“漢陽(yáng)？”

    不知為何，顧謹(jǐn)言總覺(jué)得這兩個(gè)字有些耳熟，卻想不起自己在哪里看過(guò)。

    不過(guò)他也懶得管那么多，繼續(xù)看下去。

    因?yàn)樽詮倪M(jìn)入這奇境，他就好像只是一個(gè)旁觀者，并無(wú)法自動(dòng)作主去做些什么。

    至少目前還是如此。

    顧謹(jǐn)言懷著好奇，打量著下方的漢陽(yáng)江，卻見(jiàn)忽然，從江水上游，一艘漆黑大船順流而下，徑直行來(lái)。

    那漆黑大船行至江口，忽然風(fēng)浪大起，船只不斷搖晃，似有傾覆之虞，不得已，船家命人將船只停泊在一座小山腳下。

    夜晚，風(fēng)浪漸漸平息了下來(lái)，云開(kāi)月出，景色十分迷人。

    圓圓的明月，懸掛高空，灑下一輪銀屑樣的輝光。

    “圓月？”

    “這是中秋嗎？”

    顧謹(jǐn)言正自心中思索，忽然發(fā)現(xiàn)，身下山畔，那漆黑大船之中，忽然鉆出一位身穿士大夫裝束的中年男子。

    這中年男子，白面鳳目，三縷青須，長(zhǎng)得仙風(fēng)道骨，手中卻捧著一古琴。

    他仰頭望著天上的明月，忽然意興大發(fā)，命令船家于船頭焚香后，他竟就地盤膝而坐，面對(duì)明月，調(diào)弦轉(zhuǎn)軫，自顧自地彈奏了起來(lái)。

    琴聲悠揚(yáng)，漸入佳境。

    江面之上，無(wú)數(shù)銀光閃閃的魚兒，紛紛跳出江邊，靠近聆聽(tīng)；船頭之上，無(wú)數(shù)鳥(niǎo)雀，從空飛來(lái)，不斷盤旋，繞空不散。

    便連頭頂?shù)拿髟?，似乎也迷蒙了幾分?br/>
    忽然，岸上有人大聲叫好。

    顧謹(jǐn)言與士大夫裝束的男子不由同時(shí)聞言，驚訝循聲望去，便見(jiàn)一個(gè)樵夫站在岸邊，頭戴斗笠，身披蓑衣，腰插板斧，背著扁擔(dān)。

    男子暗自吃驚，不相信一個(gè)樵夫竟然能聽(tīng)懂他的琴聲，便命令船家靠岸，請(qǐng)他進(jìn)來(lái)詳談。

    那樵夫也不推辭，只是脫掉身上蓑衣斗笠，露出里面的一襲青衫，走上船來(lái)。

    男子命人另取一張琴來(lái)，放在樵夫面前，開(kāi)始和他探討琴理。

    男子本意是要考教樵夫，想不到他竟然對(duì)答如流，不論是琴理還是樂(lè)理都十分精通。

    男子唯恐他只是裝腔作勢(shì)，就故意彈奏起贊美高山的曲調(diào)。

    一曲彈罷，樵夫贊嘆說(shuō)道：“善哉，巍巍乎若高山！”

    男子凝神思索一陣，又換了一曲，這次是表現(xiàn)奔騰澎湃的流水。

    樵夫聽(tīng)后說(shuō)：“善哉，蕩蕩乎若流水！”

    男子大喜，認(rèn)定此樵夫是自己千載難逢的知音，他激動(dòng)地站起身來(lái)說(shuō)：“先生真乃我的知音?。∥矣醒鄄蛔R(shí)泰山，請(qǐng)問(wèn)先生尊姓大名？”

    樵夫也站起身來(lái)，告訴男子，自己名叫鐘子期。

    男子便也自告姓名，原來(lái)他乃是晉國(guó)上大夫俞伯牙，這次是奉晉主之命前來(lái)楚國(guó)修聘。

    當(dāng)晚，兩人撫琴喝酒，暢談樂(lè)理，相談甚歡，不知不覺(jué)天就變亮了。

    第二日，鐘子期起身告辭，兩人約定第二年中秋再次重逢。

    然而第二年，俞伯牙再次來(lái)到漢陽(yáng)江邊，等了一夜，卻沒(méi)有看到鐘子期的身影，一問(wèn)才知，鐘子期已經(jīng)在幾個(gè)月前身亡了。

    俞伯牙聞言心中大痛，傷心欲絕。

    他抱著琴來(lái)到鐘子期墳前，就地坐下，面朝江水，面對(duì)萋萋荒草，最后彈奏了一曲。

    曲罷，俞伯牙伏在地上，嚎啕大哭，說(shuō)：“先生不在了，再也沒(méi)人能聽(tīng)懂我的樂(lè)曲，我還彈琴干什么？”

    說(shuō)完，竟雙手舉琴，將其狠狠摔在地上，摔得粉碎。

    自此以后，伯牙再也沒(méi)有彈過(guò)琴了。

    而顧謹(jǐn)言在虛空之上，一直看著這一幕。

    時(shí)光如同白云蒼駒，漢陽(yáng)江邊的草青了又黃，黃了又青，在俞伯牙不在的這段時(shí)間，他親眼看著鐘子期慢慢病逝，只是臨死之前，仍惦記著與俞伯牙的約定。

    于是留下遺言，要把墳?zāi)剐拊诮叄桨嗽率逑鄷?huì)時(shí)，再聽(tīng)俞伯牙的琴聲。

    而此時(shí)此刻，毫無(wú)疑問(wèn)，僅僅只看到一半，顧謹(jǐn)言就知道這是什么故事了。

    高山流水，伯牙摔琴謝知音！

    只是這次，時(shí)間跨度竟然足足有一年，而顧謹(jǐn)言卻仿佛一個(gè)局外人一般，當(dāng)故事結(jié)束，虛空破碎，這一次，顧謹(jǐn)言竟然沒(méi)有看到任何物品遺留原地。

    只是他沒(méi)有注意到的是，隨著他的身影淡去，一團(tuán)藍(lán)光，破空而至，直接融入他的眉心。

    當(dāng)他從外界醒來(lái)，卻覺(jué)得腦袋一陣劇痛，忍不住痛苦的捂住了腦袋，和之前那次穿越過(guò)來(lái)，記憶灌輸?shù)母杏X(jué)一模一樣。

    當(dāng)他好不容易清醒過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)腦海中多了大量關(guān)于古琴，關(guān)于指法的知識(shí)，而這些，全是那一夜，俞伯牙和鐘子期在江邊船上相談的內(nèi)容。

    這些內(nèi)容一字不多，一字不少，清清楚楚，印入腦海。

    顧謹(jǐn)言仿佛，一瞬之間，就從一個(gè)對(duì)琴道只有一知半解，到苦修十年，精擅此道，知道古琴如何制作，每一個(gè)地方有什么特殊含義，古琴的技法有哪些，那些技法之間的聯(lián)系，技巧。

    全都印于腦海。

    這一刻，他不是一個(gè)生手，而是憑空多了兩位古琴大家的記憶，相當(dāng)于得到了俞伯牙與鐘子期兩人的真?zhèn)鳌?br/>
    這讓顧謹(jǐn)言不由大喜過(guò)望，隨即才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)自己之前一直錯(cuò)用了這漩渦奇境的用法。

    “原來(lái)，漩渦奇境投入的書籍，最好不是隨機(jī)，而是選用自己當(dāng)下最需要的種類，則就有可能，得到自己想要的某種物品。”

    “即使不中，亦不遠(yuǎn)矣！”

    而顧謹(jǐn)言之前兩次，都是意外，一次《玄中記》，一次《詠鵝》詩(shī)篇，都是試探。

    而在漩渦奇境中，只能獲得與書籍或詩(shī)篇相關(guān)的物口，自然沒(méi)有他想要的東西。

    “而這次……”

    顧謹(jǐn)言目光閃爍。

    “投入琴經(jīng)后，石門之后的光芒竟然產(chǎn)生了變化，最后得到的，也不是物品，而是有關(guān)琴道的各種知識(shí)或技巧。”

    “那么是不是說(shuō)明，白霧對(duì)應(yīng)的，便是書中的物品，而藍(lán)霧對(duì)應(yīng)的，是書中的知識(shí)。”

    “而既然石門之后，會(huì)隨機(jī)刷新出白霧或藍(lán)霧，那么，以后是不是還會(huì)見(jiàn)到其它顏色的霧氣？它們又分別將獲得什么呢？”

    這一刻，顧謹(jǐn)言心中升起了強(qiáng)烈的好奇。

    這好奇，甚至壓過(guò)了他剛獲得幾十年的琴道知識(shí)的喜悅。

    因?yàn)楹翢o(wú)疑問(wèn)，現(xiàn)在他肯定是丁科一班的琴道第一人，甚至連他現(xiàn)在的琴道老師陽(yáng)伯清，在琴道知識(shí)方面，肯定都不如他。

    雖然技巧還不嫻熟，但知識(shí)已經(jīng)在儲(chǔ)存在腦海，只要勤加練習(xí)，早晚能達(dá)到俞鐘兩人的境界。

    這一夜，顧謹(jǐn)言是在興奮與期待中度過(guò)的。

    不過(guò)隨著奇境消失，顧謹(jǐn)言再次出來(lái)，他手掌心中的水藍(lán)漩渦再一次黯淡，下一次再想召喚出來(lái)，只怕又要等上十幾二十天，那就不是短時(shí)間內(nèi)需要考慮的事情了。

    現(xiàn)在，顧謹(jǐn)言想的是，明天回到書院，當(dāng)老師陽(yáng)伯清看到他的琴道技法，會(huì)驚訝成什么樣的表情？