那名學(xué)生將自己的資料都遞了上去，隨后自我介紹。

    汪青山笑著點(diǎn)頭：“那崔向明同學(xué)，你具體想學(xué)什么？”

    “我想和汪老師學(xué)流行樂?！?br/>
    這個(gè)學(xué)生有些靦腆，不過還是說了出來。

    汪青山也有些無奈，包括這個(gè)學(xué)生在內(nèi)，之前好幾個(gè)學(xué)生都是沖著自己來的，好在坐在旁邊的周老師還有李斯特并沒有生氣，方文山也是一樣。

    “好的，流程你剛才看了吧？”

    “看了?！?br/>
    音樂專業(yè)的面試流程，大概分為四部分，第一部分是現(xiàn)場識(shí)譜，第二部分是現(xiàn)場配合，第三部分是試聽能力，第四部分是表演能力，然后汪青山還有周杰倫根據(jù)四部分的表現(xiàn)進(jìn)行打分。

    這是流行樂的考核，到目前為止，還沒有人純報(bào)鋼琴，李斯特也就一直坐在那里。

    目前而言，南星學(xué)院音樂學(xué)院也就開了這兩個(gè)專業(yè)，周杰倫也是教的流行樂。

    蘇晨和其他三人都在后面站著，看著那學(xué)生在走流程，速度也很快，幾位老師并沒有故意刁難，幾個(gè)老師也是在根據(jù)他的表現(xiàn)打分。

    很正規(guī)。

    一輪一輪走下來，到表演能力環(huán)節(jié)時(shí)，如果有個(gè)人創(chuàng)作作品，可以進(jìn)行演奏，需要什么樂器也有，如果沒有個(gè)人作品，則就是演唱一些歌曲，由幾位老師判斷。

    等到這個(gè)學(xué)生唱完后，汪青山抬頭說道：“你的聲樂部分，高音大氣渾厚，很有金屬質(zhì)感，這一點(diǎn)確實(shí)可以引以為傲，但是聲音并不集中，穿透力不強(qiáng)，辨識(shí)度不高，這是很大的缺陷，而且除了高音區(qū)域外，你的其他部分，并不行?！?br/>
    汪青山當(dāng)初也算是國內(nèi)一流音樂學(xué)院畢業(yè)，又當(dāng)了這么多年天王，指點(diǎn)這些也是信手拈來。

    他說完后，又是看向周杰倫：“周老師，您的意見呢？”

    “哦，還行啊，但還需要多練習(xí)?！?br/>
    汪青山嘴角一抽，這個(gè)周老師啊，真是，沒辦法，只能他來說了。

    “所以，這位同學(xué)，你并沒有被錄取，很遺憾?！?br/>
    南星學(xué)院的流程有些不一樣，面試之后，直接給成績，分為未錄取、待考慮、錄取三個(gè)部分，待錄取意思是可過可不過，所以到時(shí)候這部分人要看綜合排名，而直接錄取，除非表現(xiàn)極為優(yōu)秀，否則基本都是待錄取。

    那學(xué)生有些沮喪地下去了，蘇晨倒是不緊張了，他也觀察了一下坐在前面的幾位老師。

    汪青山他認(rèn)識(shí)，旁邊那個(gè)年輕老師，應(yīng)該是周杰倫老師吧，再旁邊的，就是李斯特老師了。

    緊接著是第二人，快速地流程，不過卻仍然未錄?。坏谌?，赫然是演奏了一首自己創(chuàng)作的歌曲，然后得了一個(gè)待錄取。

    要求非常嚴(yán)格，蘇晨深吸了口氣，而這時(shí)，第四人走了上去。

    “幾位老師好，我叫汪千帆，是想專學(xué)鋼琴。”

    “哦？”

    一直沒說話的李斯特，忽然是有了笑容，然而沒等他說話，這位汪千帆，又是極為自負(fù)地說道：“不過，在看了剛才幾位學(xué)生的面試環(huán)節(jié)，我現(xiàn)在并不覺得南星學(xué)院的老師有多厲害，鋼琴老師應(yīng)該也一樣，并沒有資格教授我鋼琴，或者說，我的鋼琴技術(shù)，超越了南星學(xué)院的老師?！?br/>
    汪青山一怔，這個(gè)學(xué)生，什么意思？怎么感覺不像是來報(bào)名的？

    他轉(zhuǎn)過頭，想要看看李斯特如何處理，畢竟整個(gè)南星學(xué)院，教鋼琴的，目前就李斯特一個(gè)人。

    李斯特性格，也的確是愛才，在1831年，波蘭作曲家肖邦在華沙起義失敗后，只身流亡至法國巴黎定居，但那個(gè)時(shí)候沒有人認(rèn)識(shí)肖邦，處境甚為落魄。

    后來，肖邦結(jié)識(shí)了李斯特，而李斯特采取了一個(gè)極為特殊的方法，幫助肖邦打開了名氣。

    在一個(gè)演奏會(huì)上，李斯特朝觀眾致意后，坐在鋼琴前，等到燈熄滅后，便是讓肖邦上去彈奏，琴聲征服了現(xiàn)場觀眾，人們大喊“李斯特”，卻發(fā)現(xiàn)燈亮后，坐在鋼琴前的是肖邦。

    但是，這絕對不意味著李斯特就好欺負(fù)。

    李斯特是個(gè)天才，但凡天才，都有自己的自負(fù)，更何況李斯特這種超級天才？

    要是汪千帆也是個(gè)像肖邦那樣的天才，李斯特也就不會(huì)計(jì)較，但問題是，他是嗎？

    “年輕人，鋼琴家一般都是用鋼琴來表達(dá)自己感想，而不是用嘴巴。”

    李斯特說道。

    “當(dāng)然如此，不過很不幸的是，這位老師，我的鋼琴技巧，已經(jīng)有16級了。”

    汪千帆很是自負(fù)地笑了一下，隨后便是坐在了鋼琴前面。

    “我彈奏的，是《彼得修斯卡》，等下還請老師指正?！?br/>
    說完，汪千帆的雙手便是放在了鋼琴上。

    蘇晨愣住了，他怎么感覺這個(gè)學(xué)生，并不像是來報(bào)名的，反而像是，來砸場子的？

    汪青山看著汪千帆彈奏起來，頓時(shí)急促快速地曲調(diào)出現(xiàn)，那琴聲，就好像漕漕如急雨，汪千帆的雙手，在上面飛速彈奏著，而琴聲卻是不斷傳遞出來。

    汪青山的鋼琴技術(shù)并不精通，不過一旁的周杰倫和李斯特卻是饒有興趣地看著。

    面試室里回蕩著汪千帆的琴聲，黑白交錯(cuò)的雙鍵，不斷傳遞著琴聲。

    等到幾分鐘之后，汪千帆滿是自負(fù)地站了起來。

    “不知這位老師，您覺得我這首曲子如何？”

    李斯特笑了起來：“《彼得修斯卡》這首曲子，難點(diǎn)在于快速和弦、和弦震音、快速音群三個(gè)部分，不過很可惜，你只做到了一個(gè)部分，期間，更是出現(xiàn)了六十多次錯(cuò)誤?！?br/>
    汪千帆臉色一變，他正想反駁的時(shí)候，確實(shí)見到李斯特從座位上站了起來，朝著鋼琴這邊走過來。

    蘇晨疑惑地看著李斯特，而李斯特在鋼琴邊上坐下。

    “現(xiàn)在，我給你演奏正確的，《彼得修斯卡》?！?br/>
    話音一落，那修長而又有力的雙手，已經(jīng)是按在了鋼琴上！

    急促跳躍的琴聲從李斯特手中傳出，不是如漕漕急雨，反而還帶上了一絲從容。

    不過是起手，就高下立判！

    汪千帆眼睛都張大了，他看著李斯特游刃有余地在彈奏著鋼琴，而且，這個(gè)竟然是經(jīng)過魔改版的《彼得修斯卡》！

    有的地方減速，有的地方戛然而止，然后又驟然突兀響起

    銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴！

    低音到高音，從舒緩如泉到飛躍如瀑，隨后又是**的跳踢踏舞一般快速回旋反復(fù)！

    那一幕幕畫面，竟然是在汪千帆的眼中徐徐出現(xiàn)，而汪千帆看著李斯特那雙手在琴鍵上快速彈奏，整個(gè)人，徹底傻了！

    他的額頭都出現(xiàn)了冷汗，他自詡天才，但是在這位南星學(xué)院的老師面前，卻被秒成了渣！

    實(shí)際上，按照系統(tǒng)的天賦劃分，李斯特的鋼琴天賦，可是頂尖！

    周杰倫也是驚了，汪青山臉上動(dòng)容，蘇晨只懂一點(diǎn)，只模糊知道李斯特厲害，但周杰倫和汪青山，真的被李斯特給震驚了。

    我的天，任校長從哪里請來的這尊大神?。?br/>
    汪青山驚得不行！

    而等到一曲終了，琴聲戛然而止，李斯特看向汪千帆。

    而汪千帆臉色慘白，他感覺自己手都在抖，甚至感覺都沒臉再呆下去了。

    見到汪千帆被打擊盡了，臉無血色地退出去，汪青山再也不敢小看李斯特了。

    太恐怖了！

    任校長請來的人，簡直是一個(gè)比一個(gè)厲害。

    蘇晨也是正在發(fā)呆，這面試發(fā)生的事情，太突兀了。

    “下一個(gè)?！?br/>
    蘇晨連忙收斂心神，走上去，將資料遞上去，隨后恭敬說道：“幾位老師好，我叫蘇晨?！?br/>
    “你想學(xué)什么？”

    “我想學(xué)唱歌，我想當(dāng)創(chuàng)作型歌手?！?br/>
    在經(jīng)過剛才的事情后，蘇晨已經(jīng)沒了任何的輕視南星學(xué)院之心，這個(gè)學(xué)校里面的老師，全都是大神中的大神啊！