“行。你拿來我看一下吧?!?br/>
確定來人之后,蘇白隨即從甄燜的手中接過本子
他拿著本子隨意上下看了一下,算是大體知道了題目問的內(nèi)容。
這次,甄燜問的是一道關(guān)于極數(shù)與最值的數(shù)學(xué)題,應(yīng)該是前不久老師才講到的內(nèi)容,按理說同學(xué)們對這種類型的題應(yīng)該很熟悉。
不過甄燜問的這道題跟課本上的題又有些不一樣,不仔細看的話,還真有些不懂。
蘇白一番研究之后,發(fā)現(xiàn)這道題里似乎是跟別的一些知識有穿插,如果只懂如何求極值跟最值得話是不可能做出來的。
從這些來找蘇白問問題的同學(xué)身上,蘇白發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)做題時出現(xiàn)的問題基本上都是無法全面理解知識點出現(xiàn)的問題。
他們不是直接不理解題目的知識點,就是對題目了解有誤差導(dǎo)致做題的時候出現(xiàn)問題。
所以啊學(xué)習(xí)就是一個持續(xù)性的東西,一但任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,想要再追上就得費更大的力氣了。
因此,想要學(xué)習(xí)順利,書友們最好還是不要三天打魚兩天曬網(wǎng)的好。否則一但學(xué)習(xí)上有了落后,想要追上來就困難了。
“你這個還是知識不牢固的問題,你看你以前的知識點都沒把握清楚,做這種多個知識點結(jié)合的題怎么可能做得出來?!?br/>
看懂問題之后,蘇白拿著本子對甄燜說道。
“像這道題,就結(jié)合了最起碼三個知識點。從你的解題思路來看你對極點跟最值的掌握已經(jīng)沒有問題了,現(xiàn)在主要是對數(shù)形結(jié)合還不夠了解,不然的話這道題還是很容易解出來的?!?br/>
“那這道題該怎么解?有容同學(xué)能跟我說說嗎?”甄燜站在一旁,認真的道。
“來來,我跟你講講。你看啊,我們把這個A點看做不存在,把這個B點插過去。這樣這道題是不是就清楚多了,然后我們再這么做…………”
接下來,蘇白像之前一樣從好幾個角度幫甄燜解答了問題,直到他認為甄燜差不多能完全理解這道問題,這才停下來。
“怎么樣?懂了嗎?我講得很清楚吧。是不是感覺非常簡單。其實只要上課多聽老師講課,這些問題完全不是問題的?!?br/>
講完之后,蘇白高興的舒了一口氣,然后滿意的看向甄燜并問道。
“還……還是不太明白?!苯Y(jié)果甄燜摸了摸頭發(fā),尷尬的道。
“額……沒事,我再給你說一遍。”蘇白聞言,尷尬了,自己已經(jīng)講得很清楚了,甄燜竟然沒聽明白。
“你看我們這樣做啊!我們把B移過來,把A插過去,這回怎么樣?能看明白嗎?”蘇白無奈,只得又給甄燜講了一遍。
“稍微明白一點。你再講講這回我肯定能聽懂,剛才是因為你講得太快了,所以我才沒聽懂。”這回甄燜似乎聽明白了一點,他保證道。
“行。那我們來看看,我們這樣…………”這回,蘇白以自己認為最容易懂的方法又講了一遍。
“我懂了。這回我懂了。我知道怎么做了?!甭犔K白又一次講完之后,甄燜終于理解問題,他高興的道。
“知道就好。”蘇白聞言,松了一口氣,自己已經(jīng)講得很簡單了,甄燜要是還不懂,他就沒辦法了。
“來。作業(yè)本給你。”隨即蘇白將本子遞回甄燜的手中,準備開始自己的工作。
“那……那個……”
甄燜欲言又止,似乎還有什么話要說。
“還有什么事嗎?”蘇白抬起頭,再次看向甄燜。69書包
他感覺甄燜似乎有些反常,不知道是不是又動了什么心思。
“嗯。雖然這樣不太好,但我還是想問一下,上次我請求你保密的事,你沒有說出口吧?”這回,甄燜終于說道。
“保密的事?”蘇白微微思考。
“你說的是上次在營業(yè)廳里說的那件事???這個你放心,既然我保證了,就肯定不會說出來?!碧K白一番思考,終于想起甄燜問的是什么。
“有容同學(xué)沒有說出去嗎?那是誰傳出去的?!闭鐮F聞言,眉頭一皺,然后低聲喃喃道。
“什么?你剛才說什么?”蘇白見甄燜嘴唇動了動,卻沒有發(fā)出聲音,于是問道。
“沒……沒什么。既然有容同學(xué)沒說出去,那就沒有什么問題,接下來的事我自己會解決。”
甄燜聞言,連連擺了擺手,然后拿著本子匆忙往自己的座位走去。
“額……”見甄燜不理自己,徑直往自己座位走去,蘇白微微一愣,這話都沒說清楚,怎么就走了呢?
“他剛才在說什么?難道關(guān)于他的事傳出去了??墒钦鐮F到底在怕什么呢?這件事為什么不能說出去呢?”
真奇怪,甄燜到底是怎么回事???在他的身上到底有什么秘密?
又是誰透露出去的消息?不然甄燜為什么會特意問我有沒有將這件事說出去?看他的神情,似乎挺在意這件事的。
蘇白疑惑的回頭看了看已經(jīng)回到自己座位的甄燜,對他稍稍有了一點好奇之心。
好奇雖好奇,可蘇白還是很快將甄燜的事拋到腦后,開始自己的學(xué)習(xí)。
這回她終于有時間做自己的事,他找出沒看完的資料認真的復(fù)習(xí)起來。
“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡、嗡嗡嗡”
突然,抽屜內(nèi),蘇白的手機震動起來。
他一心二用,一邊看書、一邊伸出一只手拿出手機,點開QQ看了看消息。
“剛才你媽媽打電話過來了≡ ̄﹏ ̄≡”
“我費盡口舌終于應(yīng)付過去了,不知道接下來該怎么辦。。。。?!?br/>
“阿白。我好緊張啊。我怕下個月再考不好。那問題可就大了?!?br/>
剛一打開QQ,便收到蘇有容發(fā)的好幾條消息。
“別急。別急。我媽跟你說了什么啊?我們來商量一下?!碧K白見此,急忙安慰蘇有容。
“嗚嗚嗚嗚。我感覺壓力好大?。。?!不知道接下來該怎么回?!碧K有容依然沒有恢復(fù)過來。
“好了好了。這不還有我嗎?你跟我說說我媽到底說了什么?”
蘇白安慰蘇有容的同時,開始想自己媽媽究竟說了什么。
以媽媽的性格,肯定最嚴重的想法來想蘇有容成績下降的原因,說不定跟蘇有容說了什么不好聽的話。
比如……