朝陽(yáng)升起，霞光燦爛。

    霧氣不是很濃，被利劍般的陽(yáng)光輕易洞穿。

    忍者學(xué)校三年級(jí)的學(xué)生此刻都聚集在操場(chǎng)。

    投擲操場(chǎng)是在操場(chǎng)上單獨(dú)空缺出來(lái)的一份，為了防止誤傷別人，設(shè)置在最角落的位置，榕樹的前方，孤零零地放著兩個(gè)精致的靶子，它是專門用來(lái)給學(xué)生成績(jī)打分的標(biāo)準(zhǔn)靶，周圍還有一圈制作簡(jiǎn)陋的靶子，用來(lái)給學(xué)生練習(xí)。

    大家三五成群地圍在一起聊著最近發(fā)生的趣事。

    “你們都在干什么??！我隔著老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)你們?cè)谡f(shuō)話！還不快排隊(duì)！”伊魯卡老師咆哮的聲音從器材室那里傳來(lái)，受到驚嚇的小兔崽子們趕忙排起了隊(duì)伍。

    他的身后則跟著，竹本楓和旋渦鳴人，二人推著裝滿了苦無(wú)的小車跟在老師的身后。

    “楓，有你陪著我真好！”鳴人笑嘻嘻的，邊推邊不忘和竹本楓說(shuō)兩句悄悄話。

    “啊……就這樣吧！不過(guò)你挨罰還嬉皮笑臉的真的一點(diǎn)都不尷尬嗎？”竹本楓則是用一雙死魚眼瞟了一眼鳴人，隨后干笑了兩聲之后就不再回應(yīng)這活寶，和他一起推車的感覺(jué)實(shí)在是太羞恥了！

    走在前面的伊魯卡回頭看了一眼還在推車的兩人，有些無(wú)奈地?fù)u搖頭，身也不轉(zhuǎn)地用手拉住小車的前方橫梁，帶動(dòng)著小車快速地向投擲操場(chǎng)飛奔而去。

    “你們兩個(gè)回到隊(duì)伍中去?！毙≤囃Ψ€(wěn)，把手中的成績(jī)表放在小車的橫梁上，伊魯卡就讓他們二人回歸隊(duì)伍。

    “軟面條”在竹本楓經(jīng)過(guò)隊(duì)伍時(shí)，旁邊的一個(gè)頭發(fā)就如同炸天哥的小孩嘟嘟囔囔地說(shuō)道，竹本楓則是當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一般，走到了隊(duì)伍的末位。

    那個(gè)人叫并木右也，是一個(gè)孤兒院的孩子，因?yàn)橛兄陶哔Y質(zhì)被招納進(jìn)入忍者學(xué)校，竹本楓也不知道自己哪里惹到他了。

    在經(jīng)歷過(guò)短暫的列隊(duì)之后，伊魯卡開始了他的日常點(diǎn)名：“宇智波佐助、奈良鹿丸、秋道丁次、山中井野…….竹本楓、旋渦鳴人?！?br/>
    在確認(rèn)人全部到齊之后，用明亮的聲音開始今天投擲課的固定開場(chǎng)白：

    “記住我之前給你們說(shuō)的，一定要注意好基礎(chǔ)固定姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng)?！?br/>
    “在你的投擲熟練之后再摒棄練固定姿勢(shì)去練習(xí)肩、肘、腕的動(dòng)作”

    “不要操之過(guò)急，一步一步來(lái)。”

    “現(xiàn)在開始進(jìn)行上節(jié)課的考核?！?br/>
    “第一組：宇智波佐助、并木右也。”

    “咚咚咚……”

    毫無(wú)懸念的宇智波佐助一口氣投出十柄苦無(wú)，每柄都命中靶子的正中心，引起了一陣崇拜目光和女生的尖叫。

    而另一位并木右也就沒(méi)有這么強(qiáng)大的實(shí)力，打出九柄命中正中一柄在外圍的成績(jī)，但也是班里僅次于宇智波佐助的強(qiáng)手之一，不虧是被認(rèn)為有忍者資質(zhì)的孩子。

    “佐助做得不錯(cuò)繼續(xù)保持、右也你的進(jìn)步很大繼續(xù)努力。”

    在得到伊魯卡的適當(dāng)點(diǎn)評(píng)之后，二人躬身行禮離開了靶場(chǎng)退到了遠(yuǎn)處，找到小一號(hào)的靶子開始了自己的練習(xí)。

    看著宇智波佐助退場(chǎng)的姿勢(shì)，排在竹本楓后面的鳴人大聲嚷嚷起來(lái)。

    竹本楓站在旋渦鳴人的前面，盡可能的在隱藏著自己。

    他實(shí)在是不想跟著這個(gè)主角扯上什么聯(lián)系，也不想主動(dòng)結(jié)交主角。

    現(xiàn)在的旋渦鳴人一年四季周圍暗部不斷，過(guò)多的接觸恐怕會(huì)引來(lái)木葉高層過(guò)多的推斷。

    由于父母在九尾之夜也沒(méi)有出什么問(wèn)題，竹本楓就裝作一個(gè)不像惹事的乖孩子，對(duì)旋渦鳴人的態(tài)度也不咸不淡。

    其實(shí)九尾之夜后，受到歧視的不光是漩渦鳴人一人。

    還有宇智波，只是因?yàn)橛钪遣ㄒ蛔灞容^強(qiáng)大，沒(méi)有人敢“欺負(fù)”他們而已。

    九尾眼睛上那顆巨大的“寫輪眼”，想掩蓋都掩蓋不住。

    再加上九尾又是出現(xiàn)在村子中心。

    周圍四鄰都在傳一些不靠譜的謠言。

    “九尾是宇智波私下里控制的兵器?！?br/>
    “在那一夜，宇智波更是殺了三代火影老婆、殺了他的徒孫四代火影、殺了徒孫媳婦漩渦玖辛奈?！?br/>
    “把宇智波從村中心遷出來(lái)就是防止再像九尾之夜一樣，讓九尾突然出現(xiàn)在中心地帶?！?br/>
    知道真相的竹本楓當(dāng)然對(duì)這些謠言嗤之以鼻。

    但是架不住人們喜歡搞陰謀論啊！

    因?yàn)榇迕襁€是畏懼宇智波的強(qiáng)大，將所有的怒火都撒到了漩渦鳴人身上。

    隨著宇智波被滅族，佐助在村子中的處境漸漸變得和漩渦鳴人差不多。

    竹本楓也很少拿前世學(xué)到的理論體系來(lái)看待這里的規(guī)則，這里跟藍(lán)星不一樣。

    唯一能學(xué)到的也就是實(shí)事求是，不生搬硬套。

    什么樣的現(xiàn)實(shí)狀況會(huì)孕育什么樣的規(guī)則。

    將上一個(gè)社會(huì)的政治學(xué)說(shuō)套入一個(gè)以武力為尊的世界，用前世和平的環(huán)境下的思想，來(lái)衡量一個(gè)7、8歲就能殺人的世界。

    至于變革。

    “多少變革者，假借變革之名行專權(quán)稱霸之事?！?br/>
    “他們恨的不是制度，恨得只是自己不是掌權(quán)者而已?！?br/>
    前世的社會(huì)結(jié)構(gòu)、科技狀態(tài)是建立在個(gè)體力量孱弱，集體力量永遠(yuǎn)比個(gè)體力量強(qiáng)的基礎(chǔ)上的。

    科技，并不是個(gè)體文明能發(fā)展出來(lái)的產(chǎn)物，它是集體文明的產(chǎn)物。

    精密的科技需要精密的社會(huì)分工合作。

    但忍界的頂點(diǎn)是個(gè)體文明。

    忍者雖然已經(jīng)脫離人這個(gè)概念，但是還沒(méi)有完全脫離。

    他們還需要吃飯，受傷會(huì)死去。

    但是六道級(jí)別的人物不會(huì)。

    這就注定了這里的科技取代不了忍者。

    忍界最強(qiáng)科學(xué)家-大蛇丸。

    精通靈魂研究、生物培養(yǎng)、仙術(shù)的前置應(yīng)用方法。

    他最渴望的的事情是尋找一具宇智波的身體進(jìn)行轉(zhuǎn)生。

    六道仙人的“遺產(chǎn)”才是最令他著迷的“科學(xué)產(chǎn)品”。

    更何況大蛇丸也沒(méi)有前世說(shuō)的那么“坦蕩”。

    在沒(méi)有達(dá)到一定的實(shí)力之前，和大蛇丸接觸就是找死。

    先不說(shuō)他是一個(gè)極度自私之人。

    在木葉村時(shí)為了開發(fā)忍術(shù)，直接用本國(guó)的忍者進(jìn)行“人體實(shí)驗(yàn)”。

    下忍、中忍，甚至就連暗部的上忍他都敢抓來(lái)做實(shí)驗(yàn)，絲毫不受“羈絆”的影響。

    他是會(huì)給人想要的一切。

    但是同樣的如果沒(méi)有強(qiáng)于他的實(shí)力，一輩子就只能被他控制、利用。

    甚至沒(méi)用之后，他還會(huì)“廢物利用”一下，在人活著的時(shí)候就進(jìn)行穢土轉(zhuǎn)生。

    至于研究仙術(shù)，別扯淡了。

    忍界其他地方是有自然能量，但不熟悉仙術(shù)根本感應(yīng)不到忍界的自然能量存在。

    完整的仙術(shù)傳承在三大圣地，只有在哪里熟悉了自然能量，才能在忍界聚集起來(lái)。

    從木葉建村到漩渦鳴人長(zhǎng)成，忍者基數(shù)1、2萬(wàn)的木葉村只有5人學(xué)會(huì)了仙人模式。

    其他地方還有重吾一族被仙術(shù)浸染狂化后的怪物。

    沒(méi)有三大圣地的引導(dǎo)，就連天才入大蛇丸都不敢嘗試。

    仙術(shù)就不是正常忍者能練出來(lái)的修煉之法。

    忍者這個(gè)產(chǎn)物下限很低和普通人的差別不是很大。

    但是上限巨高，簡(jiǎn)直就不是人。

    搏一搏單車變摩托，拼一拼汗水變黃金。

    不試一下怎么能知道自己能不能成上限。

    隨著前方隊(duì)伍的人數(shù)越來(lái)越少，也終于輪到了他們進(jìn)行投擲。

    “最后一組：竹本楓、旋渦鳴人?！?br/>
    “到，老師?！?br/>
    “鳴人你可要好好地投擲，不要再搞得脫靶了”伊魯卡大聲地對(duì)漩渦鳴人吼道，一副恨鐵不成鋼的樣子。

    對(duì)于這種軍事化的訓(xùn)練，小孩子十一歲就要畢業(yè)上戰(zhàn)場(chǎng)，竹本楓剛開始是有些厭惡的。

    可是在九尾之夜那晚，那時(shí)竹本楓已經(jīng)快9個(gè)月大，能夠清楚的感知到周圍的一切。

    竹本楓被媽媽抱著躲在家庭周圍的地下安全屋里，地表是周圍來(lái)不及撤離的慘叫聲。

    那一刻他總算是明白為什么要從小就開始讓小孩子訓(xùn)練。

    這里不是華夏，會(huì)給予孩子安全發(fā)展的機(jī)會(huì)。

    而類似于前世戰(zhàn)亂不斷的非洲，十三四歲，小孩子就開始扛著AK上戰(zhàn)場(chǎng)了。

    投擲結(jié)束。

    竹本楓命中正中的數(shù)目只有六個(gè)，比平均七八個(gè)的都少一點(diǎn)。

    萬(wàn)幸的是竹本楓是排在最后投擲的手里劍，也沒(méi)有像漩渦鳴人一樣咋咋呼呼地大喊大叫，但就是有那么一群陰魂不散的小鬼，就圍在那里笑，要不是真的打不過(guò)，竹本楓一定讓他們知道什么叫同學(xué)間的“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”。

    他們可能是為了釋放從父母那里受到的打擊。

    竹本楓在這群小孩家長(zhǎng)嘴里可是別人家的孩子，從他入學(xué)開始理論成績(jī)就次次都是滿分。

    唯一一次還是竹本楓有特殊原因沒(méi)有參加考試。

    小孩子嘛最煩比來(lái)比去的。

    直到第一次投擲課，卻暴露出了竹本楓致命的缺陷，他的實(shí)戰(zhàn)不行。

    他第一次投擲時(shí)的成績(jī)就比漩渦鳴人好了一點(diǎn)點(diǎn)。

    這個(gè)缺陷讓全班同學(xué)心目中的大魔王有了弱點(diǎn)，當(dāng)天回去就快樂(lè)向父母添油加醋地說(shuō)著竹本楓的窘迫。

    只是這群孩子沒(méi)想到一段時(shí)間后家長(zhǎng)嘴上別人家的孩子是一個(gè)沒(méi)少，只不過(guò)是從竹本楓變成了宇智波佐助。

    “鳴人，你往后沒(méi)有能力就不要大吼大叫，下去好好練習(xí)?！?br/>
    “楓，記得勤加練習(xí)，希望你下回能投出更好的成績(jī)?！?br/>
    伊魯卡在點(diǎn)評(píng)完了之后就淡淡地嘆了一口氣。

    這個(gè)竹本楓各方面都是優(yōu)秀，只是到了偏向?qū)崙?zhàn)的方向就開始拉胯。

    本來(lái)以為竹本楓只是之前沒(méi)有接觸過(guò)手里劍，適應(yīng)一段時(shí)間就好了。

    可隨著課程的進(jìn)展深入，竹本楓實(shí)戰(zhàn)成績(jī)進(jìn)步程度完全跟他的理論成反比。

    要不是有漩渦鳴人在這里兜底，恐怕每次推車的就只有他一個(gè)了。

    看著伊魯卡老師一臉的失望，竹本楓倒是不像鳴人一樣自顧自地跑去他常常練習(xí)的靶子，而是向著老師微微鞠躬才轉(zhuǎn)身退去。

    看著旋渦鳴人和自己中間隔著的一個(gè)靶子。

    那個(gè)位置是旋渦鳴人留給山中井野的。

    山中井野則會(huì)在投擲打分結(jié)束后趕走在竹本楓旁邊練習(xí)的旋渦鳴人，占下竹本楓旁邊的位置。

    或許是竹本楓常年練習(xí)吐納術(shù)的原因，竹本楓的氣質(zhì)有些“出塵脫俗“。

    又或許跟著一群小屁孩站在一起想不出眾也難。

    還有他長(zhǎng)得實(shí)在是符合她的胃口。

    在入學(xué)第一天山中家的大小姐就準(zhǔn)備翻了竹本楓的牌子。

    自我介紹完之后就湊過(guò)來(lái)問(wèn)東問(wèn)西。

    本著吃軟不吃硬的態(tài)度。

    竹本楓還是發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良美德“拒絕中”接受了。

    在投擲出最后一把手里劍之后，看著靶子上的成績(jī)，竹本楓無(wú)奈地?fù)u了搖頭“還是不行，每次微小的攻擊動(dòng)作總是會(huì)出現(xiàn)細(xì)微的偏差，殘魂的影響雖然越來(lái)越小了，但是還是會(huì)在不經(jīng)意間干擾到自己?！?br/>
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