王大人惱極離開后，便由陶淵明授課。

    陶先生一副醉得快要倒下的樣子，郭明月懷疑他教得了課嗎？假如陶先生授課是這個(gè)態(tài)度的，這課……不上也罷！她是尊敬陶先生的才學(xué)，但絕不推崇一個(gè)飲酒后帶著濃濃的酒氣就前來授課的先生。

    或許陶先生是有什么深意，但郭明月還是不喜。

    陶淵明面前的講臺上放著一個(gè)棕色的大酒壇，還有好幾個(gè)不小的陶土制酒碗，他招呼著學(xué)生道：“過來過來！陪我這個(gè)老酒鬼喝上一杯！就一杯！”

    陶淵明：“不喝酒就跟王卓然一樣，跟我這個(gè)老酒鬼應(yīng)景聯(lián)句！”

    王藍(lán)田第一個(gè)露怯了，他自知沒什么才學(xué)，無法跟陶淵明對什么聯(lián)句。于是他站起身來，走上去接過陶淵明從大酒壇中倒出的一碗酒，很是爽快地喝下去。

    第二個(gè)站出來的是秦京生，瞧秦京生迫不及待地把酒倒進(jìn)嘴里的樣子，可知他也是一個(gè)久經(jīng)沙場的老酒鬼。

    有了這王藍(lán)田和秦京生兩人打開的這個(gè)良好的開頭，學(xué)子們也放下了矜持走上前去接過滿滿一大碗酒。一時(shí)間，學(xué)堂里都彌漫著濃香的酒味。

    魏晉時(shí)期，酒，無處不在。這個(gè)時(shí)期，文人墨士借酒吟詩作賦，英雄豪杰借酒抒發(fā)胸懷，官僚等借酒醉生夢死……所以，這個(gè)時(shí)期的士族，大多都會(huì)飲酒。

    然而，郭明月卻認(rèn)為飲酒傷身，飲酒誤事，飲酒是懦弱之人逃避現(xiàn)實(shí)的手段，酒更是穿腸□□，所以郭明月不會(huì)喝酒，也不想在學(xué)堂里學(xué)會(huì)喝酒。她推開了陶淵明遞給她的酒道：“陶先生，請恕學(xué)子不能飲下這碗酒。”郭明月的態(tài)度很堅(jiān)決。

    馬文才接著道：“這酒，我可喝不下，陶先生，我是來讀書的，不是來看醉漢耍猴的！”馬文才一針見血，可不，現(xiàn)在學(xué)堂的人都喝得站不穩(wěn)了。馬文才會(huì)喝酒，但他卻看不慣陶淵明在學(xué)堂上公然教唆學(xué)子飲酒，這不是為人師該做的事。

    “先生，我不會(huì)喝酒呀！”祝英臺吶吶道，祝英臺也覺得這樣不好，她沒有接過酒。祝英臺不會(huì)飲酒，梁山伯隨他的英臺賢弟，也沒有喝。

    其余學(xué)子沒有拒絕，都喝下了酒水。

    陶淵明對著郭明月楞了一下，他也沒生氣，他笑笑道：“不喝就不喝！”陶淵明把酒壇拿掉放在了桌子下，他拿著一張宣紙鋪在了他自己的桌子上，鋪好后又拿起毛筆，隨后跟學(xué)子們道：“醉了嗎？，醉了咱們就上課！”

    “上課？”學(xué)子們異口同聲地哀嚎，他們……這個(gè)狀態(tài)……如何能上好課呢？

    陶淵明道：“是呀，上書法課，由我來教你們書法！”

    在夫子的絕對權(quán)威下，學(xué)子們也只得在桌子上擺出宣紙和筆墨出來，有捏手臂的，也有捏腿的，都盡量想讓疼痛讓自己清醒一點(diǎn)。這時(shí)候郭明月等人就輕松許多了，他們神志清醒，做起事來有條不紊，極有條理。

    陶淵明要求道：“現(xiàn)在我要你們在紙上抄寫一篇你們最喜歡的文章！”

    “是！”學(xué)子們有聲無力地應(yīng)道。

    郭明月寫的是莊子的《逍遙游》，她用的字體似柳體。其字形凌厲勁健，挺拔清奇。王羲之乃是門閥士族，王謝子弟，天縱風(fēng)流，所以他的書法是追求美的書法，他的書法將優(yōu)雅之美發(fā)揮到了極致。而唐代柳公權(quán)的用筆之法：用筆在心，心正則筆正。這也是郭明月對自己書法的要求，然而，這與時(shí)下的觀點(diǎn)截然不同。

    馬文才寫的是孫子兵法的《謀攻篇》，他正寫到“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善也”這句話，他的字體雄秀俊偉，正中見奇。馬文才寫完，抬頭瞥了其他醉漢，心中不屑，把持不住自己的人，怎能成一番事業(yè)。

    馬文才寫得很好，梁山伯這邊也不甘落后。他之筆跡剛?cè)峒鎮(zhèn)洌瑴匚臓栄?。祝英臺寫的墨字叢容飄逸，秀美多姿。俗話說：字如其人，此話果然不虛。

    那邊的荀巨伯雖然連筆都握不穩(wěn)，卻寫出一行筆走龍蛇、行云流水的墨字。這畫面看得梁山伯嘖嘖稱奇，梁山伯很有沖動(dòng)想要飲上一杯酒，看看他自己能不能寫出那樣的書法。

    郭明月抬頭看著陶淵明，他正縱筆在宣紙上肆意揮灑?？此麜鴮懼畷r(shí)神光內(nèi)斂的神態(tài)，便可知他是一個(gè)有智慧的長者。郭明月忍不住想知道陶淵明在書寫什么，是他自己作的詩文嗎？他書寫之時(shí)是怎樣的心情？

    郭明月雖然不喜東晉的酒文化，但她不否定陶淵明的人格魅力與其教學(xué)水平。因?yàn)楣髟颅h(huán)視著學(xué)堂，大部分醉酒的學(xué)子竟寫出了遠(yuǎn)超平時(shí)水平的好字出來。

    有人道：書法一道，需縱情灑脫，不滯于物。所以學(xué)子們在酒后的書法方顯出自由灑脫之境界。

    但郭明月不這么認(rèn)為，一個(gè)連自己做什么都不曉得的醉漢，他寫出的字能代表他的真實(shí)水平嗎？也有人道：醉后方能看出人的真性情。難不成這就是陶先生讓學(xué)子醉后執(zhí)筆揮毫的真正含義？郭明月思索道。

    其實(shí)郭明月這時(shí)已經(jīng)窺見了陶淵明的幾分真義，剩下的幾分，便只有陶淵明自己知曉了。

    課程結(jié)束后，陶淵明把學(xué)子們的書法作品都收了起來。當(dāng)他走到郭明月這一桌，見到郭明月的書法作品后，頓了一下，抬頭深深凝視著郭明月。

    郭明月用雙手拿著自己寫的那副字遞給陶淵明，她很有禮貌道：“先生，這是明遠(yuǎn)的書法作品！”

    陶淵明不由自主地感嘆道：“好字呀！字體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，恪守法度，可惜呀！就是少了那么一點(diǎn)！”陶淵明其實(shí)是口是心非，他對郭明月寫的字極為滿意。

    馬文才出言追問道：“那敢問先生，究竟少了什么？”他可不是要幫郭明月說話，只是純粹是看陶淵明醉老頭看不過眼。

    陶淵明若有其事道：“只可意味，不可言傳呀！”明遠(yuǎn)小子的字少了些許自由隨性，多了一股巍然正氣。好呀！好呀！我老頭子多久沒看過這樣的字體了呀！陶淵明心道。

    馬文才笑道：“先生是說不出個(gè)所以然來吧！”這話真的很不客氣。

    陶淵明投瞄了一眼馬文才放在書案上的書法，自己悄悄嘀咕道：“這群小子……真不可愛呀！”其實(shí)他對郭明月這幾人滿意極了。

    看他們的書法，他們已經(jīng)找到自己人生的道，對未來不迷茫。尤其是郭明遠(yuǎn)，此人心性純善，又有著極為難得的浩然正氣……這群小子……讓他這老頭子自慚形穢呀！

    這趟來尼山書院，來對了呀！陶淵明喟然長嘆。