番輔導(dǎo)他。比如我周一、二其他時(shí)間讓別的老師分去。

    憑什么周一周二都給你啊?不愛給人面子的火系老師大叫一個(gè)星期才七天你一個(gè)人就占了兩天叫我們?cè)趺捶职。?br/>
    我不管反正我要讓他成為實(shí)力過級(jí)魔法師的高級(jí)魔法師!想起覺非玄冰刃的威力溫柔的女老師就信心十足。

    你這人忒自私!火系老師火了。

    就是嘛哪有這樣的

    你這樣做不是讓我們難做人嗎?

    ……

    老師們?yōu)榱藸?zhēng)搶寶貝覺非-夜都有意見了場(chǎng)面一片熱鬧。

    好啦!校長(zhǎng)實(shí)在忍受不了這比蒼蠅還蒼蠅的噪音了眼睛嚴(yán)厲地看著大伙兒你們看看自己像什么樣子!

    聽到校長(zhǎng)自肝臟(肝主怒)的聲音大家不約而同地閉了嘴紛紛低下了頭。

    你們啊你們叫我怎么說你們才好!校長(zhǎng)看目的已經(jīng)達(dá)到就放低了音量語重心長(zhǎng)地說道學(xué)院的展靠的是大家你們這個(gè)樣子叫我怎么放心呢?大家知道我不可能都在的要是哪一天我走了學(xué)校不就垮了嗎?

    校長(zhǎng)想想感覺不對(duì)我不是在咒自己死嗎?呸呸……

    有意見是好的但表意見要有方法嘛!我認(rèn)為我們現(xiàn)在的問題不是誰什么時(shí)候教的問題而是該怎么教用什么方法教!校長(zhǎng)喝了口水繼續(xù)說道你們都說說自己打算怎么教他吧?

    我……四個(gè)老師一時(shí)詞窮面面相覷現(xiàn)自己還真沒想過該怎么教。

    所以說嘛這個(gè)問題值得探討探討校長(zhǎng)語氣一頓你們先去開個(gè)研討會(huì)吧!

    校長(zhǎng)那到底怎么分?。窟€是風(fēng)系老師夠細(xì)心現(xiàn)校長(zhǎng)把大家最關(guān)心的問題給忽略了。

    分當(dāng)然是要分的……

    校長(zhǎng)您就直接點(diǎn)告訴我們得了?;鹣道蠋熢谛iL(zhǎng)這樣的領(lǐng)導(dǎo)面前還是不失本色直截了當(dāng)不估計(jì)什么面子。

    咳……校長(zhǎng)咳嗽了一聲這個(gè)嘛……就這樣吧。周一水系周二風(fēng)系周三土系周四火系。

    那還有三天呢?老師們又把目光放在了剩下的三天時(shí)間上。

    他再厲害也都只是個(gè)孩子這么高強(qiáng)度的訓(xùn)練安排你們就不打算讓他休息休息嗎?

    這道也是……大家都贊同這說法不過——

    當(dāng)然了孩子的惰性也是不能養(yǎng)的。所以我打算周六周日親自輔導(dǎo)他!

    乖乖周六周日可是全天候的?。±蠋焸兌加X得自己被校長(zhǎng)給陰了。

    呵呵校長(zhǎng)。您能不能少一點(diǎn)啊您看四系魔法都已經(jīng)有我們了您要那么多時(shí)間教什么啊?

    你不知道本校長(zhǎng)最近十幾年都在研究世界上剛現(xiàn)的空間魔法嗎?校長(zhǎng)摸著及胸的胡子一副小人得志的樣子我打算把自己這十幾年來的體會(huì)都告訴他也算找到了一個(gè)衣缽傳人。嘿嘿……

    走吧誰叫他是校長(zhǎng)呢!火系老師嘆口氣心不甘情不愿地說道。

    看著眾老師離開的背影校長(zhǎng)心里一陣得意。

    嘿嘿跟我搶徒弟!