“我明白了，劉老師！不過(guò)，我發(fā)誓我真的不是故意的……”
李旦長(zhǎng)出了一口氣，晃晃悠悠地回到了座位上，如獲大赦一般。
“好了，這段小插曲就告一段落！”
劉明熙拿出黑板擦，把李旦后來(lái)用微積分解題的過(guò)程擦了個(gè)一干二凈：“這次考試，理綜最后一道物理大題大家考的不太理想?，F(xiàn)在，我就借花獻(xiàn)佛，借助李旦同學(xué)第一次的解題思路，跟大家簡(jiǎn)單做個(gè)分析講解……”
李旦感覺(jué)自己的臉皮有些微微發(fā)燙，不由自主地看向了窗外。
這時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)從倒數(shù)第二排那個(gè)長(zhǎng)相有些猥瑣的男生手里遞了過(guò)來(lái)，神神秘秘的。
“誰(shuí)會(huì)在課堂上給我遞小紙團(tuán)呢？”
李旦看著手心里的小紙團(tuán)，整個(gè)人都麻了。
怎么最近的怪事一樁接著一樁，連綿不斷了呢？
李旦下意識(shí)地瞄了一眼講臺(tái)上的劉明熙，發(fā)現(xiàn)對(duì)方并沒(méi)有注意到自己，便把手里的紙團(tuán)緩緩展開(kāi)了。
“李旦同學(xué)，請(qǐng)加一下我的微信號(hào)碼。”
落款處赫然寫(xiě)著“陳敏”的名字。
還有一串?dāng)?shù)字，既是手機(jī)號(hào)，也是微信號(hào)。
陳敏怎么會(huì)突然提出讓我加她的微信呢？
如果這件事發(fā)生在高一或者高二的時(shí)候，并且發(fā)生在陳敏之外的其他女生身上，李旦或許還會(huì)幻想一下，這是有女同學(xué)看上自己了，通過(guò)申請(qǐng)加微信來(lái)表達(dá)好感。
可是，現(xiàn)在可是高三?。?br/>
而且，陳敏更是一個(gè)典型的絕對(duì)不可能早戀的女學(xué)霸！
她平時(shí)都留著一頭齊耳短發(fā)而且從不化妝，全身上下散發(fā)著淡淡的中性冷淡風(fēng)，與異性完全處于天然的絕緣狀態(tài)！
絕對(duì)不可能會(huì)來(lái)電的那種類(lèi)型！
平日里，陳敏是一個(gè)很沉悶的人，課堂上的大部分時(shí)間都在埋頭看書(shū)。
但是，她看的從來(lái)都不是和課堂上的內(nèi)容有關(guān)的書(shū)！
比如，她在語(yǔ)文課上看過(guò)霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，在數(shù)學(xué)課上看過(guò)《今古傳奇玄幻》雜志，在英語(yǔ)課上看過(guò)黃易寫(xiě)的完整版《尋秦記》……
班里的同學(xué)們不管是誰(shuí)，只要買(mǎi)了課外書(shū)或者雜志都逃脫不了她的魔掌，非得在她的手里過(guò)一遍才行！
而且，陳敏對(duì)于課外書(shū)或者雜志是一點(diǎn)兒也不挑食！
不管是專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)整蠱陳敏的晦澀難懂的哲學(xué)書(shū)，還是毒雞湯滿(mǎn)滿(mǎn)的《讀者》《知音》雜志，她都能看的津津有味，樂(lè)此不疲！
有時(shí)候，她在課堂上看課外書(shū)時(shí)看到了高興處，還會(huì)莞爾一笑，露出神秘的笑容，弄得講臺(tái)上的老師全都是無(wú)可奈何，叫苦不迭。
可是，不管哪個(gè)老師在課堂上突然把陳敏叫起來(lái)讓她回答問(wèn)題，她每一次都能夠?qū)Υ鹑缌?，而且解題思路比老師們還要略勝一籌……
因此，老師們對(duì)陳敏可以說(shuō)是又愛(ài)又恨，拿她一點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有！
最主要的是，陳敏從上高中以后，每次考試從來(lái)沒(méi)考過(guò)全班第一以外的成績(jī)，在全校的排名也是名列前茅。
各科的老師們已經(jīng)沒(méi)辦法要求她更多了，只得采用散養(yǎng)的辦法，放任自流了。
李旦看著紙條上陳敏的微信號(hào)碼，苦笑了一下。
老子的手機(jī)都被老媽給沒(méi)收了，總不能讓我用諾基亞直板手機(jī)來(lái)玩微信吧？！
不過(guò)，李旦還是先用手機(jī)把陳敏的電話(huà)號(hào)碼添加到了通訊錄中，等下課以后再發(fā)短信跟她解釋吧……
在桌子底下用手機(jī)操作完之后，李旦裝作若無(wú)其事地抬起頭。
這時(shí)，一道凌厲的目光冷不丁地從講臺(tái)上射了下來(lái)，讓李旦的心頭猛地一凜。
他趕忙把手機(jī)收進(jìn)兜里，繼續(xù)裝模作樣地看起理綜習(xí)題冊(cè)來(lái)……
好不容易捱到下課，李旦連忙拿出諾基亞手機(jī)，發(fā)了一條短信給陳敏。
“我用的是諾基亞直板手機(jī)，玩不了微信。”
陳敏的手機(jī)頓時(shí)亮了一下，顯示有一條新短信。
現(xiàn)在這個(gè)年頭，一般也只有電信公司，銀行和詐騙團(tuán)伙才會(huì)發(fā)短信了，九成九以上都是垃圾短信。
陳敏只是微微抬了一下眼皮，便繼續(xù)埋下頭來(lái)沉浸在《讀者》雜志的毒雞湯中，完全是一副不能自拔的樣子。
李旦坐在教室后排看的不真切，也不知道陳敏到底看清楚自己的短信沒(méi)有。
不過(guò)，現(xiàn)在還是上學(xué)期間，他也不方便直接跟陳敏打電話(huà)。
這要是讓班里的其他同學(xué)看到了，誤會(huì)了兩個(gè)人之間的關(guān)系，那可就不太好了……
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課。
李旦瞅著穿一身黑色職業(yè)裝的數(shù)學(xué)老師孫麗走進(jìn)了教室，懷里還捧著厚厚一疊試卷和答題卡，心情瞬間就愉悅起來(lái)了。
“這次的數(shù)學(xué)考試……咱們班的總體成績(jī)不太理想……現(xiàn)在把試卷和答題卡給大家發(fā)一下，我來(lái)講解幾個(gè)錯(cuò)誤率比較高的題目……”
孫麗習(xí)慣性地扶了扶鼻梁上的黑框眼鏡，然后把手中的試卷和答題卡分成了幾等份，交到了前排幾個(gè)同學(xué)的手中。
接下來(lái)，便是每個(gè)學(xué)生都十分期待，同時(shí)又十分煎熬的發(fā)卷子時(shí)間。
李旦信心滿(mǎn)滿(mǎn)地看著那幾個(gè)發(fā)卷子的同學(xué)在過(guò)道上穿梭來(lái)穿梭去，把一份份卷子和答題卡對(duì)號(hào)入座發(fā)到了每個(gè)同學(xué)的手中。
眼看著他們手中的卷子越來(lái)越少，班里面幾乎每個(gè)同學(xué)都拿到了自己的卷子。
一時(shí)間，有人歡喜有人愁。
還有少數(shù)幾個(gè)面無(wú)表情的，那都是和陳敏一樣的學(xué)霸級(jí)人物。
這時(shí)，一個(gè)發(fā)卷子的男同學(xué)沖著李旦走了過(guò)來(lái)，一臉戲謔的表情。
“臥槽！這個(gè)家伙是什么表情？難道說(shuō)老子這次的數(shù)學(xué)沒(méi)考好？這不應(yīng)該啊！”
李旦的心里一陣犯嘀咕，從對(duì)方手中接過(guò)了卷子。
“43分！”
李旦看著紅彤彤鮮艷艷的“43分”，強(qiáng)烈懷疑這是批卷老師忘記在前面加那個(gè)“1”了！
不可能??！老子怎么可能考這么低的分?jǐn)?shù)？！
看著卷子上滿(mǎn)滿(mǎn)都是血紅的“X”號(hào)，李旦特么的已經(jīng)懷疑人生了！
“咦？不對(duì)勁?。坷献用髅髯詈髱椎烙?jì)算題都寫(xiě)了?。吭趺催@個(gè)卷子上都是空白的？”
李旦氣憤地差點(diǎn)要拍案而起了！
陰謀！這特么的絕逼是個(gè)陰謀！
“李旦同學(xué)，你這是怎么了？好端端的坐在后面齜牙咧嘴的想要干什么？”
孫麗一臉詫異地看著李旦，不知道對(duì)方到底是怎么了，怎么感覺(jué)像是受了很大的刺激似的？