第二天，在想辦法糊弄父母吃了那朵花后，吳勇心中更加活泛了，看來(lái)系統(tǒng)的很多功能沒有開發(fā)出來(lái)，一定還有更好的東西！

    “系統(tǒng)，怎么樣才能獲得更多的獎(jiǎng)勵(lì)？”

    “完成作業(yè)，課外活動(dòng)，考試獎(jiǎng)勵(lì)?！?br/>
    “快，給我作業(yè)，還有，那個(gè)課外活動(dòng)我也要參加?！?br/>
    “每堂課一次作業(yè)，課外活動(dòng)是每三堂課開放一次?！?br/>
    “好吧，快點(diǎn)上課吧！”吳勇心想當(dāng)初如果每個(gè)老師布置作業(yè)都能給這種獎(jiǎng)勵(lì)，弄不好現(xiàn)在自己都是博士了。

    “第二課，獲得法則碎片。獲得的能量如何升華為法則？首先要先獲得法則碎片，足夠多的碎片才能組成真正的法則。法則碎片獲得的方法很多，可以是從外界獲得，也可以是自身領(lǐng)悟，建議第一個(gè)碎片靠自己領(lǐng)悟。”

    “法則碎片不能憑空領(lǐng)悟，需要在一定的環(huán)境中才行?！?br/>
    “模擬實(shí)驗(yàn)室開啟，實(shí)驗(yàn)室中的能量為模擬狀態(tài)，不可吸收?！?br/>
    吳勇眼前突然一暗，出現(xiàn)在了一個(gè)伸手不見五指的地方，以他的能力居然也什么都看不見。

    “作業(yè)發(fā)布，獲得第一塊光明碎片。提示，光明最強(qiáng)大的不是力量，而是帶來(lái)的希望?！?br/>
    當(dāng)一切變得寂靜之后，吳勇心中升起一種孤獨(dú)感，似乎被世界拋棄了，整個(gè)世界只有他與黑暗相伴。

    無(wú)盡的黑暗和寂寥中，吳勇只能努力的聚集光明力量，結(jié)果全身的力量都藏起來(lái)了一樣，能感覺的，但是卻不知道在哪里。

    就這樣，在無(wú)盡的黑暗之中，一天過(guò)去了，吳勇有些忐忑不安。十天過(guò)去，吳勇開始焦躁。一個(gè)月過(guò)去，吳勇開始大吼大叫。當(dāng)一年過(guò)去時(shí)，吳勇有些崩潰了，他喊過(guò)哭過(guò)，但是什么都沒有出現(xiàn)，似乎掉進(jìn)了無(wú)盡的噩夢(mèng)之中，甚至分不清自己到底是在真實(shí)還是虛幻中。

    當(dāng)吳勇眼中徹底死寂，就要迷失在無(wú)盡和黑暗中時(shí)，他突然看到整個(gè)空間中出現(xiàn)了一點(diǎn)光，那光芒是如此的溫暖，如此的吸引人。

    吳勇拼命的向那里跑去，越跑越快，當(dāng)終于將那一點(diǎn)光芒抓在手里的時(shí)候，終于，他想起來(lái)了，自己也有這樣的力量。

    一點(diǎn)光明從他眉心迸出，接著全身都開始散發(fā)光明，當(dāng)吳勇的光明照亮整個(gè)空間時(shí)，吳勇閉上眼輕輕的笑了。

    在他的腦海中，一團(tuán)光芒閃爍，接著越來(lái)越亮，突然，光芒變成一個(gè)玄奧的符號(hào)，閃著莫名的光輝。

    全身的光明力量都涌入那個(gè)符號(hào)，然后又慢慢像水一樣流淌出來(lái)。

    吳勇試了試新的力量，和之前簡(jiǎn)直不可同日而語(yǔ)?，F(xiàn)在他感覺這種新的力量絕對(duì)比之前強(qiáng)了十倍不止，更重要的是，掌握了一定的法則，他有自信，沒有法則的光明力量，只會(huì)成為他的助力。

    要是再遇到之前的安東尼，根本不需要?jiǎng)邮?，他的力量只?huì)被吳勇掌控。

    從那個(gè)空間出來(lái)以后，吳勇有種再世為人的感覺。那個(gè)空間將時(shí)間加速了，實(shí)際上外面才過(guò)去一天，這種錯(cuò)亂的時(shí)空，讓吳勇也是有些不習(xí)慣。

    “作業(yè)完成，難度s級(jí)，完成度優(yōu)秀，獲得s+級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，獲得粉筆一根?！?br/>
    看著眼前的白色粉筆，吳勇很想說(shuō)這樣真的好嗎？小學(xué)老師才會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)東西吧，雖然那時(shí)候也覺得挺出風(fēng)頭的，但是現(xiàn)在大家很認(rèn)真的在準(zhǔn)備成神好吧？

    “這也是神界的？”

    “是的”

    吳勇一副不出我所料的表情，“那這個(gè)東西有什么用？”

    “來(lái)自神界的粉筆，字出法隨，對(duì)指定的人寫出讓對(duì)方做的事情，對(duì)方必須去做，只能對(duì)未掌握完整法則的人使用?！?br/>
    “這么厲害？那讓對(duì)方自殺，對(duì)方也不能拒絕？”

    “是的，但是做的事情違背對(duì)方意愿越強(qiáng)烈，消耗越大。如果讓一個(gè)人自殺，那么可能將一次消耗完，消耗與對(duì)方實(shí)力有關(guān)，因?yàn)檫@是法則的力量。”

    “好吧，我懂了，這個(gè)東西要在關(guān)鍵時(shí)刻用，平時(shí)我自己也能應(yīng)付了。那這個(gè)世界有掌握完整法則的人嗎？”

    “這個(gè)星球沒有發(fā)現(xiàn)，但是連接的其它空間有。”

    吳勇若有所思，看來(lái)真的是這樣，傳說(shuō)中的那些東西，都是在另一個(gè)空間中，所以普通人是見不到的，不過(guò)他現(xiàn)在可不想去找那些人，畢竟實(shí)力還不夠強(qiáng)大。

    “好吧，我明白了，什么時(shí)候開始下一課？”吳勇越來(lái)越興奮，得到的越多，就發(fā)現(xiàn)沒有得到的更多，這也許就是人貪婪的本性吧。

    “現(xiàn)在就可以，因?yàn)槟闶巧窦?jí)vip，可以自由選擇上課時(shí)間?！?br/>
    “開始上課，法則碎片蘊(yùn)含無(wú)窮的妙用，先試著使用法則的力量?！?br/>
    “作業(yè)發(fā)布，熟練掌握光明法則碎片。提示，怎么獲得的，就怎么去掌握。”

    怎么獲得的？吳勇簡(jiǎn)直不想去回想那種折磨，可是為了力量怎么能夠退縮？

    回憶起那種在黑暗中絕望的感受，吳勇全身顫抖，痛苦的抱著腦袋，這時(shí)，法則碎片開始輕輕的抖動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)的光點(diǎn)從上面飄散。

    光點(diǎn)慢慢融入到靈魂之中，讓他感受到一陣溫暖，似乎所有的悲傷和恐懼都徹底遠(yuǎn)去，于是明白了法則的一個(gè)作用，驅(qū)散負(fù)面的感情。

    看著周圍的陽(yáng)光，吳勇想到自己在黑暗中的絕望，或許這也是一種能力？

    閉上眼睛，通過(guò)法則碎片感受周圍的光，那無(wú)數(shù)的光點(diǎn)開始圍繞著他飛舞，歡呼雀躍著。

    試著讓周圍的光點(diǎn)全部進(jìn)入自己的身體，又讓遠(yuǎn)處的光點(diǎn)停留，于是出現(xiàn)了一個(gè)奇景。

    吳勇周圍百米之內(nèi)是無(wú)盡的黑暗，站在那里向任何地方都看不到光亮，而在百米之外，卻看到一個(gè)巨大的光球，越來(lái)越亮。

    突然一道極亮的光柱從光球內(nèi)刺出，形成一根巨大的長(zhǎng)矛，被它掃過(guò)的地面瞬間化成巖漿。

    光矛和光球消失后，吳勇微笑著站在那里，輕輕一抬手，一根幾米長(zhǎng)的光劍出現(xiàn)在手中，先是變得像個(gè)太陽(yáng)般刺眼，然后慢慢變暗，直到消失在眼前，但是看著他的手，分明還握著東西。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。