侯思遠(yuǎn)，這個(gè)名字很男子氣的女孩兒，受了傷的行為也很男子氣概，可以說(shuō)巾幗不讓須眉。

    看到陳瀟急匆匆的趕來(lái)，她慘白色的臉?lè)撼鲆唤z笑意：“老師，我們贏了，是吧！”

    “是，贏了！除了你們?nèi)齻€(gè)沒(méi)有人傷亡，其他倆人只是輕微擦傷，就你嚴(yán)重一些。

    別動(dòng)！也別笑了，扯動(dòng)腹部肌肉你不疼?。?br/>
    我仔細(xì)看看！”

    陳瀟給她們每個(gè)人配發(fā)的醫(yī)藥包里的止血藥是云南白藥，他解開(kāi)侯思遠(yuǎn)自己纏上的紗布。

    只有一個(gè)傷口，也就是彈片進(jìn)去了，沒(méi)出來(lái)。

    侯思遠(yuǎn)自己敷上的云南白藥，沒(méi)有起到止血的效果，因?yàn)槌鲅牡胤皆诶锩妫皇峭鈧?br/>
    陳瀟嚴(yán)肅的查看了一下小嘴一般的傷口，傷口不大，但出血量不少，這是傷到體內(nèi)的臟器了。

    “老師，沒(méi)事！

    根據(jù)您教的戰(zhàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)知識(shí)，我知道，從這個(gè)部位擊中身體的彈片，應(yīng)該已經(jīng)損傷到脾臟了。

    您說(shuō)過(guò)以目前的手段這個(gè)臟器是很難止住血的。

    唯一的手術(shù)手段就是摘除掉這個(gè)臟器，但摘除后的感染性很強(qiáng)。

    您的這些話我都記著呢！

    現(xiàn)在根本沒(méi)有做手術(shù)的環(huán)境，就算摘除了脾臟，也會(huì)有90%的可能感染。

    所以，老師，我是絕對(duì)不會(huì)同意摘除我的脾臟，就算是死，我也想留個(gè)全尸！”

    陳瀟輕輕一巴掌拍在她的腦門(mén)上：“胡思亂想啥！

    你只是劃到了腸子，沒(méi)有傷到脾臟，只要及時(shí)把腸子接上，你就不會(huì)有事兒！”

    陳瀟的眼中，可以看到現(xiàn)在侯思遠(yuǎn)的情況，確實(shí)沒(méi)有傷到脾臟，但劃開(kāi)了腸子，也不是什么小事兒。

    現(xiàn)在最重要的是馬上進(jìn)行手術(shù)，說(shuō)實(shí)話，這樣的手術(shù)，陳瀟也沒(méi)做過(guò)。

    但現(xiàn)在不是糾結(jié)做沒(méi)做過(guò)的時(shí)候，現(xiàn)在是救命時(shí)間。

    現(xiàn)在首先要弄出一張手術(shù)臺(tái)，哪怕是最簡(jiǎn)易的，也得平整，干凈。

    “命令，一班所有人跟上，二班打掃戰(zhàn)場(chǎng)后也跟過(guò)來(lái)。

    一班長(zhǎng)陳小醉，快速尋找平整的地方，以搭建手術(shù)臺(tái)！

    柳玉娥，砍伐兩根小樹(shù)，穿上幾條備用褲子當(dāng)做擔(dān)架，抬上侯思遠(yuǎn)！”

    說(shuō)完，他拿起開(kāi)山刀開(kāi)始尋找合適的樹(shù)開(kāi)啟伐木狀態(tài)。

    樹(shù)林里面平整的地方還是有的，已經(jīng)被一班的學(xué)生用最快的速度給砍光周?chē)臉?shù)，露出一片空地。

    陳瀟扛著一捆合適用的樹(shù)干飛奔過(guò)來(lái)，先挑出四根帶叉的，用拳頭錘進(jìn)土里當(dāng)成四根支柱，加上橫木。

    在橫木上削上凹槽，可以放修整好已經(jīng)削成半木板平整的不行的小樹(shù)干，疊成一張散發(fā)著樹(shù)木清香的床。

    然后再鋪上雨布，陳瀟從自己的碩大背包里拿出一堆東西，首先就是用紗布沾著酒精擦拭了一遍那張雨布，才把侯思遠(yuǎn)放上去。

    這一番操作，在陳瀟的巨力之下，竟然也用了十分鐘之久。

    在野外沒(méi)遮沒(méi)蓋的地方動(dòng)手術(shù)，首先要考慮的是空氣中的灰塵，還有蟲(chóng)子，蒼蠅之類(lèi)的。

    但現(xiàn)在已經(jīng)考慮不了那么多了，要是陳瀟沒(méi)有看出對(duì)方已經(jīng)呼叫了周邊的部隊(duì)來(lái)援，他最好的選擇是在下面平地沒(méi)有樹(shù)木的地方做手術(shù)。

    這樣樹(shù)木的花粉，獲得樹(shù)葉平時(shí)積累的灰塵，還有林間的小蟲(chóng)子，這些都可以避免。

    但是，現(xiàn)在情況不允許啊！

    陳瀟源源不斷從自己的背包里拿出東西，這時(shí)二班打掃好了戰(zhàn)場(chǎng)趕上來(lái)。

    “二班警戒，一般所有人圍過(guò)來(lái)，擋風(fēng)擋灰塵，拉雨布。”

    以人當(dāng)圍墻，人手拉雨布，就這樣成了簡(jiǎn)單的手術(shù)室，最重要的是，順便進(jìn)行一場(chǎng)教學(xué)。

    臟器的手術(shù)，陳瀟雖然講過(guò)，但從來(lái)沒(méi)有演示過(guò)，畢竟那個(gè)小縣城里面那一兩百個(gè)傷兵，他們之所以能活下來(lái)，最主要是傷的不是在臟器。

    否則早就死了！

    “侯思遠(yuǎn)，由于缺乏乙醚，麻醉劑方面無(wú)能為力，所以我只能以針灸來(lái)進(jìn)行神經(jīng)上的痛覺(jué)阻斷，但是這種針?lè)ㄎ乙郧皼](méi)用過(guò)。

    不知道有沒(méi)有效，但不管有效還是沒(méi)有效，一旦手術(shù)就不可能停下來(lái)。

    如果實(shí)在太疼，你就忍忍！”

    陳瀟提前囑咐侯思遠(yuǎn)，現(xiàn)在系統(tǒng)給出的方案是根據(jù)現(xiàn)在缺乏麻醉劑的情況下，給出的銀針阻斷痛覺(jué)的方法。

    這個(gè)方法，時(shí)間不能太長(zhǎng)，所以他只能盡快的完成手術(shù)。

    “老師，動(dòng)手吧！

    兩年前被家父送上南下逃難的火車(chē)，我卻想回去跟父親一起和小鬼子拼命，就跳了下去，摔斷了三根肋骨！

    然后重新被人拉上火車(chē)，在火車(chē)上兩天，沒(méi)有人救治，足足疼了兩天，鉆心的那種疼！

    下了火車(chē)，才有人幫我，把骨頭給拉回去，然后板正。

    老師，其實(shí)您教我百家姓和千字文的時(shí)候，這些我原來(lái)就懂的，我裝的不懂?！?br/>
    陳瀟飛快的戴上橡膠手套，拿出手術(shù)器具消毒，然后清潔傷口周邊，一邊飛快的動(dòng)手，一邊跟她互動(dòng)：

    “嗯，這個(gè)老師我早就知道了，不只是你，三姐也早就懂文化的，不用我教！

    但是，這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)你不懂了吧！

    所以，還是得叫我一聲老師！

    這個(gè)老師我當(dāng)定了！”

    口罩下，陳瀟的話有點(diǎn)悶的傳出來(lái)。

    侯思遠(yuǎn)想笑，陳瀟趕緊制止：“你可別笑，想說(shuō)什么說(shuō)什么，只要不笑就行！

    來(lái)！繼續(xù)告訴我你的小秘密！”

    陳瀟笑著問(wèn)侯思遠(yuǎn)：“如果有a血型，b血型和ab血型，o血型等等，你覺(jué)得自己的血型是哪一種？”

    侯思遠(yuǎn)現(xiàn)在有點(diǎn)暈，就順著陳瀟的話：“我選a血型！”

    陳瀟兒戲一般笑說(shuō)：“哦！那我懂了，你是b血型?！?br/>
    說(shuō)完，又對(duì)站在周?chē)呐畬W(xué)生們問(wèn)：“你們要不要給侯思遠(yuǎn)輸點(diǎn)血？”

    這個(gè)兒戲一般的話從陳瀟口中問(wèn)出來(lái)，讓侯思遠(yuǎn)暈乎乎中回了一句：“老師，老實(shí)跟我說(shuō)，你是不是想弄死我？

    你自己教過(guò)我們的，輸錯(cuò)血型是會(huì)死人！”

    陳瀟笑了笑：“還能開(kāi)玩笑，證明你就死不了！

    放心吧！你們這些學(xué)生都是我的寶貝，未來(lái)還靠你們?nèi)ラ_(kāi)枝散葉，教更多學(xué)生！

    怎么舍得讓你死？”

    “老師，只要我們的血能用，那就抽吧！”

    所有女學(xué)生，都擼起了袖子。

    “行，我知道了！”

    在陳瀟的眼中，已經(jīng)得到最精確的答案，誰(shuí)能抽血，跟侯思遠(yuǎn)的血型匹配，都在他的眼中顯示出來(lái)。

    “三姐，小醉，楚楚，二丫，小梅，你們一人抽個(gè)200ml備用，柳玉娥動(dòng)手，這個(gè)你們學(xué)過(guò)，沒(méi)問(wèn)題吧？”

    幾人連說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。

    “不過(guò)鄭重的告訴你們，輸血這種事，血型一定要搞清楚，像我這么兒戲的，只有我能搞，你們可別學(xué)我，就按平時(shí)教你們?nèi)绾伪鎰e和檢驗(yàn)血型的方式就行。

    現(xiàn)在我之所以如此兒戲，是因?yàn)楝F(xiàn)在的條件不允許?！?br/>
    他擔(dān)心自己這樣謎一般的操作，帶歪自己的這些學(xué)生，那么完了就慘了！

    三十幾個(gè)學(xué)生雖然不明白，為什么自家老師如此迷一般的操作，但是老師的話，還是要聽(tīng)的。

    “是，老師！一定按照您教我們的課里所講一般，嚴(yán)格認(rèn)真的檢驗(yàn)血型，才能進(jìn)行輸血！”

    陳瀟也是在此之前沒(méi)有料到她們會(huì)上戰(zhàn)場(chǎng)，否則早就在禪達(dá)先驗(yàn)好血型，再帶她們出來(lái)。

    侯思遠(yuǎn)的腸子確實(shí)斷了，里面的東西都漏了出來(lái)，需要讓腸子不再漏東西出來(lái)，并用生理鹽水清洗，排干凈。

    然后才能開(kāi)始縫合，需要做的工作很多，很繁瑣。

    因?yàn)槭а⑶裔樉淖钄嗤锤猩窠?jīng)效果還行，侯思遠(yuǎn)已經(jīng)睡了過(guò)去，陳瀟飛快的清理好腹腔內(nèi)，進(jìn)行腸子的縫合。

    而且，他也找到了那塊彈片，不大，比黃豆大一點(diǎn)點(diǎn)，造成了好幾個(gè)出血點(diǎn)。

    他將侯思遠(yuǎn)的腸道進(jìn)行吻合兩層縫合之后，才將其他的出血點(diǎn)也處理了。

    做手術(shù)的時(shí)候還一邊給周?chē)膶W(xué)生講解，為什么要有這樣的動(dòng)作或者程序。

    為什么內(nèi)層縫合需要桑皮線而不用腸線，都是可吸收線，桑皮線和腸線有什么不同。

    等等。

    龍文章和孟凡了等幾人在遠(yuǎn)處看向這邊，龍文章有點(diǎn)愕然：“在這，居然能做手術(shù)，手術(shù)器械有嗎？

    就算有，環(huán)境呢？”

    孟凡了沒(méi)說(shuō)話，如果是以前，他也認(rèn)為，在這里做手術(shù)，不過(guò)是草菅人命，不可能成功的，就算成功，感染也能感染死人！

    但是，前提是那個(gè)做手術(shù)的人不能是陳瀟，如果是陳瀟，那孟凡了覺(jué)得一切都有可能。

    很快，一般的女學(xué)生開(kāi)始散開(kāi)，這是手術(shù)已經(jīng)完成。

    突然，留在下面警戒的戰(zhàn)士跑上來(lái)報(bào)告，遠(yuǎn)處有敵人往這邊推進(jìn)，成戰(zhàn)斗隊(duì)形。

    繳獲的步話機(jī)里面，也有聲音，日語(yǔ)，但是他們聽(tīng)不懂。

    龍文章過(guò)去把步話機(jī)給關(guān)上，回來(lái)跟孟凡了和阿譯說(shuō)道：“林營(yíng)長(zhǎng)，孟連長(zhǎng)，敵人來(lái)了該去報(bào)告一下？

    還是去偵查一下，得出敵人的數(shù)量以及武器裝備等再報(bào)告請(qǐng)示？”

    他們現(xiàn)在身處山林，上來(lái)的痕跡已經(jīng)被特意遮掩過(guò)，倒不擔(dān)心下面的日軍會(huì)發(fā)現(xiàn)他們。

    他們現(xiàn)在需要請(qǐng)示報(bào)告的是，問(wèn)問(wèn)是否決定下去消滅這一伙敵人。

    但是在匯報(bào)請(qǐng)示之前，肯定是要知道敵人的人數(shù)和武器裝備，否則你報(bào)告?zhèn)€錘子？

    難道這樣？

    “長(zhǎng)官，我們發(fā)現(xiàn)了敵軍！”

    “有敵軍？多少人？”

    “不知道，長(zhǎng)官，我現(xiàn)在馬上下去看！”

    “報(bào)告長(zhǎng)官，探查清楚了，對(duì)方有一百多人！”

    “好！對(duì)方的一百多人是110人還是190人？有什么武器裝備？”

    “報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)注意看，我重新再打探……”

    ……

    所以，在軍隊(duì)里面，有時(shí)候時(shí)間就是生命，情報(bào)的及時(shí)性不容許你三番四次的去打探，而是一次搞定，以最快的速度打探到所有應(yīng)該打探的消息。

    也就是最簡(jiǎn)單的，對(duì)方的部隊(duì)番號(hào)，人數(shù)以及武器裝備等等。

    陳瀟把傷口縫合包扎好后，輕輕的將侯思遠(yuǎn)衣服放下來(lái)，就看到阿譯、孟凡了和龍文章來(lái)到自己跟前。

    “日本人來(lái)了，最起碼三個(gè)小隊(duì)，前后都有人來(lái)，前面一個(gè)小隊(duì)，后面兩個(gè)小隊(duì)。

    沒(méi)有重型武器，只有歪把子和擲彈筒，迫擊炮都沒(méi)有，重機(jī)槍也沒(méi)有。”

    陳瀟點(diǎn)點(diǎn)頭：“日本人突進(jìn)的速度喪心病狂，像重機(jī)槍92式步兵炮甚至于迫擊炮這種拖慢行軍速度的重裝備武器，他們當(dāng)然是不會(huì)攜帶的。

    三個(gè)小隊(duì)，一百六十來(lái)號(hào)人。

    簡(jiǎn)單，滅掉就行！”

    陳瀟看向阿譯和孟凡了，說(shuō)道：“我以前帶的學(xué)生，十來(lái)個(gè)人就敢追著一百多號(hào)鬼子打，你們終究是跟我時(shí)間短了！

    而且最重要的，叢林作戰(zhàn)并沒(méi)有教你們，沒(méi)有那個(gè)信心不怪你們?！?br/>
    阿譯微微躬身：“老師，學(xué)生讓你失望了！”

    他覺(jué)得有點(diǎn)羞愧，到現(xiàn)在為止，還沒(méi)有一個(gè)小鬼子死在他的手上。

    還不等孟凡了說(shuō)話，龍文章就湊上來(lái)：“長(zhǎng)官！那您的意思是打？”

    陳瀟點(diǎn)頭：“打！”

    說(shuō)完，對(duì)身邊的小醉，三姐，柳玉娥下令：“除了一個(gè)受傷的侯思遠(yuǎn)，剩下的人分成四個(gè)小組，十個(gè)人一組。

    最后一組我?guī)ш?duì)，小醉三姐柳玉娥，每人帶一隊(duì)。

    用我教給你們的叢林作戰(zhàn)方法，分四個(gè)方向作戰(zhàn)。

    記住，在叢林作戰(zhàn)當(dāng)中，任何一次正面對(duì)抗都是失敗。

    因?yàn)橹灰鎸?duì)抗，你就無(wú)法掌握自己是否會(huì)有傷亡，既然你在叢林中有優(yōu)勢(shì)，就要發(fā)揮出自己的這種優(yōu)勢(shì)。

    將敵人拖入你為他準(zhǔn)備的泥潭當(dāng)中，明白嗎？”

    三個(gè)人低聲應(yīng)道：“明白！”

    龍文章又急了：“那我們呢？”

    陳瀟看了看他，又看了看孟凡了。

    “在叢林作戰(zhàn)方面，你們是新兵，一班的女學(xué)生是老兵，所以你們需要學(xué)習(xí)！

    一班的女學(xué)生分成四個(gè)小組，每十人一個(gè)小組。

    你們二班的，24個(gè)人，除了兩個(gè)受傷的留下來(lái)守衛(wèi)傷員侯思遠(yuǎn)，剩下的也分成四個(gè)小組，每組五個(gè)人，分別跟在一班的小組后面，多出來(lái)的人都跟我。

    你們需要做的，不是作戰(zhàn)，而是觀察和學(xué)習(xí)?！?br/>
    龍文章嬉皮笑臉地湊過(guò)來(lái)：“長(zhǎng)官，長(zhǎng)官！二班不是24個(gè)，是25個(gè)，我也是二班的！”

    陳瀟看了他一眼，然后點(diǎn)頭：“行，你是二班的，你帶一組，跟在我后面！

    阿譯，你帶一組跟在三姐后面。

    孟凡了，你帶一組人，跟在小醉后面學(xué)習(xí)。

    鄧寶，你帶五個(gè)人跟在柳玉娥后面，多看少說(shuō)多學(xué)習(xí)！”

    不辣趕緊立正，輕聲保證：“我保證不多說(shuō)話，一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師放心諾！”

    兩個(gè)身上有輕微擦傷的人，抬著擔(dān)架上的侯思遠(yuǎn)，進(jìn)入更深處的山林。

    剩下的人，慢慢的朝鬼子摸去，但這次去，卻不是朝著攻擊去的。

    而是要用這六十多個(gè)人，包圍下面三個(gè)小隊(duì)，一百六十多個(gè)日本兵。