?「大小姐,這東西好大……」
感覺令人面紅耳羞的說話,出自一個(gè)沒有表情、跟在我身前的女孩子口中。
“圣十字園薔薇中學(xué)?!?br/>
一座擁有七層高的教學(xué)樓,頂層天臺(tái)處鑲嵌了那個(gè)超巨形十字架想必任何人也會(huì)被吸去目光……每次回來這種地方總是如此凝視著它,卻心中產(chǎn)生一個(gè)有趣疑問:
“為何崇尚十字……這所學(xué)校卻從來與宗教沾不上關(guān)系?”
「嗨,七時(shí)五十分,剛好達(dá)標(biāo)?!?br/>
踏進(jìn)學(xué)校范圍。
還擔(dān)心著首次帶上一個(gè)沒有放棄成為「籠中鳥」的管家回來時(shí)極有可能遲到……最害怕之事也只有少女從祖國(guó)初臨異鄉(xiāng)可能產(chǎn)生恐懼之意或是興奮莫名?
但一雙淺藍(lán)sè的漂亮眼睛與沉靜表情卻告訴我──
“不用擔(dān)心?!?br/>
大概令人可以松一口氣:
相對(duì)於過去那種只能生活於修道院的rì子,她是更喜歡這里吧?。
「大小姐……這個(gè)十字架真的很大耶。」
「喔,別隨意亂跑?!?br/>
雖然她沒有任何獨(dú)特的表情,一天相處下來彷佛對(duì)於庫爾洛這個(gè)城市,甚至眼前漫山遍野的綠草花木、外墻宛如冬雪的裝潢絲毫不感興趣般。
「別當(dāng)人家是三歲小孩子嘛?笨蛋──」
「這個(gè)學(xué)??墒潜入p眼看見的印象還要大,外來人走進(jìn)來要是稍有不慎便會(huì)迷路,乖乖跟在我身旁吧?」
理所當(dāng)然的伸出手。
雖然似乎不愿意,她還是乖乖像個(gè)小女孩般聽從大姐姐的說話。
「可是……大小姐不是曾經(jīng)說過八時(shí)前得準(zhǔn)時(shí)回來嗎?」
「嗯?」
「那……為何現(xiàn)在還四處閑逛?」
少女語氣間略帶有點(diǎn)好奇的提問,大概是不明白主人──我因何特意帶著她,以向?qū)问窖刂邏τ斡[整個(gè)校園。
踏在那些沒有盡頭的草坪上,泥土中濕漉氣息便隨之撲鼻而來。
「我是艾多盧家當(dāng)主,既然出現(xiàn)一個(gè)初來乍到的女孩子將來成為貼身仆人……讓她來到這里維持貼身侍候的工作當(dāng)然需要花費(fèi)些許時(shí)間認(rèn)知附近情況?!?br/>
「喔──」
「這是什麼意思?」
看見那張沒有反應(yīng)的面容……
「沒有什麼意思,只是……感覺有點(diǎn)好奇。」
「好奇?」
「不是快八時(shí)嗎?還在那個(gè)大宅中的時(shí)候大小姐明明表現(xiàn)得猴急如禽獸……」
「喂……在學(xué)校別玩這種惡心的黃段子,胡說惹人誤會(huì)的話小心被聽見哦?」
……
……
把她想像成失去表情的尤莉亞,真是相當(dāng)失禮。
「那麼……大小姐不害怕因?yàn)閹虾召悹査奶庨e逛,導(dǎo)致回去課室的時(shí)候被班導(dǎo)主任責(zé)罰嗎?」
「傻瓜,我的名字是夏里遜?!?br/>
拖著她左邊小手,繼續(xù)著人生首次與女孩子周游學(xué)園的探險(xiǎn)。
「嗯?」
「大小姐是一個(gè)社會(huì)上層人士,偶爾出現(xiàn)蹺課的任xìng行為絕不會(huì)成什麼大問題。反正進(jìn)入校園時(shí)那些安裝在墻角的保安攝錄機(jī)早就依據(jù)紅外線感熱器自動(dòng)拍下任何進(jìn)校者身影,只要在八時(shí)進(jìn)入學(xué)校就不算是遲到了?!?br/>
對(duì)於一個(gè)近乎科技盲,我想大概連電飯壺也不會(huì)怎麼使用的女孩子提出詳細(xì)解說……似乎再說什麼也只是浪費(fèi)時(shí)間而已。
「喔哦……」
少女依舊沒有任何多余表情。
「這所學(xué)校別看表面只有七層,感覺有點(diǎn)寒酸普通,整幢高墻以內(nèi)所有花草樹木也是這個(gè)學(xué)園管轄范圍內(nèi)。」
「嗯嗯嗯──」
「而且學(xué)校尊崇zìyóu主義,所以任何學(xué)員也有權(quán)利在此發(fā)展、表達(dá)他的個(gè)人主義,雖然條件是不能影響學(xué)校與社會(huì)的聲譽(yù)……」
然而……
「那,那是什麼?大小姐──」
女孩雖然沒有任何表情,聲線卻充滿好奇地拉著我衣袖。
隨著有點(diǎn)興奮的聲線漸漸竄進(jìn)耳窩,我才發(fā)現(xiàn)到赫賽爾進(jìn)入這個(gè)學(xué)校後不經(jīng)不覺把主人的稱謂更改為女xìng。
「嗯?」
視線望向右邊那只小手指,那是位於教學(xué)樓建筑第七層處,人們稱為都市傳說來源的「圣地」。
曾經(jīng)傳出導(dǎo)致整個(gè)庫爾洛市短暫於世界地圖上、衛(wèi)星偵測(cè)系統(tǒng)中突然消失無蹤,化不可能為可能的傳說生產(chǎn)之地──
「為什麼只有七樓的玻璃感覺特別漂亮耶?」
「喔,七樓……是學(xué)生會(huì)的部室?!?br/>
「喔?學(xué)生會(huì)?那是什麼東西?」
「嗯……和zhèngfǔ這種機(jī)構(gòu)差不多,所謂國(guó)有國(guó)法家有家規(guī)的感覺?學(xué)校自然需要學(xué)生會(huì)幫忙協(xié)助管理一些行政工作……」
「喔……」
「怎麼了?」
我感到好奇,那雙藍(lán)sè的眼睛彷佛好像有一刻產(chǎn)生反應(yīng)。
「不,大小姐應(yīng)該是那種rì常不甚喜歡課余活動(dòng)的類型,為什麼麼會(huì)對(duì)這些事情相當(dāng)了解?」
「啊……只是自己生活的母校多少也得了解它有何背景吧?畢竟zìyóu的校風(fēng)讓我們可以發(fā)表一些有趣的想法,偶然試試那些事物、參與其中……感覺應(yīng)該會(huì)不錯(cuò)?」
理所當(dāng)然地予以解釋。
不對(duì)──
或許我只是期待著一個(gè)看似信服力十足的理由企圖說服眼前人,自己……并不是理會(huì)學(xué)校內(nèi)有何特別之處。
「是嗎……那麼大小姐喜歡什麼類型的部活動(dòng)?」
──
──
一時(shí)間赫賽爾的提問嚇得我雙腳愣住。
「啊……弓道部,還記得在三年前於學(xué)校東北面的草地建造了一個(gè)弓道場(chǎng),就在前年開始參加了這個(gè)部社?!?br/>
「弓道?」
談及弓道……那是一種考驗(yàn)人們雙眼、專注力還有體力,按簡(jiǎn)單直接的說法來看……屬於浪費(fèi)年輕人多余體力與時(shí)間的媒介。
「嗯,曾幾何時(shí)我是那個(gè)地方的主將?!?br/>
「主將?」
「簡(jiǎn)單點(diǎn)說是整個(gè)部社中實(shí)力最厲害的人,地位與待遇自然特別受人關(guān)照的稱呼。雖然比英雄……是有點(diǎn)差距?」
「主將?」
……
……
那雙眼睛散發(fā)著一種危險(xiǎn)的光茫,充滿好奇地望過來。
「對(duì)啊……」
「真的?」
「啊……過去沉悶的時(shí)候,抱著偷懶心態(tài)偶然無聊地四處閑逛的時(shí)候碰巧經(jīng)過那個(gè)草地被弓道部成員拖進(jìn)去,巧合地……迫於無奈下成為前年『校際弓術(shù)聯(lián)賽』奪冠的選手而已……喂,你這家伙是什麼意思?」
猛地赫賽爾腳步驟眼間……整個(gè)人湊過來近距離看著我。
那種感覺極像一種兇惡猛獸對(duì)到手的獵物虎視眈眈,端倪著眼前人內(nèi)心有何反應(yīng)。大概──正在猜測(cè)我的說話可信xìng。
「真的?」
「真的,我為何說謊欺騙你?那些家伙以幽靈社員作入部條件,可以隨意進(jìn)出那個(gè)部室、不需要直接參與部活動(dòng)也可以持續(xù)保留部員身分……要不是條件如此為我著想才不會(huì)乖乖答允吧?」
「那麼……我也來參加弓道部如何?」
她認(rèn)真地提出這個(gè)要求,俗語說世上總會(huì)存在聽取輿論後盲目跟隨cháo流的笨蛋。
「你……懂得拉弓姿勢(shì)嗎?」
「不──」
提出的疑問瞬間被反駁……
那張沒有表情,卻只會(huì)喜歡附和他人要求的嘴巴與思想……
「弓術(shù)需求的天資比較想像中來得多,追求弓手冷靜、體格、力量還有意志堅(jiān)韌xìng,以你的體能……雖然不知道實(shí)際表現(xiàn)與反應(yīng),看來似乎更適合近身戰(zhàn)斗?」
我如此敷衍了事,企圖以一大堆資訊令她聽得頭崩yù裂乖乖就此打退堂鼓。
然而……結(jié)果依舊出乎意料以外。
「我……要追隨大小姐,一起成為強(qiáng)而有力的變態(tài)shè手!」
隨著她的驚人說話脫口而出──
雙腳終於帶著她走完數(shù)百米的路,來到座落於學(xué)校東北面,一個(gè)屋頂蓋上鋪滿乾枯發(fā)黃的草葉……宛如從rì本直接空運(yùn)過來移植到學(xué)園中的古老建筑物。
「啊……姑且讓你看看弓道社外形是怎樣,現(xiàn)在該一起回到班房了?!?br/>
我輕嘆一口氣。
為著似是早早準(zhǔn)備好的計(jì)劃而感到可怕……發(fā)自內(nèi)心害怕自己能夠完美預(yù)測(cè)將會(huì)發(fā)生何事吧?
「哈?」
赫賽爾看來有點(diǎn)跟不上節(jié)奏……
恰好此時(shí)一如所料。
“叮當(dāng)──”
班會(huì)時(shí)間悄然落幕。
八時(shí)二十三分。
提醒師生該開始早上第一節(jié)課的響聲自四方八面而來,同時(shí)提醒了我接下來該做什麼事。
等待……
一直等待,等待這個(gè)時(shí)機(jī)來臨。回到教室把她介紹給同學(xué)們認(rèn)識(shí),然後尋找機(jī)會(huì)與等待著我電話之人聯(lián)絡(luò)。