管宣傳部的蔡老師通知嚴(yán)詩(shī)意和安月明晚上過(guò)去一趟，想給他們的節(jié)目一點(diǎn)指導(dǎo)，嚴(yán)詩(shī)意得知后還挺開(kāi)心的，但安月明可不這么想，總覺(jué)得來(lái)者不善，幸好晚自習(xí)的時(shí)候辦公室一般不會(huì)有太多老師，不然估計(jì)得丟人，雖然嚴(yán)詩(shī)意一直強(qiáng)調(diào)別想多了，老師只是想幫我們，但安月明總覺(jué)得沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

    晚自習(xí)才開(kāi)始，倆人就到辦公室找到了蔡老師，其他老師都去查晚自習(xí)了，辦公室沒(méi)人，安月明還算松一口氣。

    蔡老師雖然快五十了，但保養(yǎng)的很好，皮膚很白，戴著金邊眼鏡，加上她那適當(dāng)?shù)木戆l(fā)，顯得極具親和力，見(jiàn)到嚴(yán)詩(shī)意和安月明過(guò)來(lái)，笑著打了招呼。

    其實(shí)演相聲這種東西安月明不是太擅長(zhǎng)，至少他自己是這么覺(jué)得的。相聲這種表演形式，以語(yǔ)言的魅力來(lái)進(jìn)行搞笑，若是本身長(zhǎng)相比較可愛(ài)或者搞怪的人，沒(méi)有偶像包袱，會(huì)更能放開(kāi)來(lái)表演。安月明雖不是什么大明星帥哥，但平時(shí)也是話相對(duì)少的人，整體形象比較正直，一股軍人氣質(zhì)，讓他放開(kāi)去搞笑，還是需要一些勇氣。

    而這個(gè)相聲對(duì)于女生的表演還比較友好，完全不會(huì)破壞嚴(yán)詩(shī)意的形象，還能把他很好聽(tīng)的聲音完美表現(xiàn)出來(lái)。

    倆人就按之前的排練繪聲繪色地表演了起來(lái)。由于倆人一直都很認(rèn)真，排練的時(shí)候都很努力，今天演的非常默契，甚至有些地方因?yàn)榕啪毩讼喈?dāng)多次，早就融會(huì)貫通，居然能即興表演，他們自己也覺(jué)得成竹在胸?？烧?dāng)他們高興時(shí)，蔡老師喊了停。

    看見(jiàn)蔡老師面帶微笑，嚴(yán)詩(shī)意覺(jué)得應(yīng)該還行，但安月明始終覺(jué)得老師笑里藏刀。

    果然，雖然蔡老師開(kāi)口了。

    “你們這個(gè)節(jié)目，我看還是放棄吧?！?br/>
    嚴(yán)詩(shī)意滿(mǎn)帶笑意的臉一下變了色，“為什么啊老師！”

    “怎么說(shuō)呢，你們這個(gè)節(jié)目，馬馬虎虎吧，但這次演出的節(jié)目里，比你們好的有太多了，沒(méi)你們的位置了?！?br/>
    “老師您給我們指導(dǎo)一下吧，求您了，我們準(zhǔn)備了這么久，您有什么要求我們改?！?br/>
    嚴(yán)詩(shī)意雖說(shuō)強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，但眼淚還是止不住地流出，聲音也夾雜著哭腔。

    “老師也沒(méi)辦法，你們這個(gè)節(jié)目，恐怕是不行?！?br/>
    蔡老師始終保持著禮貌的微笑，一副人畜無(wú)害的樣子。

    嚴(yán)詩(shī)意還要說(shuō)什么，被安月明攔住了，“好，我們知道了，我們不演就是了?！闭f(shuō)完拉著哭成大花臉的嚴(yán)詩(shī)意轉(zhuǎn)身走出了辦公室。

    安月明拉著嚴(yán)詩(shī)意到了樓梯口的角落。

    “社長(zhǎng)，你和她爭(zhēng)沒(méi)有意義的，她根本沒(méi)想看我們表演，只是不可能讓我們一男一女去表演罷了，懂了嗎?！?br/>
    安月明停了停，望了望走廊外空蕩蕩的操場(chǎng)，看著眼前這個(gè)表面成熟，實(shí)際上很單純的傻社長(zhǎng)，猶豫了一下，還是伸出了自己粗糙的大手，給她擦掉了臉龐上的淚水。

    “我們站在辦公室門(mén)口聊天，肯定被學(xué)校盯上了，這個(gè)老師只不過(guò)來(lái)負(fù)責(zé)拆散我們的，我們表演是沒(méi)問(wèn)題的，好了，不哭了?！?br/>
    嚴(yán)詩(shī)意沒(méi)想到安月明會(huì)如此的溫柔，這個(gè)呆子原來(lái)也有這么浪漫的一面。她抬頭看著安月明，望著他堅(jiān)毅的面容，清澈而明亮的雙目。這只大手粗糙而厚實(shí)，卻真的好舒服，充滿(mǎn)了安全感。頓時(shí)心中狂喜，但表面上卻不表現(xiàn)出來(lái)。

    “哼，不要你假惺惺的?！?br/>
    說(shuō)完自己把自己逗樂(lè)了。

    安月明看她笑了，也是松一口氣，跟著笑了。

    于是，文學(xué)社的節(jié)目就這樣被扼殺在搖籃里了，不過(guò)對(duì)于安月明來(lái)說(shuō)，反而輕松了不少。

    第二天上午，語(yǔ)文課剛開(kāi)始，大家就發(fā)現(xiàn)何老師今天似乎特別疲倦，臉上化了妝，但掩蓋不住眼睛的無(wú)神。但作為老師，何曉紅還是強(qiáng)打起精神給同學(xué)們講課。

    課上講到一個(gè)詞，“矜持”。

    “有哪位同學(xué)知道這個(gè)詞的來(lái)歷，為什么古代人形容女性會(huì)用這樣的詞?！?br/>
    這個(gè)問(wèn)題明顯超出了同學(xué)們的能力范疇，如果不是看過(guò)很多歷史書(shū)籍或者偶然間了解到，根本沒(méi)人知道這種東西。大家都沉默不語(yǔ)，面面相覷。

    “安月明，你來(lái)回答一下?！?br/>
    “我，不知道。”

    “不知道？你怎么學(xué)習(xí)的，這都不知道?！?br/>
    同學(xué)們都同情地看著安月明，心想這種問(wèn)題誰(shuí)知道啊，老安不知道不是很正常嘛。

    安月明聽(tīng)了也是眉頭緊鎖，這明顯就是故意找茬，何老師今天似乎不對(duì)勁。

    “你作為語(yǔ)文科代表這都不知道！你以前不是很聰明很靈性的人嗎，這幾天怎么了？”

    安月明隱約感覺(jué)到老師似乎在內(nèi)涵什么。

    “聽(tīng)說(shuō)你最近談戀愛(ài)了？天天和一個(gè)高二的女孩子走得很近，人變傻了是吧?！?br/>
    這下大家明白怎么回事了，老師就是沖著安月明來(lái)的。

    安月明和嚴(yán)詩(shī)意走得比較近，但沒(méi)有談戀愛(ài)，更沒(méi)有變傻，只是為了表演而排練，何老師今天這樣故意找茬讓安月明也有些惱怒。

    看見(jiàn)安月明的眼睛瞇了起來(lái)，眼神中剛才的茫然好像變成了惱怒，何曉紅也覺(jué)得自己可能過(guò)分了，雖然是學(xué)生，但這個(gè)男生可不是好欺負(fù)的，趕緊改口，“好了好了，沒(méi)事了，坐下吧，放學(xué)后來(lái)辦公室找我?！?br/>
    一整節(jié)課，何曉紅也心不在焉，一直時(shí)不時(shí)看看安月明，看到他一直眼神清明，認(rèn)真地在聽(tīng)課，才有心思繼續(xù)往下講。

    放學(xué)后，安月明來(lái)到辦公室，里面就何曉紅一個(gè)人，在改著作文。安月明直接走了過(guò)去。

    “老師，什么事?！?br/>
    安月明心中是有些不爽的，莫名其妙被人說(shuō)一頓，讓自己難堪，即使是老師，我也不會(huì)給好臉色。

    何曉紅看出了安月明似乎還有點(diǎn)生氣，和以往那個(gè)儒雅隨和的他不一樣了，也有點(diǎn)忐忑。

    今天只不過(guò)想故意嚇?biāo)幌?，讓他不?zhǔn)談戀愛(ài)，沒(méi)想到自己居然說(shuō)那么重，而且沒(méi)有證據(jù)就冤枉他，確實(shí)是自己不對(duì)，但我是老師，總不能向他道歉吧，太丟人了也。

    “月明，對(duì)不起啦今天，老師不該那樣說(shuō)你?！?br/>
    “是，你確實(shí)不該?！?br/>
    “哇，你還真過(guò)分誒，順著桿子就往上爬，老師還得求你嗎?！?br/>
    安月明板著臉沒(méi)有說(shuō)話。

    “哎呀好了，你一個(gè)大男人還生老師的氣啊?！闭f(shuō)著何曉紅居然像小姑娘一樣拉著安月明的胳膊甩啊甩。

    安月明心想，也是，不該這么小氣，她也是為了我好，怕我談戀愛(ài)誤了學(xué)習(xí)，不是誠(chéng)心讓我難堪的。

    “好了，沒(méi)生氣，我知道老師也是為我好?！?br/>
    “嗯！這就對(duì)啦，你過(guò)來(lái)，幫老師把剩下的作文一起改完?！?br/>
    “這個(gè)恐怕不行，作文沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，我用主觀意愿來(lái)決定同學(xué)們的分?jǐn)?shù)，我沒(méi)這個(gè)能力?！?br/>
    “你改就是了，老師這兩天有事改不完，老師相信你的能力?！?br/>
    安月明猶豫了一下，過(guò)去拿起半疊作文到邊上的辦公桌上坐了下來(lái)。

    看著何曉紅有些疲倦的身形，安月明忍不住問(wèn)道，“老師，你今天看起來(lái)很累，有什么事嗎？”

    “沒(méi)事?！?br/>
    何曉紅冷冷地回了一句。剛才還笑嘻嘻的，聽(tīng)到這么一問(wèn)，臉色一下變得難看。低頭改起了作文，不再理安月明。

    沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，安月明發(fā)現(xiàn)老師居然在邊改作文邊抹眼淚。

    安月明內(nèi)心很糾結(jié)，何老師對(duì)自己很好，但大人的事，自己一個(gè)學(xué)生真的該管嗎？但總不能假裝沒(méi)看到吧。

    “月明，你等會(huì)兒陪老師一起回家好嗎？”

    “??？”正出神的安月明被何曉紅嚇了一跳。

    “老師知道你和我順路的，等會(huì)兒一起走吧?！?br/>
    看著何老師哭紅的眼睛，安月明也不猶豫了。

    “好。不過(guò)，老師你告訴我怎么了行嗎？”說(shuō)著搬起凳子坐到了何曉紅的邊上。

    何曉紅從包里拿出紙巾好好擦了擦眼淚，把頭偏向另一邊沒(méi)讓安月明看見(jiàn)。深吸了兩口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，靠在了安月明的肩膀上。

    安月明嚇出一身冷汗，剛想推開(kāi)，發(fā)現(xiàn)何曉紅早就抱住自己的手臂了。

    “老師...你？”

    “老師好難過(guò)?！?br/>
    兩個(gè)人都沒(méi)有再繼續(xù)說(shuō)話。安月明僵直著身體，一動(dòng)也不敢動(dòng)。何老師身上不像嚴(yán)詩(shī)意，有一股淡淡的芬芳，她雖然靠在自己身上，離得很近，但似乎沒(méi)什么味道，仔細(xì)一聞，也不是完全沒(méi)有，有一種女性皮膚的氣息，不是香味但很好聞。

    這就是女人的味道嗎。

    安月明在心里把自己鄙視了一頓，自己到底在想什么，居然偷偷聞老師。但是這個(gè)氣息聞著真的好舒服。

    最可怕的事發(fā)生了，正直青春期的少年，哪里受得了這種東西，于是下面不受控制地站了起來(lái)。今天很熱，安月明穿著寬松的短褲，連掩飾的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

    安月明如臨大敵，僵直的身體往后坐了坐，把上半身俯下去一點(diǎn)想擋住“弟弟?！?br/>
    正靠在安月明肩膀上的何曉紅，一眼就看見(jiàn)了安月明的褲子越來(lái)越高。

    “噗?！?br/>
    接著何曉紅伸手一把抓住了“他”。

    這下把安月明嚇了個(gè)半死，她沒(méi)想到老師居然敢這樣。趕快掙脫跳了起來(lái)。

    看著驚魂未定的安月明，何曉紅真是笑得合不攏嘴，之前的陰霾也一掃而空。

    “坐吧，老師想和你聊聊?！?br/>
    “不坐！老師你...怎么能...”

    “小處男真的是，怕什么，老師還會(huì)吃了你啊，我都快三十了，難道還沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎，別害羞。”

    何曉紅站起身拉過(guò)安月明坐下，拍了拍他的肩膀。

    “老師一個(gè)人真的挺不容易的，還得養(yǎng)孩子，很寂寞?！?br/>
    “您老公呢？”

    剛問(wèn)出來(lái)安月明就后悔了，這么問(wèn)問(wèn)題也太沒(méi)腦子了，下次說(shuō)話一定要想好了說(shuō)。

    他老公肯定是有什么事她才會(huì)說(shuō)她寂寞，我這么問(wèn)，豈不是勾起了她的傷心事，或者她老公去世了也說(shuō)不定。

    “他是二中的副校長(zhǎng)，就是你以前中學(xué)的?！?br/>
    “??？鐵校長(zhǎng)？鐵偉峰？”

    “嗯?！?br/>
    “唉，上次你們二中搞文藝晚會(huì)，就和這次一樣的這種，他是主持人?！?br/>
    “對(duì)，他主持的，很有氣質(zhì)?！?br/>
    “是啊，渣男一般都很帥的?！?br/>
    “渣男？難道說(shuō)？”

    “他和那個(gè)女主持排練了一個(gè)月，沒(méi)多久就和人好上了。我們離婚一年了?！?br/>
    “對(duì)不起，老師，我不該問(wèn)的?！?br/>
    “不會(huì)，我也沒(méi)有能說(shuō)話的人，女兒還太小了不懂事，我還要謝謝老天爺送了一個(gè)你給我，有時(shí)候真希望自己年輕十歲，我肯定追你?！?br/>
    說(shuō)完這話何曉紅的臉也有些微紅。

    安月明覺(jué)得一下子腦子里接受了過(guò)量的信息，一時(shí)半會(huì)兒居然不知道說(shuō)什么?？粗矍斑@個(gè)漂亮又有些可憐的女人，陷入了沉思。

    “走吧，陪老師回家?！?