開學儀式結(jié)束后，學校便立即開始進入了高強度的學習狀態(tài)，學校采用的是15-16人的小班教學模式，489個學生被分成了足足30個班級和細分專業(yè)。

    每個班都有兩個專業(yè)導師和一個理論導師，三個老師輪番上陣，保證在學習期間，把每個學生的精力和潛力，都給榨得一滴不剩！

    在學生們開始上課后，康馳順便還和蘇省教育局及幾家合作高校的領(lǐng)導們交流了一會。對于康馳剛剛在臺上的發(fā)言，領(lǐng)導們也給予了非常高度的評價。

    “不管這個模式最終效果如何，康總能有這份心，真的是公益界和教育界的一大幸事?！?br/>
    “是啊，其實成人教育原本和康總的目的也是一樣的，只不過搞著搞著，就成了一種形式和商業(yè)模式了，我們曾經(jīng)也想過去改變這種固化的僵局。”教育局的駱主任頗為感慨地說道，“但說實話，我們高校的很多老師，理論上確實是一套一套的。”

    “但真要實操起來，他們可能連你們公司普通員工都不如，更別說負責成人教育的師資力量，通常還比全日制本科更低一些，加上通常一周才上幾節(jié)課，學習狀態(tài)和氛圍都很難建立起來，哎，難啊……”

    “康總能把有著實踐經(jīng)驗豐富的員工發(fā)動起來，加入到教育的事業(yè)當中，確實難為可貴！”

    “嗯，這個其實我們也是費了很大勁的?！笨雕Y笑著解釋道，“能力強的員工，不一定教人也厲害，而且也不是每個人都喜歡搞教育，正常工作可比教人輕松多了?！?br/>
    “那你們是怎么做到的？”

    “很簡單，首先是提高待遇，給出獎勵，其次是輪教制度，不是說過來當導師的，以后永遠就是老師了，他們教完一期后就可以回去正常工作，最后則是像服兵役一樣，帶有一定的強制性……”

    康馳耐心地解釋道：“要想我們的社會和科技快速發(fā)展，除了要讓每個人都有終生受教育的條件，更要建立每個人都是老師的理念，比如這些學員如果以后有人進了我們公司，以后同樣要承當起育人子弟的責任?！?br/>
    “……”

    駱主任頓時陷入了沉思。

    說實話，無論是技發(fā)學院的模式，還是康馳的終生教育及終生教人的理念，都帶有強烈的理想主義色彩。

    要實現(xiàn)這個夢想的前提，至少是科技高度發(fā)達，社會經(jīng)濟物資高度繁榮富裕的情況下。

    因此在他看來，事情雖然是好事，但過于超前了。

    作為一項公益性教育實驗是挺不錯的，效果好也可以適當推廣。

    但想要真正地普惠全民，估計不知道要多少年……

    或許是五十年，一百年，

    更或者，

    永遠都實現(xiàn)不了。

    ——

    晚上9點，經(jīng)過了一天學習的學生們終于下課了。

    下課后，學員們這才有機會拿回各自的手機，回到宿舍開始享受起了這難得的個人時光。

    有的聊起了微信，有的刷起了短視頻，還有的忍不住打開了游戲，

    當然，也有學習自覺性比較高的，開始對今天學到的知識，進行總結(jié)鞏固。

    “我去，強哥你要不要這么卷？”

    睡上鋪的葉宇毅靠在床上，剛點開王者的圖標，就看到高華強又抱著書坐在桌子上看了起來，頓時就驚呆了。

    “這都學一整天了，我特么人都學麻了……伱竟然還要搞事情？”

    “就是啊，強哥你這搞得，我們玩游戲都玩不安心啊……”

    高華強搖了搖頭：“你們忘記康總早上說的話了么？還有月底的考核……我不想好不容易來到這里，結(jié)果混了一個月的免費吃住就被趕了出去，然后又像以前一樣過著苦逼的日子……我……我想進入康總的公司！”

    “……”

    “我去，強哥要不要這么扎心……”

    “啊啊??！都是手機誤我，看我不砸了它！”

    “老葉別沖動！”

    “……”

    有時候，人會因為環(huán)境而墮落，同樣也會因為環(huán)境而上進。

    在技發(fā)學院這種獎勵性教育的誘惑下，總會有人第一個站起來，成為率先發(fā)起‘內(nèi)卷’的那個，

    然后是第二個，第三個……

    就在技發(fā)學院逐漸出現(xiàn)學習內(nèi)卷的時候，早上康馳在開學儀式上的發(fā)言，也被一些學生給傳到了網(wǎng)上。

    網(wǎng)上關(guān)于康馳的視頻其實非常少，每次出現(xiàn)，基本都會引發(fā)不小的關(guān)注，這次同樣也不例外。

    看完視頻的網(wǎng)友們，立即就對此事展開了激烈的討論。

    “臥槽，之前竟然沒有聽到一點消息，康總這公益怎么做得不聲不響的？”

    “呵呵，那些搞點公益恨不得讓全世界都知道的，你覺得是真的在做公益么？”

    “都看看，什么才叫有社會責任感的企業(yè)家！”

    “剛剛?cè)ゲ榱讼?，這學校不但學費全免，竟然還有最高1.5萬的學習獎勵和入職龍騰集團的機會，我讀書的時候要是有這么好，那還不得拼了命地學??！”

    “臥槽，康師傅牛逼！康總大氣！請問在哪里報名？！”

    “沒看到報名入口，也不知道這第一批學員是怎么選上的……”

    “強烈建議康總公開報名入口，不然這就是教育不公！”

    “得了吧，一批學員才幾百個人，公開報名也肯定輪不上我等屁民，估計最后進去的都是些關(guān)系戶?！?br/>
    “康總想法很好，就是太理想化了，真要執(zhí)行起來，肯定變味！”

    “其實我看了下專業(yè)，大家不覺得專業(yè)細分得有點過份了么，專業(yè)竟然細分到了電機維護……這畢業(yè)后去哪找專門維修保養(yǎng)電機的工作？”

    “反正大唐重工肯定要哈哈?！?br/>
    “這我倒覺得很正常，大廠設備那么多，每個設備上都有幾十甚至幾百個電機，而且每個的款型大小都不一樣，肯定需要有個專門精通電機維保的。”

    “就目前來說，需求量確實還是比較少的，不過以后可能會越來越多，如果暢想一下未來，我們造出了太空飛船，有了月球火星基地之類的，上面肯定要有精通各種設備維保的人，所以細分說不定就是未來的趨勢?！?br/>
    “呵呵，等那時候，老子墳頭草都長成森林了，也不知道我孫子能不能靠著從我這傳下來的手藝，在太空飛船上找到工作……”

    “哈哈，樓上的不應該先考慮下找個女朋友傳宗接代的問題嗎？”

    “……”

    大部分網(wǎng)友對這件事，都表示了肯定和支持，哪怕不看好，大多也都是站在相對理性的角度分析。

    當然，肯定也有些比較偏激的人，認為這項公益會存在嚴重的不公平性，還有的認為教育理念太過極端，學了也是白學，這么做完全是在浪費社會資源。

    不過這場爭論的熱度，只持續(xù)了不到半天。

    到了第二天一大早，一則重磅消息突然之間就沖上了熱搜。

    就在一個小時前，老M突然召開了新聞發(fā)布會。

    他們宣稱統(tǒng)用動力公司昨晚遭到了黑客入侵，部分武器設計圖紙慘遭泄露，呼吁國際社會提高警惕，幫他們嚴查盜竊組織。

    一旦發(fā)現(xiàn)哪里出現(xiàn)不法M式裝備，提供線索最高可獲得一百萬美元的獎勵。

    此事頓時在全球范圍內(nèi)，都引發(fā)了輿論熱議。

    (本章完)