“張萌萌，有沒(méi)有想過(guò)去當(dāng)個(gè)聲優(yōu)？”
“嗯？聲優(yōu)是什么啊？”
“就是給動(dòng)漫或者電影配音的人?！?br/>
“還有這種工作嗎？”
“當(dāng)然，我覺(jué)得你聲音很好聽(tīng)，給人一種很舒服的感覺(jué)，挺適合去當(dāng)個(gè)聲優(yōu)?！?br/>
張萌萌瞪大了雙眼，平日里高冷的模樣也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“這個(gè)……那個(gè)……”一絲紅暈慢慢爬上她的小臉，她的語(yǔ)氣一滯，不知道該怎么回答張凡。
見(jiàn)她沒(méi)有回答，張凡并不在意，有些無(wú)聊地翻動(dòng)著眼前的書(shū)。
這本紙頁(yè)都泛黃的書(shū)叫《華佗神方》，張凡前幾天在自家的書(shū)柜里找到的，全部都是用繁體字書(shū)寫(xiě)。
很里面有很多字張凡都不認(rèn)識(shí)，只能粗略的猜懂其中的意思，書(shū)中還配有很多人體經(jīng)脈的插畫(huà)，看起來(lái)很古樸素雅。
張凡問(wèn)過(guò)父母之后，得知這本書(shū)是自己的一個(gè)表哥在外打工時(shí)，路過(guò)一個(gè)破舊的書(shū)店買(mǎi)到的。
之后這本書(shū)就輾轉(zhuǎn)來(lái)到了張凡家，他看到后就順手把這本書(shū)塞進(jìn)了自己的書(shū)包。
前世，張凡對(duì)于中醫(yī)的認(rèn)識(shí)很淺薄，但是這并不代表他否認(rèn)中醫(yī)，相反他一直都是一個(gè)中醫(yī)迷，只是苦于沒(méi)有學(xué)習(xí)的途徑，就不了了之。
要知道，中醫(yī)不同于西醫(yī)，西醫(yī)只需要書(shū)本加上臨床實(shí)踐就能學(xué)好，但是中醫(yī)卻不是這么簡(jiǎn)單。
中醫(yī)的理論更趨向于哲學(xué)，極為晦澀難懂，沒(méi)有一個(gè)老師在身旁指導(dǎo)，常人是很難從中學(xué)習(xí)到中醫(yī)的精髓。
而華夏的封建想法是“教會(huì)了徒弟，餓死了徒弟”，也是基于這種原因，中醫(yī)在大眾眼里越來(lái)越神秘，也有越來(lái)越多的江湖騙子憑著略知皮毛的中醫(yī)知識(shí)四處招搖撞騙。
前世信息社會(huì)高速發(fā)展，隔一段時(shí)間，就會(huì)有因?yàn)樗^“中醫(yī)”而殞命的人。
以至于，在華夏的衛(wèi)生部高層中，有不少人都建議廢除中醫(yī)。
“唉。”張凡在心里微微一嘆，“這種騙子多了，加上獨(dú)特的傳承方式，華夏的中醫(yī)慢慢式微，以后真正的中醫(yī)大家恐怕會(huì)越來(lái)越少?！?br/>
華夏民族有些五千多年的歷史，是世界上唯一一個(gè)傳承沒(méi)有中斷的文明古國(guó)。
而中醫(yī)也在這片土地上屹立了數(shù)千年之久，它為華夏民族的繁衍貢獻(xiàn)著自己的力量。
“存在了上年的醫(yī)學(xué)，總該是有它的道理，如果真的被廢除，那就是華夏民族的恥辱?！?br/>
張凡思緒萬(wàn)千，身為一個(gè)西醫(yī)，前世他對(duì)于中醫(yī)的境地?zé)o能為力，只是不知道這一世能否有所改變。
“呼……”
張凡翻閱了幾頁(yè)，這本《華佗神方》講得大部分是各種中醫(yī)藥方，很少涉及中醫(yī)理論的知識(shí)。
他也弄不清這些藥方的真假，只是圖個(gè)樂(lè)子，權(quán)當(dāng)了解一下中醫(yī)。
“你在看什么?。俊?br/>
張萌萌把小腦袋湊過(guò)來(lái)，盯著張凡的《華佗神方》一直瞄。
“我都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，你認(rèn)識(shí)啊?！币苫蟮谋砬樵趶埫让鹊哪樕险宫F(xiàn)，她看著張凡問(wèn)道。
張凡一笑，“當(dāng)然認(rèn)識(shí)?！?br/>
“哼，我不相信，你就裝吧?！睆埫让绕策^(guò)頭，滿(mǎn)臉的不信。
“大承氣湯：大黃、厚樸、枳實(shí)、芒硝，功用峻下熱結(jié)。主證陽(yáng)明腑實(shí)證，熱結(jié)旁流證等?！?br/>
張凡將手中泛黃的書(shū)放在兩人之間，指著書(shū)上的字緩緩說(shuō)道。
張萌萌皺著眉頭看著這些字，滿(mǎn)臉茫然，“你真的認(rèn)識(shí)？”
張凡點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角帶著一絲莫明的微笑。
教室里，同學(xué)們正奮筆疾書(shū)的書(shū)寫(xiě)，張萌萌和張凡大眼瞪著小眼。
“原來(lái)在小女生面前裝逼的感覺(jué)是這樣的啊?！?br/>
……
鳳山實(shí)驗(yàn)中學(xué)，辦公樓會(huì)議廳。
“今年全國(guó)作文競(jìng)賽和明年英語(yǔ)競(jìng)賽的初賽都快開(kāi)始了，市里面已經(jīng)定好了第一輪初賽的日期?！?br/>
“我們學(xué)校這個(gè)星期要選擇出參加作文競(jìng)賽的人選，初二初三的人選都差不多決定了。至于初一的人選，因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，我們還不了解他們的作文水平，所以我決定舉行一次初一年級(jí)的作文大賽，篩選出參賽人員?！?br/>
教務(wù)處主任王強(qiáng)站在臺(tái)下，戴著一個(gè)老花眼鏡兒，高聲說(shuō)道。
莊周在主席臺(tái)上微微點(diǎn)頭，“務(wù)必要看重這次全國(guó)性的競(jìng)賽，即使只能在省里拿到一兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，那也會(huì)大大提升我們學(xué)校的聲望?！?br/>
王強(qiáng)聽(tīng)到校長(zhǎng)的鼓勵(lì)，精神兒氣高漲不少，繼續(xù)說(shuō)道：“市教育廳下個(gè)星期要來(lái)我校檢查，這次檢查的目的主要是考察各個(gè)學(xué)校改革情況，其中最主要的一條是減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，將早自習(xí)和晚自習(xí)移除?！?br/>
說(shuō)到這兒，王強(qiáng)的身音一頓，“這件事關(guān)系重大，需要莊校長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)定奪。”
教學(xué)改革、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，教學(xué)部很早就出臺(tái)了很多改革方式，但是真正實(shí)施的時(shí)候就會(huì)遇到各種阻力。
華夏教育的風(fēng)向標(biāo)是高考，高考需要的是分?jǐn)?shù)，可是分?jǐn)?shù)怎么來(lái)呢？
當(dāng)然是沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)！
這就導(dǎo)致了學(xué)生壓力太大，還未成年的學(xué)生如果承受不了這種壓力便會(huì)崩潰，跳樓自殺的新聞時(shí)有發(fā)生。
“治標(biāo)還得治本??！教育的標(biāo)桿不改，這種教育環(huán)境永遠(yuǎn)都不可能改變，只會(huì)愈演愈烈。”
莊周是教學(xué)改革的推動(dòng)者，可是在當(dāng)前的大環(huán)境下，很多時(shí)候他都只能妥協(xié)。
“這件事情我贊成黃校長(zhǎng)的意見(jiàn)，大家如果沒(méi)有其他想法，那王主任你就按照黃校長(zhǎng)的方法辦吧?！?br/>
黃光標(biāo)瞇著眼睛，默默翻閱著眼前的材料，眾人從他淡漠的神情上看不出喜憂(yōu)。
“好的，校長(zhǎng)?！蓖鯊?qiáng)清了清喉嚨，從桌子上找出已經(jīng)打印好的材料，分發(fā)給在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。
“這份材料主要的內(nèi)容是本次學(xué)校作文初選的題目，剩下的主要是關(guān)于學(xué)校這段時(shí)間早晚自習(xí)的安排，黃校長(zhǎng)的意思是最近兩星期取消早晚自習(xí)，等教育廳檢查組走后立即恢復(fù)。”
中學(xué)的生活真是舒服，張凡懶洋洋地坐在一片樹(shù)蔭下，看著初一九班的男生們?cè)诨@球場(chǎng)上揮灑熱汗。