“你說得有一點非常好，”講師微笑著總結(jié)說，“每一個人的知識都是有限的。

    如果助教暫時無法解答某個問題，學生多少可以諒解?！?br/>
    這個時候，坐在鄰桌的一個身穿米黃色連體毛衣的阿拉伯姑娘鎮(zhèn)定地說：“如果學生在我上課的時候，提出一個我一時間無法解答的問題，我會感覺到非常尷尬。

    為了避免這樣的事情發(fā)生，我會在上課之前做好必要的準備工作。

    我會查閱與課程內(nèi)容有關(guān)的各種背景資料，盡可能地了解與上課內(nèi)容有關(guān)的各種信息。

    當然，即使這樣，如果還是遇到那樣尷尬的情況，我會建議學生自己查閱資料解決，或者咨詢其他助教或者某個教授?！?br/>
    這個阿拉伯姑娘雖不與婧芝坐在同一桌，但她的座位卻和婧芝的挨在一起。

    這間教室的面積實在太小，兩張圓桌之間沒有多少空余的地方，讓婧芝和這個阿拉伯姑娘只能背靠背坐在一起。

    阿拉伯姑娘說話的時候，婧芝很快調(diào)整她的轉(zhuǎn)椅，好讓她可以看清楚這個阿拉伯姑娘的長相。

    阿拉伯姑娘身上有著典型的中東女性才有的氣質(zhì)，那是阿拉伯姑娘們所特有的一種神秘感。

    她頭戴純白色包頭巾，額頭圓圓，下巴尖尖，眼睛又大又明亮，再搭配上她那一雙亮晶晶的大眼睛和微微卷曲的長睫毛，真是美得不可方物。

    “說得非常好，”講師聽到這個美麗的阿拉伯姑娘條理清晰地闡述自己的觀點，十分滿意地說，“這個建議非常好！

    大家應該在上課之前做好充分的準備，盡量避免學生問到不懂的問題。

    再有，我們可以建議學生自己查找資料解決問題。

    大家要記住，鼓勵學生自主地學習，是我們助教非常重要的責任和義務。

    我們不僅要在課堂上幫助學生解決問題，還要多鼓勵學生在課后自己主動學習?！?br/>
    她思索了兩秒鐘，又繼續(xù)補充說道：“現(xiàn)在是大數(shù)據(jù)時代，獲取信息十分方便，找到問題答案的途徑有很多。

    我們需要鼓勵學生自主學習知識，這一點至關(guān)重要?！?br/>
    講師的話音剛落，教室里唯一一個黑人姑娘禁不住開口，說道：“在我看來，這并不是我無法解答學生課上提出的問題，而是我必須先按照我自己的計劃先把所有的課程內(nèi)容講完。

    如果花費太多時間在某個學生提出的問題上，規(guī)定的授課內(nèi)容很可能講解不完?！?br/>
    這個黑人姑娘身材很豐滿。

    她把她那長長的頭發(fā)編成許多個細細的小辮子，垂在肩上。

    她的眼睛圓得好似滿月時的月亮，顴骨突出，嘴唇非常厚，上面涂了一層淡粉色唇膏，顯得她很有活力。

    她說話時，婧芝發(fā)現(xiàn)她的牙齒非常白，與她黝黑的膚色形成非常鮮明的對比。

    “你說得很對，”講師一邊點頭，一邊說著，“如果花費過多時間在回答學生的問題上，課程內(nèi)容很難按時完成。

    既然這樣，如果有太多的學生在上課的時候問問題，我建議大家要求那些學生改用發(fā)郵件的方式提問。

    這樣一來，大家回復學生也可以通過發(fā)郵件的方式，會省許多時間。

    另外，請大家注意，學校規(guī)定每周我們必須要有兩個小時的辦公時間。

    大家可以鼓勵自己的學生，在那個時間段來辦公室探討問題?！?br/>
    講師剛剛說完最后一句話，下課鈴響了。

    “好了，讓我們休息一下吧。”說完，講師走上講臺。

    教室里安靜的氣氛瞬間被筆桿敲擊桌面的聲音、紙張互相摩擦的聲音、書包拉鏈滑動的聲音和椅子挪動的聲音打亂，仿佛冬天里持續(xù)許久的寂靜被初春的一場細雨驟然打破。

    這個時候，大家緊繃的神經(jīng)不約而同地松弛下來；臉上那一張張嚴肅的表情一下子變得輕松起來。

    婧芝把一直挺立著的身子往身后的轉(zhuǎn)椅靠背上輕輕一靠，癱坐在那里，長長地舒了一口氣。

    “我需要好好休息幾分鐘……”婧芝在心里自言自語。

    上課前，她冒著風雨在路上快步走了半個多小時。

    好不容易狼狽地找到上課的教室，又被一連串長長的復合句弄得暈頭轉(zhuǎn)向。

    “唉……”婧芝嘆了一口氣，“總算可以喘口氣……”

    “你還好吧？”“學者”靠過來，小聲對婧芝說，“你看上去很疲憊，要不要喝點東西，補充些能量？”

    “喝東西？”婧芝轉(zhuǎn)過臉，對著正在注視著她的“學者”說，“有什么東西可以喝？”

    “在那邊，”“學者”指著放在教室門旁邊桌上的一臺機器，說道，“這里的飲料有好多種，你可以自己選。”

    這時婧芝才注意到門旁邊有一張方桌，上面放了一臺樣子古怪的機器，機器旁邊放著好幾種盒裝的果汁。

    “學者”見婧芝沒什么反應，只好指著機器旁邊的桌子，溫柔地說：“你看，那邊還有許多口味的餅干。

    如果餓的話，可以去拿一些吃?！?br/>
    婧芝順著“學者”手指的方向看過去，發(fā)現(xiàn)那臺機器旁邊擺放著一個方形的托盤，里面盛著許多用透明的塑料紙包裝起來的圓形薄片餅干。

    包裝紙邊緣被裁剪成鋸齒狀，每一包都有屬于自己的顏色，代表著餅干的口味。

    此時的婧芝并不渴，離開辦公室之前她剛剛喝了一杯水；她也不餓，現(xiàn)在離吃晚飯的時間還有好一陣子；她只是很累：胳膊累，腿累，腳累，腦子累，心更累……

    “你還好吧？是不是累壞了？”“學者”的語氣里帶著些許擔憂。

    他非常謹慎地對婧芝說：“要不然這樣吧，你想喝什么，告訴我，我去給你拿過來。

    至于餅干嘛，每個味道我都拿幾個，讓你回來挑，怎么樣？”

    他的談吐非常儒雅，讓婧芝感覺很輕松，似乎聽完他的話，婧芝的疲憊便消減了一大半。

    他的喉嚨好像有什么神奇的魔力。

    簡單的幾句話從他的嘴里說出來，好像八仙里的那個“韓湘子”用玉笛吹奏了一曲悅耳的旋律。

    婧芝的耳朵像是被天上的仙子撫摸過一般，那種酥酥麻麻的感覺，真是舒服極了。

    他的嘴巴一張一合的樣子，像是月宮里的嫦娥在翩翩起舞，讓人賞心悅目。

    更加神奇的是，他說的話好像有什么魔法，讓婧芝聽到以后“精神煥發(fā)”，“心情舒暢”。

    “不行，”婧芝在心里想著，“不能隨便麻煩一個不認識的陌生人……”

    婧芝還未來得及張開嘴巴說話，“學者”已經(jīng)站起身，輕輕挪動他剛才坐過的椅子，從婧芝身后走出來，站在她面前，彎下腰，兩眼注視著坐在椅子上的婧芝，輕聲說了一句：“想要喝點什么呢？”