“馬上就要分班組了，但愿能分到個(gè)好的班組。”顧時(shí)誠(chéng)說(shuō)道。范玉琳笑著說(shuō)道：“你不是說(shuō)喜歡干活嗎，但愿你分到一個(gè)工作最重的班組?！眳强坪挖w隨兆也都大笑了起來(lái)。顧時(shí)誠(chéng)也笑了笑，然后用深情的眼神望著范玉琳。范玉琳臉紅了起來(lái)，低下了頭。顧時(shí)誠(chéng)也意識(shí)到自己的失態(tài)。低下了頭繼續(xù)玩著手機(jī)。但他仍然時(shí)不時(shí)的抬起頭，望著范玉琳。每在兩個(gè)人目光交會(huì)時(shí)，顧時(shí)誠(chéng)又快速低下了頭，玩起了手機(jī)。
如果說(shuō)兩個(gè)人彼此相愛(ài)的話，但未表達(dá)出來(lái)，用那種眼神的話，那叫暗送秋波。如果一方暗戀另一方，那叫放電。當(dāng)然如果一個(gè)猥瑣的人對(duì)一個(gè)美女用那種眼神的話，那就有很多種講法了，比如說(shuō)，偷窺，猥瑣等等。我就不一一舉例了。不過(guò)我不知道，顧時(shí)誠(chéng)對(duì)于范玉琳用那種眼神，是出于哪一種想法。至少我知道，范玉琳對(duì)顧時(shí)誠(chéng)只是當(dāng)做同學(xué)加同事的關(guān)系。我寫(xiě)的是傳統(tǒng)的，嚴(yán)肅的，有教育意義的都市言情類小說(shuō)。而不是那種有著低級(jí)趣味的，無(wú)聊的，三俗類小說(shuō)。所以我覺(jué)得顧時(shí)誠(chéng)的眼神是很純潔的。
就在兩人眉來(lái)眼去時(shí)，（眉來(lái)眼去這個(gè)詞，好像用的不恰當(dāng)。有點(diǎn)往三俗小說(shuō)發(fā)展了，得改正一下。）丘冠東主任和程剛走了進(jìn)來(lái)，丘冠東說(shuō)道：“現(xiàn)在讓程剛給你們分班。各個(gè)班組都是相互服務(wù)的?！鳖檿r(shí)誠(chéng)在心理默默祈禱著，希望能和范玉琳分在一個(gè)班組。結(jié)果，范玉琳分在凸焊班，吳科分在前車架，趙隨兆分在發(fā)動(dòng)機(jī)班，而顧時(shí)誠(chéng)分在了先鋒班。
說(shuō)句實(shí)話，這小說(shuō)寫(xiě)起來(lái)，真的很不輕松，因?yàn)椋芯淅显捊懈粜腥绺羯?，沒(méi)有從事過(guò)汽車制造行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，對(duì)于這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)還是很陌生的。
我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下，各個(gè)班組主要從事的工作，從凸焊班說(shuō)起吧，該班組主要負(fù)責(zé)焊接零件上的螺母，班組主要使用的設(shè)備是，座式凸焊機(jī)。發(fā)動(dòng)機(jī)艙班主要負(fù)責(zé)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)外殼的焊接，班組主要設(shè)備是，懸掛式點(diǎn)焊機(jī)。
前車架班主要負(fù)責(zé)汽車底盤(pán)前半截的焊接，后車架班主要負(fù)責(zé)汽車底盤(pán)后半截的焊接。這兩個(gè)班組主要使用的設(shè)備是，懸掛式點(diǎn)焊機(jī)。和二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊。
而物流班主要負(fù)責(zé)的是為給個(gè)班組配送所需要焊接產(chǎn)品的材料，和將焊接好的成品送往商務(wù)車進(jìn)行總裝。班組主要使用的設(shè)備是，手推車，很原始的勞動(dòng)工具。還有就是叉車。
最后介紹一下先鋒班，該班組主要焊接一些小的產(chǎn)品。然后送往其他班組進(jìn)行總成焊接。班組主要使用的二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊。小說(shuō)的主角就是分在這個(gè)班組。
現(xiàn)在簡(jiǎn)單介紹一下，各個(gè)班組設(shè)備的使用。像叉車我就不介紹了，至于二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊，到后面再說(shuō)。說(shuō)一下座式凸焊機(jī)的使用，就是把工件放在上面，然后在安裝上螺母，在按旁邊的開(kāi)關(guān)，就將螺母焊接在工件上了。懸掛式點(diǎn)焊機(jī)是，將兩個(gè)需要焊接的產(chǎn)品，放在焊機(jī)的上下電極頭上，操作開(kāi)關(guān)進(jìn)行焊接。由于焊接上的產(chǎn)品，留下一個(gè)一個(gè)點(diǎn)，這里的工人都不叫焊接，而叫打點(diǎn)。
這樣介紹還是比較抽象，只能讓大家大致了解一下吧。也許有人要說(shuō)了，你這是想現(xiàn)一下，你對(duì)汽車制造行業(yè)的了解吧。說(shuō)句實(shí)話，其實(shí)呀，我是為了湊字?jǐn)?shù)。
還是回到正題，程剛對(duì)顧時(shí)誠(chéng)說(shuō)道：“你在這里稍等一下，我把他們先送到各個(gè)班組，然后再來(lái)安排你?！鳖檿r(shí)誠(chéng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝他們?nèi)齻€(gè)笑了笑，然后低下頭，繼續(xù)玩手機(jī)。
大約過(guò)了十幾分鐘。程剛走了進(jìn)來(lái)，對(duì)顧時(shí)誠(chéng)笑著說(shuō)道：“走吧！我把你送到先鋒班去?！鳖檿r(shí)誠(chéng)站起身來(lái)，把手機(jī)裝進(jìn)口袋，跟著程剛走出了車間大門(mén)。顧時(shí)誠(chéng)回頭看了看，疑惑的問(wèn)道：“師傅，先鋒班在什么地方呀？”程剛用手指著前方說(shuō)道：“就在那里?！鳖檿r(shí)誠(chéng)順著程剛，所指的方向望去?？匆?jiàn)一個(gè)破舊的工棚。顧時(shí)誠(chéng)心想，金嘉汽車廠，這么大的一個(gè)企業(yè)，怎么工作環(huán)境這么差。這種工棚我只在電視上看過(guò)，像一些黑作坊一般都用這種工棚。
難道我進(jìn)錯(cuò)單位了，這不是金嘉汽車廠。顧時(shí)誠(chéng)又下意識(shí)的回了一下頭，看見(jiàn)廠房那里確實(shí)寫(xiě)著金嘉專用車股份有限公司。早知是這種作業(yè)環(huán)境，還不如去海利呢。
一進(jìn)班組，看到作業(yè)環(huán)境以后，更令顧時(shí)誠(chéng)無(wú)語(yǔ)。這里的作業(yè)環(huán)境是灰塵滿天飛，火光耀眼（注釋：電焊在焊接時(shí)所產(chǎn)生的火花）。顧時(shí)誠(chéng)有些開(kāi)始后悔了進(jìn)入了金嘉汽車廠。就在顧時(shí)誠(chéng)為眼前的工作環(huán)境而后悔時(shí)，一個(gè)大約有二十七歲左右的女的，晃晃悠悠的走了過(guò)來(lái)。
程剛朝她笑著說(shuō)道：“你們班長(zhǎng)呢？”那女的說(shuō)道：“他整天忙著呢！誰(shuí)知道他到哪去了。”程剛笑著說(shuō)道：“這是分到你們班組的實(shí)習(xí)生。給他進(jìn)行一下班組安全教育?！苯又虅傆謱?duì)顧時(shí)誠(chéng)說(shuō)道：“這是先鋒班的班組安全員。你先和她學(xué)習(xí)一下，班組安全教育?！闭f(shuō)完程剛朝車間走去。
顧時(shí)誠(chéng)朝那女的笑了笑。那女的笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。問(wèn)道：“小伙子叫什么名字？”“我叫顧時(shí)誠(chéng)”顧時(shí)誠(chéng)說(shuō)道。那女的笑著說(shuō)道：“我是先鋒班安全員，我叫鄭枝花?！薄霸缟喜艁?lái)是吧？”鄭枝花接著問(wèn)道?！安皇堑?，我昨天下午到的?！鳖檿r(shí)誠(chéng)說(shuō)道。鄭枝花說(shuō)道：“你們這次來(lái)了多少人？”顧時(shí)誠(chéng)說(shuō)道：“算上我，總共有四個(gè)人?！?br/>
顧時(shí)誠(chéng)將手中的安全教育卡，交給鄭枝花。說(shuō)道：“這是程剛，讓我交給你的?！编嵵ń舆^(guò)安全教育卡，看了看說(shuō)道：“這個(gè)我還沒(méi)填過(guò)，也不知道怎么寫(xiě)?！薄俺虅傉f(shuō)，你只要在上面簽字就行了”顧時(shí)誠(chéng)說(shuō)道。鄭枝花說(shuō)道：“那我們先到那邊坐吧！”顧時(shí)誠(chéng)跟著鄭枝花，來(lái)到了班組休息室。不過(guò)這地方與工作場(chǎng)所的環(huán)境，比起來(lái)好多了。鄭枝花說(shuō)道：“坐吧！其實(shí)也沒(méi)什么好說(shuō)的。”鄭枝花用手指了指作業(yè)場(chǎng)所接著說(shuō)道：“首先，我們班組主要使用的設(shè)備是，二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊，在焊接時(shí)，會(huì)產(chǎn)生火光。一定不要在，沒(méi)戴面罩的情怳下，用眼晴去看火光，這樣會(huì)傷到眼晴的?！?br/>
鄭枝花回頭看了看，接著說(shuō)道：“還有就是砂輪機(jī)，我們都叫它打磨機(jī)。用來(lái)清除焊接時(shí)，所產(chǎn)生的焊渣。沒(méi)事時(shí)，不要隨便碰它。”吳枝花想了想說(shuō)道：“其他也沒(méi)什么好講的，干活時(shí)小心點(diǎn)就行了，你先在上面簽字?！贝檿r(shí)誠(chéng)簽完名。鄭枝花也跟著簽了名后。說(shuō)道：“這個(gè)，好像還要交給程剛。你先去把安全教育卡交給他，然后再回到這里?！?br/>
顧時(shí)誠(chéng)正準(zhǔn)備去找程剛時(shí)，忽然走來(lái)一個(gè)人。說(shuō)道：“這小伙子是新來(lái)的吧？”顧時(shí)誠(chéng)看了看這個(gè)人，沒(méi)有說(shuō)話。欲知此人是誰(shuí)，是男、是女？且聽(tīng)下回分解。