文化祭的工作正在逐條展開(kāi)，因?yàn)閺膽騽∩缒抢锝拥搅诵氯蝿?wù)，未來(lái)便將娜娜敏的劇本工作一起接了下來(lái)，思來(lái)想去，一個(gè)學(xué)校的文化祭，編寫(xiě)出臺(tái)復(fù)雜的故事也不現(xiàn)實(shí)，還不如就地取材，不直接以學(xué)校為背景，搞成學(xué)校鬧鬼的風(fēng)格好了，主人公，就一個(gè)筆仙一個(gè)被遺忘的孩子，倒是候進(jìn)來(lái)參觀的同學(xué)湊成組，每個(gè)人都有身份，這樣與其是一個(gè)純粹嚇饒鬼屋，更像是進(jìn)來(lái)體驗(yàn)了一個(gè)鬧鬼的故事。

    不僅體驗(yàn)感更好，自己班里扮鬼的同學(xué)也能省力些，只是需要事先多準(zhǔn)備一些道具…在未來(lái)的腦洞和同學(xué)的支持下，他們班的這個(gè)鬼屋逐漸向著后來(lái)在華國(guó)很是流行的恐怖解謎向密室逃脫發(fā)展而去。

    至于謎題的制作和劇本自然就由某不愿透露姓名且信誓旦旦誰(shuí)出頭誰(shuí)是王鞍的推理作者提供。

    咳咳，就是一時(shí)有了想法，要是不能做出來(lái)就很難受…

    同學(xué)對(duì)于這種改變是樂(lè)見(jiàn)其成的，別看的很熱鬧，其實(shí)成本并不高，教室桌椅黑板都是現(xiàn)成的，一些其他的道具同學(xué)家里有的可以直接帶來(lái)，大家設(shè)計(jì)的謎題也基本以得到線(xiàn)索鑰匙開(kāi)鎖為主，到時(shí)候教室會(huì)被黑色的布簾分成五個(gè)部分，所謂的‘門(mén)’會(huì)用不同顏色的布來(lái)表示，總之就是個(gè)人力演員管夠，機(jī)械關(guān)卡基本為零但故事不錯(cuò)的恐怖主題體驗(yàn)房間。

    在同學(xué)的眼中未來(lái)和娜娜敏包下了最復(fù)雜的劇本方面，再加上大家已經(jīng)知道了兩人應(yīng)戲劇社的邀請(qǐng)要在文化祭的舞臺(tái)上表演，其他的工作也不麻煩她們，甚至連籃球隊(duì)的山下教練都笑瞇瞇的每讓她倆可以練完基礎(chǔ)就走，還滿(mǎn)口保證等到文化祭那一定會(huì)帶著全體隊(duì)員捧場(chǎng)，誰(shuí)要是不去就加大訓(xùn)練量。

    教練的脅迫沒(méi)有任何隊(duì)員表示不滿(mǎn)，如果學(xué)校里哪些人最崇拜未來(lái)和娜娜敏的話(huà)，那絕對(duì)是籃球隊(duì)無(wú)誤，知道偶像一樣的未來(lái)和娜娜敏要去出演一個(gè)浪漫的愛(ài)情故事，隊(duì)員的眼睛都要發(fā)光了，要不是山下教練盯得緊，少不了會(huì)有人溜去戲劇社詢(xún)問(wèn)還有沒(méi)有龍?zhí)鬃屗齻兛痛幌隆?br/>
    其中以秋山佑彩最甚，對(duì)于自己為什么沒(méi)在高一的時(shí)候加入戲劇社一事悔的那叫一個(gè)捶胸頓足，拉著娜娜敏的手淚眼八叉的著自己曾經(jīng)有個(gè)美好的演員夢(mèng)，不知主演大人能不能給她搞個(gè)角色。

    眼見(jiàn)只像是倉(cāng)鼠一樣的秋山就要在自己的身上打滾了，娜娜敏趕緊表示自己只是一名從來(lái)不參加活動(dòng)完全是被找過(guò)去幫忙的‘普通部員’，沒(méi)有權(quán)力走后門(mén)的，接下來(lái)就是摸頭安慰完全蔫掉的秋山佑彩。

    一年的時(shí)間過(guò)去，旭川西高早已今非昔比，或許是收到雙未組合的吸引，高一新來(lái)了好幾個(gè)好苗子，山下教練雖不是什么名教，卻也是經(jīng)驗(yàn)豐富的負(fù)責(zé)教練，高年級(jí)學(xué)姐每以身作則不把自己練趴下誓不罷休的樣子就是最好的榜樣，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的錘煉，一年級(jí)的成員成長(zhǎng)速度驚人，現(xiàn)在就算是沒(méi)有未來(lái)娜娜敏在，旭川西高女籃隊(duì)也可以稱(chēng)得上是一只勁旅。

    隨著高一的到來(lái)，女籃隊(duì)也有鄰二位經(jīng)理，可秋山佑彩依舊每呆在隊(duì)里和大家一起訓(xùn)練，用她的話(huà)，球隊(duì)是除了被窩以外最讓她舒服的地方了。

    而且在未來(lái)不知道的某個(gè)階段，不知道什么時(shí)候開(kāi)始，秋山和橋本的關(guān)系進(jìn)展迅速，竟然已經(jīng)成為了可以一起買(mǎi)東西的‘閨蜜’，不知道契機(jī)是什么的未來(lái)每次看到娜娜敏和秋山佑彩坐在一起開(kāi)開(kāi)心心的聊的時(shí)候，心中就有一種不出的怪異。

    開(kāi)始甚至還猜測(cè)過(guò)秋山佑彩是不是為了報(bào)復(fù)自己打算把娜娜敏泡走…一段時(shí)間的觀察后，未來(lái)終于確定了，沒(méi)有什么特殊目的，兩人就是普通的看對(duì)了眼，成朋友了，甚至兩人中娜娜敏還要更主動(dòng)一些，有時(shí)候安慰秋山的動(dòng)作酸的未來(lái)心里直冒泡泡。

    ……

    “高坂同學(xué)，橋本同學(xué)，第二幕之后的也改好了，劇本應(yīng)該沒(méi)有大的改動(dòng)了?！睉騽∩缰校蛇吶蚀物L(fēng)風(fēng)火火的抱著一摞剛打印好的劇本跑了過(guò)來(lái)。

    “誒，比想象中更快啊?！蹦眠^(guò)兩本尚能摸到余溫的劇本，將其中一本遞給身邊的娜娜敏，已經(jīng)和部員們相熟起來(lái)的未來(lái)笑著打趣道。

    “嘿嘿，還是爺爺幫忙啦?！倍蛇吶蚀涡ξ膶⑹掷锏膭”痉纸o其他人“我給爺爺打電話(huà)了要在文化祭上表演《梁山伯與祝英臺(tái)》的故事，爺爺聽(tīng)了之后開(kāi)心壞了，讓我把劇本發(fā)給他，他要把把關(guān)，不能讓我們把好東西演瞎了讓不了解的人誤會(huì)。沒(méi)想到這才兩，整本劇本都改完了，我看了下，大部分還是原來(lái)的結(jié)構(gòu)，只有些調(diào)整，看來(lái)爺爺還是很認(rèn)可我的能力嘛，哈哈哈哈”

    未來(lái)看著劇本偷偷搖了搖頭，給高中生演給高中生看的劇本，你爺爺就是拿出特別優(yōu)秀的作品，大家這么短的時(shí)間里也排不出來(lái)啊，渡邊仁次的能力雖然普通，可這劇本是他參考中文版改的，整體架構(gòu)肯定沒(méi)問(wèn)題。

    未來(lái)的記憶力好，之前的劇本她也翻了好幾遍，已經(jīng)記了個(gè)差不多，將終稿的劇本簡(jiǎn)單的翻看了一遍就發(fā)現(xiàn)，渡邊的爺爺也只調(diào)整了一些對(duì)話(huà)和劇情，卻讓整場(chǎng)戲看起來(lái)更加自然流暢，人物的語(yǔ)言也更加合理。

    不愧是專(zhuān)門(mén)研究這個(gè)的啊，未來(lái)在心中暗暗感嘆。

    偷偷瞟了眼身邊的娜娜敏，女孩看的很認(rèn)真，未來(lái)發(fā)現(xiàn)娜娜敏好像特別喜歡梁祝的故事，拿到劇本之后就經(jīng)?？吹剿诳?，還特意拉自己去找了那本渡邊仁次爺爺翻譯的日文版《梁山伯與祝英臺(tái)》看，就這還不只，在聽(tīng)渡邊了這是在華國(guó)家喻戶(hù)曉的故事之后，娜娜敏還拉著‘自學(xué)中文學(xué)有所成’的未來(lái)做翻譯，找了一大堆中文網(wǎng)頁(yè)，中文視頻看…

    文字還好，面對(duì)娜娜敏不知道從哪搞來(lái)的越劇視頻未來(lái)表示…這個(gè)，咱們欣賞就好了，翻譯是真的翻譯不來(lái)啊。

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