李揚(yáng)是不會(huì)放過(guò)數(shù)學(xué)最后一道大題的，分?jǐn)?shù)太多了，放不起。

    頂多會(huì)找一兩道分?jǐn)?shù)比較低的題，在已經(jīng)確定答案的六百分當(dāng)中，他只準(zhǔn)備給兩三分的漏。

    找不到合適的，一分都不放，畢竟他要給別的題型留足容錯(cuò)率。

    6月6號(hào)夜里。

    姜半夏給李揚(yáng)發(fā)來(lái)了信息。

    “那道題的知識(shí)點(diǎn)很全面，你不看那道題可別怪我沒(méi)有跟你公平競(jìng)爭(zhēng)，雖然我媽還跟我講了很多別的，但是那些題你都沒(méi)問(wèn)過(guò)，所以不算我沒(méi)教你?！?br/>
    李揚(yáng)看見(jiàn)這個(gè)信息，就知道姜半夏狀態(tài)調(diào)整好了。

    他回了一句：“經(jīng)過(guò)這段時(shí)間閉關(guān)，我現(xiàn)在有信心超過(guò)你了！”

    姜半夏：“什么意思？超我？”

    “嗯？”

    姜半夏：“你嗯什么？”

    ……

    6月7日，上午8點(diǎn)59分。

    二中高三教學(xué)樓考場(chǎng)，李揚(yáng)迎來(lái)了高考的第一門(mén)科目，語(yǔ)文。

    等拿到卷子之后，他第一時(shí)間就看了一眼題。

    如果題不對(duì)，那純粹白瞎，他語(yǔ)文絕對(duì)沒(méi)辦法及格，畢竟很多文言文讓他默寫(xiě)，他指不定連字都寫(xiě)不出來(lái)。

    寫(xiě)字能力早就退化了，即便這一個(gè)月增強(qiáng)了一些寫(xiě)字能力，但涉及的漢字很有限。

    作文無(wú)所謂，他能主動(dòng)避開(kāi)。

    像那些對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)算穩(wěn)定送分的文言文默寫(xiě)，他妥妥的錯(cuò)別字滿篇。

    很快，他就松了一口氣。

    題目對(duì)上了！沒(méi)白努力！

    填寫(xiě)個(gè)人信息，檢查，等到鈴聲響起，他就開(kāi)始答題。

    考場(chǎng)是有監(jiān)控的，所以他老老實(shí)實(shí)保持著正常答題速度，可以偏快，不能下筆就寫(xiě)答案。

    作文是相當(dāng)扯淡的，題目立意并不是很清晰，還好不限體裁。

    李揚(yáng)嚴(yán)格遵守姜半夏的教導(dǎo)，開(kāi)篇就懟了一句貼近題目的自編名人語(yǔ)錄。

    他覺(jué)得只要不跑題，哪怕字寫(xiě)的難看了點(diǎn)，應(yīng)該也能得個(gè)四十分到五十分之間。

    這就相當(dāng)于任務(wù)完成了一半，后面就徹底沒(méi)壓力了。

    他英語(yǔ)不能說(shuō)多好，但也不算差，編一個(gè)作文還是沒(méi)啥問(wèn)題的。

    提前半個(gè)小時(shí)搞定全部題目之后，他認(rèn)真檢查了一遍，除了閱讀理解跟作文不知道能拿多少分，別的整體沒(méi)啥問(wèn)題。

    就內(nèi)容來(lái)看，他覺(jué)得語(yǔ)文怎么也能考個(gè)120上下。

    心滿意足，安心等待下午的數(shù)學(xué)。

    交卷鈴聲響起，在監(jiān)考老師急促的語(yǔ)氣下，所有學(xué)生站了起來(lái)。

    “時(shí)間到了，全部停筆，再不停筆統(tǒng)統(tǒng)按照作弊處理！”

    ……

    幾分鐘后，李揚(yáng)在考場(chǎng)門(mén)口的桌子上，拿起自己的手機(jī)，朝著外面走去。

    他沒(méi)有老師帶隊(duì)，準(zhǔn)考證丟了也是自負(fù)，劉大友可不會(huì)好心提醒他，甚至班級(jí)在二中的帶隊(duì)老師都沒(méi)主動(dòng)找過(guò)他，估摸著是劉大友暗示了吧。

    剛剛走出高三教學(xué)樓，他就聽(tīng)到有人喊他。

    “李揚(yáng)，在這邊！”

    他看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)果然是薛凝。

    她玩真的啊。

    此時(shí)薛凝手里提著一個(gè)保溫桶，用一只手舉著，遞到他面前：“你先去旁邊吃，等下我收了準(zhǔn)考證就去找你。”

    她一邊說(shuō)，還一邊指了一下學(xué)校過(guò)道旁邊，那兒已經(jīng)擺上了一排桌椅，不少家長(zhǎng)都是帶著飯菜過(guò)來(lái)等學(xué)生的。

    學(xué)生時(shí)代，是真的餓。

    幾乎每天都在跟饑餓做斗爭(zhēng)，明明早飯吃的不少，僅僅三四個(gè)小時(shí)，就饑腸轆轆了。

    不像步入社會(huì)，早飯是什么玩意，壓根沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，吃中午飯都是看在胃這么多年辛苦的份上，不然非得給它灌半瓶啤酒，讓它體驗(yàn)一下什么叫做酒是糧食精。

    “薛老師，你玩真的啊？”

    薛凝淡淡一笑，“不然呢？難道你要跟我玩假的？”

    李揚(yáng)：“……”

    保溫桶近在咫尺，雖然密封效果很強(qiáng)，可是……

    草！這里面的飯菜，怎么就這么香呢。

    一直讓薛凝舉著也不是事，他果斷接了過(guò)來(lái)。

    等保溫桶到他手里之后，香味更濃了。

    受不了了，先吃再說(shuō)！

    李揚(yáng)直接找了個(gè)空位置，坐下之后打開(kāi)了保溫桶。

    相比較這些天在食堂吃的豬食，這頓飯絕對(duì)是前所未有的豐盛。

    雖說(shuō)每一份菜的量不多，但是菜式多。

    整整三葷一素一湯，五個(gè)菜。

    根據(jù)菜表面油花的光澤度，還有散發(fā)出來(lái)的熱氣，估計(jì)出鍋不超過(guò)十分鐘，妥妥的現(xiàn)做大餐。

    他把米飯勻出來(lái)一部分，然后只拿了兩個(gè)菜出來(lái)，其余的繼續(xù)放在保溫桶里面。

    大概十分鐘左右，薛凝那邊已經(jīng)把自己帶隊(duì)學(xué)生的準(zhǔn)考證給收過(guò)來(lái)了，等她扭過(guò)頭去看李揚(yáng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)李揚(yáng)已經(jīng)把米飯給吃完了。

    一粒米都沒(méi)剩。

    她走過(guò)來(lái)打開(kāi)保溫桶，把里面的飯菜全部端出來(lái)，說(shuō)道：“都是給你吃的，再吃點(diǎn)?！?br/>
    “你不餓?。俊?br/>
    薛凝的氣質(zhì)，真的很像那種賢妻良母。

    喝醉了也像，不過(guò)是像別人家的。

    薛凝：“我都已經(jīng)吃完了，這是專門(mén)給……”

    她湊到李揚(yáng)耳邊來(lái)，小聲說(shuō)道：“給金主爸爸準(zhǔn)備的。”

    ……

    吃飯本來(lái)是補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的，結(jié)果李揚(yáng)差點(diǎn)把自己身體給吃虧了。

    薛凝就在旁邊笑盈盈的看著他，等他吃完之后，就問(wèn)起了語(yǔ)文試卷的事情。

    李揚(yáng)把題目說(shuō)了一下，然后又跟薛凝聊了聊自己的立意。

    最終，得到了薛凝的肯定，沒(méi)跑題。

    沒(méi)跑題，體裁又不限，李揚(yáng)甚至可以去幻想45分以上了。

    50分也不是不可能。

    最后問(wèn)到李揚(yáng)需不需要午休一會(huì)，要是不方便回宿舍，可以找個(gè)偏僻的地方，薛凝愿意把自己的腿借給他。

    問(wèn)就是沒(méi)找到偏僻的地方。

    二中的廁所不藏人啊。

    下午兩點(diǎn)半，李揚(yáng)就開(kāi)始去教學(xué)樓下面等著了，十分鐘過(guò)去，就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)去考場(chǎng)門(mén)口排隊(duì)。

    數(shù)學(xué)考試是他拿分的重點(diǎn)。

    在看見(jiàn)試卷之后，他再次松了一口氣。

    對(duì)于高考，他總共就四口氣，別的都不重要。這四口氣，差不多等同于半條命。

    考好了，他就算重開(kāi)成功。

    考不好也不算失敗，只是很多事會(huì)變得更難。

    ……

    一中考場(chǎng)。

    姜半夏認(rèn)真的做著題。

    同樣，數(shù)學(xué)題也是她拿分的首選。

    語(yǔ)文考試她只敢給自己估分125上下，最多也就135，數(shù)學(xué)如果拿不到高分，整體想要考690，難度太大了。

    隨著做題深入，一個(gè)半小時(shí)后，她就看見(jiàn)了最后一道大題。

    等她讀完了題之后，整個(gè)人懵了。

    竟然真的考了超綱題型。

    “該死的李揚(yáng)，該不會(huì)真的沒(méi)看吧？真考了，解題步驟都一模一樣！”