孫寒承講述的時(shí)候?yàn)榱烁拥男蜗螅伊舜罅康母鞣N繪畫的資料給眾人講解。
當(dāng)他說到畫動物的時(shí)候?yàn)榱烁美斫庥谑蔷湍贸隽水?dāng)代繪畫大師康澤楷的一幅蝦趣圖給眾人看。
“這是一幅蝦趣圖，你們里邊肯定有學(xué)習(xí)畫畫的人，這幅畫應(yīng)該不會陌生，康澤楷的名字應(yīng)該也不會陌生，是現(xiàn)在非常有名的一個(gè)畫家?！?br/>
“他總是以繪畫一些動物花鳥為人所熟知，你看這蝦畫的就和剛才海鮮市場上買來的一樣，看起來好像挺漂亮的不過啊在我看來沒有什么意思。”
孫寒承又拿出來康澤楷的另外幾幅畫說道：“康大師畫中的動物畫的確實(shí)不錯(cuò)，但是在我看來卻有些單調(diào)，不是我不尊重大師，而是感覺看多了也就那么回事，你們要是回家多練習(xí)幾次也能畫的很好。”
原本孫寒承就是隨口一提，但是沒想到就是因?yàn)檫@樣的話引起了風(fēng)波。
就在眾人聽得津津有味的時(shí)候，忽然聽到臺下有人說道：“一個(gè)套關(guān)系走后門當(dāng)上老師的人竟然大言不慚的點(diǎn)評大師的畫作，真當(dāng)你自己是老師了。”
臺上老師講課臺下有人在竊竊私語這是非常正常的，但是這人說話的聲音卻非常的大，甚至可以說是喊出來的，整個(gè)課堂上面都是聽著孫寒承講課，所以這話一說你自然都聽得非常清楚。
所有人都朝著那個(gè)人看了過去，就看到那人就坐在眾人的中間，和另外幾個(gè)人在一起一看這些人就不是南江師大的學(xué)生。
此時(shí)剛才說話的那個(gè)人正一臉不屑的才看著孫寒承。
孫寒承看了那人一眼也沒有在意繼續(xù)開始講課，但那人看到孫寒承沒有理會他又接著說道:“怎么著這是不敢面對這個(gè)話題對吧，你以為你是誰啊好好的講你的課就行了，連會啊壺大師的畫你都敢點(diǎn)評真是膨脹?！?br/>
孫寒承雖然沒有說話但是周圍孫寒承的那些學(xué)生就已經(jīng)聽不下去了，他們之中可是有很多都是武術(shù)社的，有幾個(gè)甚至都站了起來。
“你們是干什么的，誰讓你們來聽課的，到南江師大來撒野給您們臉了是不是?！?br/>
說話的人正是郝大志，在這人剛才說話的時(shí)候他就不高興了，只是孫寒承沒有搭理這人他也就沒有說話，沒想到這人蹬鼻子上臉了。
郝大志和趙銘每次都會來聽孫寒承的課，他們雖然是武術(shù)社的但是感覺聽孫寒承的課對他們的幫助非常的大，所以每次都來一次都不會錯(cuò)過。
聽到郝大志呵斥那人，不少的學(xué)生都朝著那些人喊了起來，那伙人也有四五個(gè)人，雖然面對這么多的人依舊不慫、
“怎么著南江師大要欺負(fù)人啊，我們這里可都錄像呢有本事就來打我?！?br/>
“錄像就不敢打你了，照樣把你們打成豬頭。”
一時(shí)間整個(gè)教室里面都是劍撥弩張的。
這次來聽課的也有展顏、小英等很多的女孩子，看到教室里的情況一時(shí)間不知所措。
這時(shí)候?qū)O寒承輕輕的敲了一下講臺讓所有人都安靜了下來，他朝著那幾個(gè)外校的學(xué)生說道：“看起來你們對我剛才所說的話有些意見??？”
那幾個(gè)人看向了孫寒承：“沒錯(cuò)我們就是有些意見?！?br/>
“你們是哪個(gè)學(xué)校的，有什么意見就說出來?！睂O寒承合上了自己手上的資料想要跟這幾個(gè)人聊一下。
那幾個(gè)人也絲毫的不慫：“我是南江美術(shù)大學(xué)的劉愛卿，你剛才所說的康澤楷非常不巧正是我們學(xué)校的名譽(yù)教授我們的老師?！?br/>
“哦，看樣子是來跟你們老師打抱不平來了，我剛才有什么說的不對的地方嗎，你們倒是說出來讓我聽一下?！?br/>
劉愛卿一臉不悅的表情說道：“你剛才竟然大言不慚的說只要是回家練上幾天也能畫的很好，這分明就是在貶低我們老師。”
孫寒承聽得有些好氣，笑道:“有貶低你們老師嗎，我怎么沒有感覺出來，我只是實(shí)事求是罷了，這么簡單的東西只要認(rèn)真回家畫上幾天就能畫的非常好?！?br/>
那劉愛卿憤怒的說道：“虧了網(wǎng)上還有那么多的人說你講課好，原來也是一個(gè)滿嘴跑火車的大話鬼，真是不知道你怎么當(dāng)上老師的，你這樣的人配嗎?！?br/>
孫寒承的心中不由的產(chǎn)生了一些火氣，他朝著那人問道：“這位同學(xué)我問你你學(xué)習(xí)畫畫多久了？”
劉愛卿說道：“我從初中開始就學(xué)習(xí)畫畫，到現(xiàn)在已經(jīng)有七八年的歷史了?！?br/>
“那你畫的怎么樣了，在你們那位康澤楷大師的教導(dǎo)之下畫的怎么樣了呢？”
劉愛卿的臉上有些尷尬：“我雖然在努力的學(xué)習(xí)但畫的只能算是一般，所以才知道想要回家練上幾天就能畫好那根本就是不可能的，你這樣的人簡直是在誤人子弟?！?br/>
孫寒承冷笑一聲說道：“你畫不好說明你的資質(zhì)一般或者沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法?！?br/>
“哦，是嗎那看來你的資質(zhì)很好了，你的學(xué)習(xí)方法很好了，那么你就現(xiàn)場給我們畫一幅畫讓我們看看，讓我也學(xué)習(xí)一下孫大師的繪畫是什么樣子的。”
孫寒承聽完之后笑了起來：“難得你吧繪畫說的怎么困難，也好，今天我是來講書畫的，要是不下手畫上一幅畫還真是被當(dāng)做是紙上談兵了。”
聽到孫寒承要畫畫頓時(shí)整個(gè)教室的氣氛都被點(diǎn)燃了，很多人都吆喝了起來充滿了期待。
孫寒承朝著臺下的人說道:“誰是咱們學(xué)校美術(shù)系的，去幫我拿一套文房四寶來?！?br/>
孫寒承的這話一說，頓時(shí)就從教室里站起來七八個(gè)人，有男孩也有女孩，全都伸著手讓孫寒承選擇他們。
孫寒承還沒有說話呢，就有有一個(gè)離著教室非常近的姑娘說了一聲:“孫老師我有，馬上就回來?！?br/>
說完之后這姑娘就風(fēng)一樣的跑出了教室不用問肯定是去拿自己的文房用品給孫寒承使用了。
孫寒承站在講臺上面沒有說話，臺下很多的人都在竊竊私語，雖然他們對于孫寒承講課非常的喜歡甚至到了崇拜的地步，但就算是這個(gè)老師在教學(xué)方面如何的獨(dú)樹一幟也不是萬能的。
什么瓷器修復(fù)和鑒賞，古籍的修復(fù)等等孫寒承講的都很是成功，但是這繪畫和那些東西還是非常有區(qū)別的，沒有個(gè)幾年的功夫想要畫好畫簡直是有些癡人說夢。
很多人都在擔(dān)心孫寒承是不是真的能畫出這樣的一幅畫，不要說是能比繪畫大師強(qiáng)上，就算是能比得上美術(shù)系的那些學(xué)生就已經(jīng)算的上是震驚了。
此時(shí)最得意的就是那個(gè)叫劉愛卿的一群人，這些人都是美術(shù)學(xué)院的人，剛才聽到孫寒承對于他們的老師并不太尊敬所以此時(shí)都想看孫寒承的笑話。
那劉愛卿呵呵笑著說道:“真是有意思真的當(dāng)我們美術(shù)生是路邊的白菜的誰都能上來掰走嗎，還說什么回家練上幾天就能畫好難道當(dāng)我們都是傻子嗎?！?br/>
孫寒承聽到心里并沒有說話嗎，這幾個(gè)人顯然是曲解了自己的意思，但是現(xiàn)在也不能說什么，因?yàn)楝F(xiàn)在不管孫寒承說什么都沒有用。
所以孫寒承也就不在說話了，繼續(xù)等待剛才那姑娘將自己所需要的文房四寶拿來。
在這個(gè)曾經(jīng)是會議大廳的教室里的一個(gè)角落，展顏、小英和阿蘭三姐妹此時(shí)正竊竊私語。
“展顏你說孫老師這畫畫能畫好嗎？”
小英眉頭緊鎖顯然是在對孫寒承感覺到擔(dān)憂，維護(hù)孫寒承的形象那是現(xiàn)在小英的頭等大事，要是孫寒承畫畫真的一團(tuán)糟那么對她來說不會失望但也會有些失落。
她失落是怕因?yàn)楫嫯嫴缓脤?dǎo)致孫寒承在學(xué)校的地位下降。
展顏卻是面無表情，因?yàn)閷O寒承暫時(shí)沒有講課所以她的手上拿著一本《華夏古文物總編》隨意的翻看著。
這本事是有一次孫寒承上課后在課尾的時(shí)候給他們推薦的，展顏順手就在學(xué)校的圖書館里借來的這本書，看的頗有興趣。
聽到小英的話之后她放下書朝著孫寒承看了一眼說道:“他打架還行，但是畫畫我是沒有聽說過?！?br/>
阿蘭也笑嘻嘻的在旁邊給小英添油加醋說道：“我看啊孫老師這次要吃癟了，我小時(shí)候也學(xué)過畫畫，那可是難得很那是這么容易就能畫好的?！?br/>
小英頓時(shí)就哭喪了臉說道：“那么不是說孫老師兇多吉少了，那可怎么辦？”
展顏再次看向了手中的書，頭也不抬的說道:“怕什么的他只是一個(gè)老師而已就算是畫的不好也沒有誰會多想的?！?br/>
小英依舊不高興：“那可不行，要是孫老師畫不好那幾個(gè)家伙肯定會刁難言語羞辱孫老師，他那么自強(qiáng)的人怎么可能承受的了呢?！?br/>
展顏和阿蘭忍不住對視了一眼說道:“他哪有你說的那么脆弱?！?br/>
時(shí)間不長剛才那個(gè)跑出去的小姑娘就氣喘吁吁的從遠(yuǎn)處跑了回來。
她的背后背著一個(gè)包，包里面放著文房用品。
她將東西放到了講臺的桌子上面，氣喘吁吁的說道:“孫老師這是我平時(shí)用的，你看看能行嗎？”
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