?本章背景：上章說到晴天上了幼兒園，父母親都進(jìn)入了國(guó)企有份安穩(wěn)的工作。全家都按部就班的步入正軌，穩(wěn)穩(wěn)的幸福就這樣開始了。晴天步入了小學(xué)，隨之也會(huì)帶來了一些成長(zhǎng)的煩惱。不用擔(dān)心這些麻煩，人生成長(zhǎng)的道路上都會(huì)經(jīng)歷的。有些事情，只有親身經(jīng)歷過才會(huì)懂得，走向成熟。
時(shí)間：90年代中后期
人物：父親、母親、爺爺、奶奶、晴天
地點(diǎn)：縣城
按照九年義務(wù)規(guī)定，兒童滿六周歲就可以上小學(xué)了。1997年的9月1號(hào)，是晴天期待已久的一天。那天他可以背上新書包，穿著干凈整齊的新衣服。由爸爸帶著去小學(xué)報(bào)到了，報(bào)到的新生很多。小學(xué)門口被堵塞了，里面圍了一圈人、外面圍了一圈車?？吹接械耐瑢W(xué)是爸爸開車送過來的，晴天心里有些羨慕與嫉妒。
在小學(xué)門口寫著大大的六個(gè)字：一切為了孩子。。。很是醒目，而且是渡著金黃的顏色。在暴曬的陽光下，顯得格外耀眼。
家長(zhǎng)們帶著自己的孩子，隨著門口的指示牌。排著隊(duì)往里走，按照入學(xué)辦理手續(xù)流程。在老師的耐心指引，門口保安維護(hù)秩序下。一切都還算有條不紊的進(jìn)行著，老師給孩子們分班。晴天被分在了一年級(jí)（一）班，家長(zhǎng)最在意的是教師的講課水平。據(jù)了解，一年級(jí)（一）班，是一位師范大學(xué)剛畢業(yè)的女教師。由她作為班主任，家長(zhǎng)們還是有些不放心。因?yàn)榭吹狡渌嗟娜握n教師，都是很有資歷的了。有的家長(zhǎng)盡然提出給孩子調(diào)班，肯定不能調(diào)班。否則，大家都會(huì)調(diào)班的。年級(jí)主任看到了，把年輕的女教師叫了過來：“小紅啊，這是你走向教師崗位要邁出的重要一步。要是有個(gè)好的開始，對(duì)以后的發(fā)展很有好處。你做好準(zhǔn)備了嗎？”
年輕的女教師并沒有被眼前的狀況嚇到退縮，反而更加自信知性向年級(jí)主任說：“主任，您放心吧。我既然選擇了教師的工作，無論什么狀況我都要勇敢應(yīng)對(duì)。。。”
緊接著小紅拿出了年輕人本該有的朝氣與活力，站在一年級(jí)（一）班的講臺(tái)上。大聲的對(duì)各位學(xué)生家長(zhǎng)說道：“各位叔叔、阿姨，你們好。先歡迎各位小同學(xué)，選擇咱們小學(xué)就讀。我是一名新的教師，可能家長(zhǎng)對(duì)我缺乏信心。我承認(rèn)，跟老教師比起來，我更多的缺乏教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是，在專業(yè)知識(shí)方面我很有信心。授課經(jīng)驗(yàn)，是可以慢慢積累。。?！?br/>
于是，這位年輕的女教師在家長(zhǎng)們的半信半疑的目光下。她做了個(gè)決定，給學(xué)生上一堂公開課。家長(zhǎng)在后面旁聽，小紅職業(yè)生涯的第一堂公開課在這樣的情況下開始了。
45分的課程順利結(jié)束的時(shí)候，迎來了大家的熱烈掌聲。看來大家通過這堂課程，已經(jīng)認(rèn)可了這位姑娘。年輕的女教師講完課后，看到大家熱情的回應(yīng)，眼睛盡然濕潤(rùn)了。這件事情，對(duì)于剛剛走向社會(huì)的大學(xué)生，確實(shí)是個(gè)不小的考驗(yàn)，心里承受著生存的壓力。
教務(wù)主任在窗外看見了這堂，令人感動(dòng)的公開課。心里美滋滋的，心想；小紅，好樣的，沒選錯(cuò)人。。。等家長(zhǎng)陸續(xù)從教室出來，主任上去親切的問了一下大家的感受。大家一致反映；別看這小姑娘年紀(jì)輕輕的，講起課來很有氣勢(shì)。有板有眼的，課程講解的也很棒。教務(wù)主任聽到大家這么高的評(píng)價(jià)，對(duì)小紅投去了贊許的目光。
晴天的小學(xué)生活伴隨著這場(chǎng)插曲，緩緩的開始了。
父親同事的兩個(gè)孩子，一個(gè)閨女、一個(gè)兒子。也在這所小學(xué)上學(xué)，比晴天大一歲。已經(jīng)該上二年級(jí)了，相對(duì)晴天來說，懂得處理事務(wù)的適應(yīng)能力做的要好。因?yàn)楦改钙綍r(shí)工作較忙，只有開學(xué)第一天是父親將晴天送到學(xué)校。接下來的日子，都是跟著小哥哥、小姐姐去上學(xué)。剛開始心里有些落寞，跟兩個(gè)小伙伴熟悉之后，便活潑起來。每天上下學(xué)的路上是三個(gè)小伙伴，最開心的時(shí)候。那位小哥哥是最活潑好動(dòng)的，小腦袋也比晴天、小姐姐靈活好使。
今天跟往常一樣，三個(gè)小伙伴結(jié)伴而行。走在大馬路上，小哥哥提議：“晴天，去我們家一起寫作業(yè)吧，你數(shù)學(xué)題不會(huì)的。可以問我，我們還可以多玩會(huì)?！鼻缣炫d高采烈地的叫道：“好啊，我正想去呢。但是，先回家跟媽媽說說吧。怕她擔(dān)心我?！毙〗憬阃秮頍o謂的表情：“不就來我家寫作業(yè)，這么點(diǎn)小事情。不用給你媽媽說的。。?！鼻缣煨÷曕止荆骸拔沂桥聥寢寭?dān)心我。”那兄妹兩也沒聽見，小孩子玩起來肯定想不到這些事情。很快到了小哥哥家里，三個(gè)小伙開始玩了會(huì)撲克牌。過了會(huì)，晴天有點(diǎn)心急的說：“我們趕快寫作業(yè)吧，時(shí)間不早了。我還要趕快回家呢?！毙〗憬愠翋灥恼f：“好吧，先寫作業(yè)吧?！苯裉斓淖鳂I(yè)量比較大，又是讓晴天頭疼的數(shù)學(xué)作業(yè)。每做一道題，就要請(qǐng)教小哥哥。這樣很費(fèi)時(shí)間，天色馬上就要暗了下來。好容易作業(yè)寫完了，晴天連忙收拾課本。背起書包就走，小哥哥蠻懂事的站起來：“晴天，我們送送你吧?！钡茸叩介T口，晴天回頭說：“謝謝小哥哥教我做數(shù)學(xué)題，你倆快回去吧。我自己回去就行了，說完就一路小跑步的離開了?！?br/>
到了家里，大門緊閉。心想：“媽媽干嘛去了？怎么這么晚還不回家?！鼻缣煸诟浇従蛹艺冶榱?，就是沒找到。索性坐在家門口等著，一會(huì)母親抱著小妹妹有些氣喘吁吁的說：“你個(gè)小東西，放學(xué)不回家跑哪去了？害我去學(xué)校找你了，找了半天。。?！鼻缣斓男∧樀八⒌募t了，他說：“我去小哥哥家寫作業(yè)了，數(shù)學(xué)題不會(huì)做，還是他教的我。”母親也沒在向晴天發(fā)火：“好了，以后去哪跟媽媽說聲。別讓媽媽著急，不知道現(xiàn)在城里有拐賣小朋友的嗎？”
從那之后，每次出去小晴天都要告訴媽媽。父親白天上班很忙，媽媽又生了個(gè)小妹妹?，F(xiàn)在媽媽不上班了，天天在家照顧妹妹。自己之前不是也想讓媽媽天天在家陪自己?jiǎn)?？現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了，心里的想法卻變了。老感覺媽媽愛妹妹多一些，比較她比我小。還有自己年齡的增長(zhǎng)，多了小伙伴的陪伴。跟小伙伴有更多的共同語言，想和小朋友在一起玩耍。
在城里生活，多少有些壓力。于是沒多長(zhǎng)時(shí)間，父母覺得將妹妹送到姥姥家撫養(yǎng)。等到自己可以上學(xué)了，再接回來。畢竟父親一個(gè)人的工資是不夠，這個(gè)家庭開銷的。在送走妹妹之后，母親很快參加了工作。送妹妹的時(shí)候，母親眼睛有些紅紅的。這在當(dāng)時(shí)晴天的眼里，并沒有什么特別，只是覺得媽媽怎么那么愛哭。后來慢慢的體會(huì)到了，畢竟自己的骨肉還小，就要離開自己。
可能就是這些生活中，母親不起眼的舉動(dòng)。在不經(jīng)意的狀態(tài)下，影響著晴天的人生觀。也或許性格的遺傳，晴天從小就比較讓父母省心。
本章小結(jié)：與其說這是一篇，不如說是我的回憶錄。回憶我從出生到現(xiàn)在，經(jīng)歷的一些事情。圍繞著主人公晴天，成長(zhǎng)道路上；家庭、朋友、以及以后的青春期遇上愛情。都以一顆樂觀向上的心態(tài)，去積極面對(duì)。隨遇而安，或許就是晴天走向成熟之后的一個(gè)向往的狀態(tài)。。。
因?yàn)楣ぷ?、或者自己有些惰性。沒能及時(shí)更新，希望大家見諒。每次的更新雖然是隨筆那種，一氣呵成的。但是，我是在用心去寫。沒有敷衍了事的意思，我認(rèn)為一個(gè)好的回憶錄必須是對(duì)當(dāng)時(shí)反應(yīng)出來的真實(shí)感受。憶起以前發(fā)生的某件事情，第一印象中的感受寫下來。不去修改、點(diǎn)綴，否則會(huì)改變了原有的真實(shí)味道。整篇下來，或許很平淡乏味。沒有多少人會(huì)去關(guān)注，但還是希望看到本書的朋友。我沒有很好的文采，完全可以當(dāng)成日記、記敘文、議論文，略讀過去。每次增加一個(gè)章節(jié)，我也不知道會(huì)寫出什么樣的文字。因?yàn)槎际俏耶?dāng)時(shí)有感而發(fā)，如同寫日記一樣。我本身不愛，有喜歡的讀物。但都是略讀過去，只看他們的大綱。
希望得到你們的支持，我會(huì)好好的一直寫下去。就如同我那平淡無奇的人生一樣，你們與我一起見證吧。
期待我下一章的文字