?“你嘴角上揚(yáng)30°的微笑，百度搜索不到?！?br/>
    這句話哪里看的記不清了，只是感覺很好。輕輕勾勒，世上最迷人的表情。

    就這么淺笑。

    “看不見你的笑我怎么睡得著~嗷嗷嗷......”

    陸離就這么殘酷地被一陣歌聲從發(fā)呆拉回到現(xiàn)實(shí)世界。陸離，正趴桌面上補(bǔ)覺，在這個(gè)他逐漸熟悉的文科班里，周遭的一切聒噪撲面而來，肆意蹂躪著他的耳膜。陸離的臉上開始痙攣，剛才那倒霉的歌聲來自身旁那個(gè)正處于抽鴉片煙狀況，自我陶醉不已的同桌－－－－紀(jì)曉堅(jiān)。

    陸離看著紀(jì)曉堅(jiān)一臉無辜的樣子，只能努力擠出一個(gè)笑容。

    “？你會(huì)唱？呵呵......”

    “是啊......”紀(jì)曉堅(jiān)憨厚地摸摸后腦勺，補(bǔ)充了一句，“一點(diǎn)點(diǎn)......”

    這位仁兄顯然沒有聽出陸離的言外之意。

    “不錯(cuò)呢，繼續(xù)吧......”陸離趴下去繼續(xù)尋找失落的爪哇國。

    厚道地講，其實(shí)事實(shí)沒有那么遭。人說“能拼就能贏，敢唱就會(huì)紅”，紀(jì)曉堅(jiān)同學(xué)的歌都在調(diào)上沒有跑偏，只是渾厚的嗓音條件注定了與流行歌曲無緣，只是綜合考慮他的性格特點(diǎn)和唱歌時(shí)的狀態(tài)來看，實(shí)在有些風(fēng)牛馬不相及。就像國足和中國體育的整體水平一樣。

    然而只是開始。紀(jì)同學(xué)的一時(shí)興起引發(fā)了雄雞一唱天下白的效應(yīng)，向來樂于助紂為虐的安岫言等人立馬掀起了k歌熱潮，就地發(fā)起了情歌對唱。紀(jì)同學(xué)也興致勃勃，只是晾一旁的陸離同學(xué)被噩夢驚醒。

    就這樣，教室里睡著的，沒睡著的，快睡著的，打著瞌睡的都沒了睡意。

    陸離干脆拜倒在三尺課桌上。

    后排的某君拍拍陸離的肩，遞過來一張紙條。

    陸離心領(lǐng)神會(huì)，回報(bào)后排同學(xué)一個(gè)無奈的苦笑。

    不是別人，正是陳琪然。

    她仍然沒有停下手里的筆，盯著作業(yè)，一如既往的勤奮?？吹疥戨x轉(zhuǎn)過身來，只是抬頭淺笑，算是對陸離的回應(yīng)。

    陸離也笑笑，信手將紙條塞進(jìn)抽屜。

    那紙條上只寫了一個(gè)單詞－－－－

    stand.

    生活在別處。

    米蘭·昆德拉如是說。

    高中的生活，是學(xué)校和家兩點(diǎn)一線的周而復(fù)始，在臺(tái)階時(shí)計(jì)算著最短路徑以避免遲到，然后踏著鈴聲奔向食堂或是車棚的歲月。中間上了幾節(jié)課，聽了多少叮嚀，都是要在不久后的兩年內(nèi)還給老師的，只有考試是永恒不變的苦情大戲。至于下課的嬉笑辱罵，大約可以像廣告一樣，忽略不計(jì)。

    猶可回憶的，不過是過往零星的記憶片段和那些或是笑過或是哭過的畫面。

    也許，哭和笑唯一的相似之處就是能在記憶中留下些什么。

    “嘿，聽說了嗎，潘帥要來突擊檢查了......”

    “不是吧，真tmd母雞扒垃圾，沒事找事做。（某南方方言）”

    潘帥者，教導(dǎo)主任也。真名已不可知，性極乖戾，老和學(xué)生的頭發(fā)過不去，人稱校園青春的終結(jié)者。他是一中大多數(shù)學(xué)子的公敵，幾屆下來樹敵無數(shù)而且以女同胞居多，一中過去人稱“男和尚，女尼姑”很大程度上拜他所賜。耐人尋味的是，潘帥堂堂七尺大漢，頭發(fā)確是少的可憐，這就不能不引起各種猜測。大多數(shù)學(xué)生持同一種觀點(diǎn)：這是赤裸裸的嫉妒！于是乎，校園貼吧里諸如“頭可斷，血可流，發(fā)型打死不能丟”的帖子總在不斷演繹，據(jù)說潘帥這個(gè)名字由來便與此有關(guān)。

    初識(shí)潘帥，陸離腦海中猛然浮現(xiàn)出一個(gè)成語：聰明絕頂。聰明不聰明尚不了解，但卻實(shí)是“絕頂”了，而且絕的很徹底，是那種超越了地中海直奔撒哈拉大沙漠的絕。程翰就曾多次對著那片不毛之地感嘆：

    “嘖嘖，那個(gè)頂謝的啊，我謝謝他了！”

    再來說說他的名字，說來有些典故。據(jù)說多年前，我們的這位“絕頂高手”曾經(jīng)抓了一個(gè)頭發(fā)超標(biāo)的女生，并按慣例令她擇日剪好了來檢查。是日，那女生長發(fā)依舊，并對教導(dǎo)主任大獻(xiàn)殷勤，不知是因?yàn)槟桥桥爽|柏的粉絲還是怎么地，叫了幾句“潘帥”，教導(dǎo)主任竟十分受用，看也沒看就讓她離開了。后來，這名字竟威名遠(yuǎn)揚(yáng)，一個(gè)學(xué)生學(xué)了三年可能連校長名字都不知道，但是當(dāng)有人問起潘帥，他肯定會(huì)下意識(shí)反應(yīng)過來：“那個(gè)主任啊”。久而久之，他的真名倒沒人知道了，倒也沒人想知道他叫潘安潘長江還是潘瑋柏......

    當(dāng)陸離聽到這個(gè)傳聞并對外傳播時(shí)，總是要模仿魯迅爺爺評論雷峰塔倒掉的語氣：“聽說，聽說而已，我沒有親見”，總是會(huì)招來一陣陣噓聲。紀(jì)曉堅(jiān)小朋友會(huì)不厭其煩地問詢出處，而大多數(shù)無論相信還是不相信陸離人品的同學(xué)，都會(huì)加以廣而告之，多數(shù)人是對于身體發(fā)膚受到侵害的憤恨。剩下的就如陳琪然一樣會(huì)嗤之以鼻，笑笑說：

    “真的嗎？”

    話說，陳琪然的短發(fā)真是標(biāo)準(zhǔn)得無可挑剔啊。

    而后來陸離聽聞了潘帥名字的真相，原來那個(gè)被抓到的女生是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的千金。潘帥原來也是不得已而為之啊，這不禁讓陸離又感慨了一把。陳琪然后來聽說，還只是笑笑說：

    “真的嗎？”

    于是陸離無話可說。

    只是后來經(jīng)過教務(wù)處聽到“潘帥，潘sir，再給我一次機(jī)會(huì)”的哭訴時(shí)，陸離也只能像序言一樣發(fā)發(fā)感慨：“無論潘帥還是潘酷，都是別人的棋子，都是給人下的，再帥都沒用?！?br/>
    “正解?！标愮魅蝗缡钦f，嘴角劃過一道稍縱即逝的弧線。

    這便是傳說中的淺笑吧。

    陸離一向厭惡兩種子弟：第一是官二代，自命不凡，不可一世只因?yàn)橛袀€(gè)后臺(tái)硬氣的老爸：第二則完全算是偏見，即教師，看似儒雅大方，卻是眼高手低，只因有個(gè)文化大背景。同屬剝削階級的二者，后者剝削學(xué)生，前者剝削學(xué)生和畢業(yè)后的學(xué)生。

    陳琪然二者得兼，卻很大程度上否定了陸離的偏見。

    也許是因?yàn)樗麄兲嗨啤?br/>
    都比同屆生小，卻比同齡人更成熟，都喜歡寫字勝過說話，都愛騎單車，什么天氣都風(fēng)雨無阻，也都喜歡淡淡的笑......

    甚至有時(shí)候陸離想：陳琪然上輩子是不是自己的妹妹呢？想著，自己都覺得好笑。

    陸離是想有個(gè)妹妹來著。

    陸離想想，好像自己是站著說話不腰疼，后來項(xiàng)南軒，凌棲若，還有倒霉的紀(jì)曉堅(jiān)同學(xué)，都這么批評過他。

    有一點(diǎn)，陸離原來一直不懂。年齡最小的項(xiàng)南軒同學(xué)最喜歡自稱“哥”，而年齡較大的邱鳴同學(xué)卻喜歡叫別人“哥”。

    陳琪然淡淡地說：“只是因?yàn)轫?xiàng)南軒家里有個(gè)妹妹，而邱鳴獨(dú)生?！卑橹男?，宛若鄰家妹妹。

    原來如此。

    就這么一直微笑，淺淺的就好。

    有些人說不清哪里好，只是誰都替代不了。

    也許，回憶可以復(fù)制，感覺卻不可以，過往的笑容再也粘貼到我們現(xiàn)在的臉上，多年以后不知還能否搜索的到當(dāng)年的笑。多年后遇見，能不能再綻放？