?打架風(fēng)波過去了,星期四這天,周老師幾乎都在關(guān)注著自己的股票,昨天跌了將近三十點(diǎn),今天看來又是熊樣,整個(gè)大盤好像整天都是綠sè環(huán)保,上證指數(shù)在跌十幾點(diǎn)到二十幾點(diǎn)之間徘徊,眼看下午第一節(jié)上課時(shí)間就要到了,周老師拿不準(zhǔn)是賣還是留,快到二點(diǎn)了,大盤突然瀉水,周老師還是決定先賣掉一半。
周老師來到辦公室的時(shí)候,這時(shí)其他的老師還沒有來,辦公室只有教政治的張老師一個(gè)人在那里看股票。
張老師是初一年級(jí)的鐵桿股迷,看到周老師進(jìn)來了,連忙對(duì)周老師說道:“你看看,我一點(diǎn)半看到大盤在漲,剛剛買入,就嘩啦嘩啦地跌,中國股市真的沒救了,沒救了,唉,我的運(yùn)氣真背啊?!敝芾蠋熀蛷埨蠋熓枪捎?,經(jīng)常在一起討論股市。
“我也是剛剛只賣了一半,現(xiàn)在誰也說不清,說不定尾盤會(huì)反彈?!敝芾蠋煱参康馈?br/>
“中國股市沒救了”是張老師的口頭禪,可是張老師卻總是不停的買進(jìn)賣出,辦公室也總是不斷的聽到他說自己一賣就漲,或者一買就跌之類的話,所以大家背地里叫他張跌股。
下午第一節(jié)課01班是周老師的生物課,由于是自習(xí)課,周老師自己帶好凳子來到01班,教室里仍然是亂哄哄的,同學(xué)們一下子靜不下來,打了上課鈴,還有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)跑了進(jìn)來,報(bào)告、報(bào)告的聲音讓周老師應(yīng)接不暇,也許是天氣太冷的原因,周老師也沒有計(jì)較,叫遲到的同學(xué)快點(diǎn)上位,同時(shí)大聲要求大家注意紀(jì)律,一個(gè)人對(duì)付七十多個(gè)人確實(shí)有點(diǎn)力不從心,周老師的聲音再大也比不過下面的吵鬧聲,只好拿起講臺(tái)上的板子啪、啪、啪用力地敲打講臺(tái),直打得講臺(tái)上的粉筆灰灰煙四起,班上才稍稍地安靜下來。
“報(bào)告”,“報(bào)告”,“報(bào)告”。門口又傳來三聲“報(bào)告”的聲音,周老師轉(zhuǎn)過頭來一看,陳思箐,郝香琴,上官蕭三人筆直地站在門口,陳思箐的手里竟提著一個(gè)以純的服裝袋。
“你們遲到到干什么去了?難道是去買衣服了?”周老師感到疑惑地問道。
“沒有,我們沒有去買衣服,哎,老師,你怎么想到問我們是不是去買衣服了?”陳思箐也是丈二和尚摸不著頭腦,不由自主地反問。
“你看你這不是拿著服裝袋嗎?你的書包呢?下午不要寫作業(yè)呀?”周老師解釋剛才陳思箐的反問,又提出新的問題。
“哦,我這不是衣服,是我的書包,我的書就在里面,有‘芝麻開花’,‘學(xué)海風(fēng)暴’,還有‘單元測(cè)驗(yàn)’呢,不信你看哪。就這些都是今天上午老師布置的作業(yè),下午哪里抄得完?”陳思箐認(rèn)真的回答著,同時(shí)把書拿了出來給周老師看。
“嘿嘿,人家的那么大的書包都是裝得鼓鼓的,你到是響應(yīng)黨的號(hào)召,減負(fù)、減負(fù),你也太減負(fù)了吧。”周老師情不自禁的笑了起來:“你們快上位吧?!?br/>
教室里的空氣實(shí)在叫人不敢恭維,周老師只好坐在門口,正好是坐在陳思箐的前面。由于作業(yè)多,所以大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)無暇去講閑話,教室里安靜了許多,周老師又想到剛才賣掉的股票,不知是不是尾盤反彈了。唉,不去想了,想也沒有用。還是想想現(xiàn)實(shí)的吧,馬上就又要評(píng)高級(jí)職稱了,課題還沒有著落,放寒假前還要準(zhǔn)備去教育局跑一跑,又要用熱臉去貼人家的冷屁股,想著就心煩。
“哎,李子,這次元旦你們幾個(gè)去鶴頂山游玩,干嘛不叫我呀,老公都沒有去,你們幾個(gè)想私奔呀?”陳思箐看到周老師坐在那里想心思,突然想起了什么,就悄悄的跟同桌李夢(mèng)說話。
“唉,老公,誰說我沒有去叫你?我星期一就跟你解釋過了,你就忘了?我在你的樓下喉嚨都快要叫破了,你可能沒有在家,你又沒有手機(jī),我到那里去找你?”李夢(mèng)再一次的解釋道
“哦,對(duì)對(duì)對(duì),我又忘了。唉,要是誰給我一個(gè)手機(jī)就好了,跟你們這些老婆聯(lián)系就方便多了?!标愃俭湔f出來自己心中最大的希望。
“叫你媽給你買一個(gè)唄,求求你媽說不定就給你買一個(gè)呢?!崩顗?mèng)給陳思箐出了個(gè)主意。
“哼,她會(huì)給我買手機(jī)?做夢(mèng)去吧。我想買件新衣服都難于上青天,不被她罵死就萬幸了。”陳思箐不假思索地否決了李夢(mèng)的這個(gè)建議。
“你們兩個(gè)又在嘀咕著什么,不好好的做作業(yè)。再不好好復(fù)習(xí)一下,期末考試沒有好成績(jī),過年都恐怕不會(huì)很舒服,至少壓歲錢要打折扣啰。”周老師知道再講大道理她們也聽不進(jìn),就拿過年的壓歲錢來說事,看看能不能有點(diǎn)刺激作用。
“唉,周老師,你是不知道哇,我過年本來就很少有壓歲錢,我媽媽呢也根本就不看我的成績(jī),她說只要我不惹禍就可以了。”陳思箐連忙解釋道。
聽了陳思箐的解釋,周老師也無語了,讀書嘛,也不是強(qiáng)迫得來的,既然家長(zhǎng)都放棄了,學(xué)校和老師能有什么辦法?但是,在其位就要謀其政,管還是要管的:“陳思箐,讀書是為了你自己,又不是為你媽,現(xiàn)在還是初一,如果你初中都不能畢業(yè),以后怎么在社會(huì)上生活呀?不管怎么樣,現(xiàn)在你還得好好看看書,做作業(yè),能學(xué)多少是多少,只要你盡力了就無愧于心,知道嗎?”周老師又苦口婆心地勸道
“嗯,我知道,生物老師,就你最好啦,你可以教教我嗎?不知道你懂不懂?dāng)?shù)學(xué)?這上面的題目我好多做不來?!标愃俭渲钢吨ヂ殚_花》上的幾個(gè)數(shù)學(xué)題目說道。
周老師拿過來一看,這幾個(gè)題目都是非常簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題,看來陳思箐的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)確實(shí)差,然后就一步步的教陳思箐做,做完后再讓陳思箐做類似的習(xí)題,陳思箐竟也慢慢的能夠做出來,并非太笨。
這么久以來,陳思箐的數(shù)學(xué)作業(yè)幾乎是抄的,今天總算是自己做出來幾個(gè),陳思箐也感到有點(diǎn)成就感,“謝謝老師。哎,生物老師,可不可以把你的手機(jī)號(hào)碼告訴我呀?”陳思箐突然問道。
“要我的手機(jī)號(hào)碼干嘛?!敝芾蠋煵唤獾貑柕?。
“我有不懂的數(shù)學(xué)可以問你呀。”
“教你數(shù)學(xué)也不可能在電話里教呀,那怎么說的清?哈哈,想騙我手機(jī)號(hào)碼也該找一個(gè)像樣的理由。”周老師連忙否定道。
“你別管嘛,反正把號(hào)碼給我就是啦,別那么小氣,我又不會(huì)做壞事,不敢給我手機(jī)號(hào),難道你還怕我吃了你?”陳思箐的理由有點(diǎn)讓人哭笑不得。
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