“早上好啊,安室先生?!眮?lái)上班的小梓打招呼,她注意到乖乖坐在卡座上玩玩具的阿尼亞,“這不是昨天的小孩子嗎?”
“早上好?!卑⒛醽喎畔率掷锏娘灨?,煞有其事地打招呼,“阿尼亞帶父親來(lái)上班了?!?br/>
出門(mén)有些匆忙,安室透扛著阿尼亞牽著邦德匆匆趕到波洛咖啡廳,恰好在榎本梓推門(mén)前一刻,將所有的預(yù)備工作做完。
他看著笑得肩膀一顫一顫的梓無(wú)奈嘆氣:“可以幫我把咖啡豆磨一下嗎?”
“好的,馬上!”小梓利落地將外套換成咖啡廳的圍裙,從柜子里取出咖啡豆:“阿尼亞現(xiàn)在住在你家里?”
梓的語(yǔ)氣里帶著濃濃的好奇。
“嗯。她的家人不在,去福利院也夠嗆,暫時(shí)住在我家。沒(méi)記錯(cuò)的話,小梓小姐今天要和同學(xué)聚餐吧?”
“是的,虧安室先生的記性這么好呢?!辫饔行┎缓靡馑嫉匦?,“很久沒(méi)有見(jiàn)了,大家都很期待今天的見(jiàn)面?!?br/>
安室透笑著沒(méi)有答話。
只能拜托毛利蘭試試看了。他對(duì)給小女孩買(mǎi)衣服這件事實(shí)在苦手,況且女性在這種事情上要比他更加適合。
他一抬頭,阿尼亞趴在窗戶上,用彩色的水筆在白紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。陽(yáng)光安謐將她籠罩,與眾不同的粉色短發(fā)乖巧地垂在臉頰兩邊,玻璃珠一樣清澈的眼印著陽(yáng)光的影子,畫(huà)著畫(huà)著,突然停下畫(huà)筆,偷偷從口袋里抓出一把狗糧喂到邦德嘴邊。
餅干是阿尼亞的零食,但似乎她沒(méi)有忘記自己的小伙伴,特意從家里帶了邦德的食物出來(lái)。
安室透突然開(kāi)始擔(dān)憂。
雖然只是暫時(shí)的收養(yǎng)關(guān)系……他真的能做好一個(gè)父親的角色嗎?
阿尼亞將畫(huà)抬起來(lái):“快看,這是阿尼亞的畫(huà)!”
【系統(tǒng):……寶貝,你畫(huà)的是奇美拉嗎?】
它違心夸了一句。
【系統(tǒng):畫(huà)得真不錯(cuò)?!?br/>
黑色的長(zhǎng)方形物體遍布整張畫(huà)紙,中間抽象地畫(huà)了一顆像盛開(kāi)太陽(yáng)花一樣的腦袋,膨脹地像是剛睡醒的獅子,也難怪系統(tǒng)會(huì)想歪。
阿尼亞:……
她沉默了一會(huì)兒,小心翼翼捧著畫(huà)拿到安室透面前。
“看!”她高高舉起她的畫(huà),期待地看著安室透。
安室透盯著那團(tuán)毛線一樣炸開(kāi)的線條沉默了一會(huì)兒,輕松地笑起來(lái),夸獎(jiǎng)道:“畫(huà)得真不錯(cuò)啊。阿尼亞果然很有繪畫(huà)天賦!”
阿尼亞像是被順了毛的貓咪,得意洋洋地翹著嘴角,“這是阿尼亞畫(huà)的父親!”
……
安室透的笑意凝住了。
他本以為會(huì)是小狗或者太陽(yáng)公公之類(lèi)的,結(jié)果她說(shuō)這一坨是他?
仔細(xì)看似乎也能找到些許蛛絲馬跡,金色的頭發(fā),中心黑乎乎的,有點(diǎn)抽象但也不必這么寫(xiě)實(shí)。
安室透抽了抽嘴角:“嗯,畫(huà)得很棒。阿尼亞以后肯定能成為了不起的畫(huà)家?!?br/>
——完全看不出來(lái)這是什么東西。
得到了滿意回答的阿尼亞將畫(huà)放在桌子上,拿起硬邦邦的怪獸模型:“父親父親!阿尼亞不要成為畫(huà)家。”
現(xiàn)在店里還沒(méi)有多少客人,安室透也能陪著阿尼亞說(shuō)一會(huì)兒話:“那阿尼亞以后想成為什么?”
“阿尼亞要成為救世主!”
她要抓好多好多的壞蛋,成為邦德曼……兩個(gè)父親一樣的人!
到底還是小孩子。安室透微笑著將手里的面包邊角料扔掉,明亮輕快的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“好,那我就拭目以待了?!?br/>
這個(gè)世界并不需要這么年幼的救世主,他的任務(wù),就是為了守護(hù)這樣單純可愛(ài)的微笑啊。
安室透沒(méi)有將阿尼亞的話放在心上。
漸漸的,店里的人多了起來(lái),安室透顧不上阿尼亞,吩咐她在座位上做好,他向樓上的毛利偵探事務(wù)所借來(lái)一些適合小孩子看的書(shū),放在了她的面前。
阿尼亞不想學(xué)習(xí)。
難得的假期,她只想一邊吃零食一邊看間諜動(dòng)畫(huà)。
【系統(tǒng):我們的目標(biāo)是什么?】
阿尼亞將嘴邊蹭到的煉乳舔掉。這題她當(dāng)然知道!
【拯救世界!】
【系統(tǒng):但是我們作為救世主是有標(biāo)準(zhǔn)的哦,首先,你要考上一個(gè)好的學(xué)校,起碼要用初中學(xué)歷。如果什么都不知道會(huì)被人懷疑救世主身份的真實(shí)性的?!?br/>
——首先,救世主不能是文盲。
系統(tǒng)沉默地看著嗦手指、喝牛奶的宿主,察覺(jué)到這條路線對(duì)于它的宿主來(lái)說(shuō)可能會(huì)很困難。阿尼亞甚至連小學(xué)的畢業(yè)證都沒(méi)有。
它查閱過(guò)資料,阿尼亞之前也只接受過(guò)相當(dāng)于小學(xué)一年級(jí)的教育。
雖然說(shuō)救世主入職學(xué)歷不挑,但基本都是初中生高中生,很少會(huì)把任務(wù)交到這么小的孩子手里。系統(tǒng)幻想在年終總結(jié)的時(shí)候,屏幕上會(huì)匯總所有的宿主形象事跡,在一群長(zhǎng)腿少年中,矮矮的宿主帶著智慧的眼神,顯得格外突出。
這個(gè)世界的救世主,怎么是這種它連罵都舍不得的可愛(ài)的笨比呢?。?br/>
阿尼亞絲毫不知系統(tǒng)焦慮的心理活動(dòng)。
波洛咖啡廳沒(méi)有任何游樂(lè)設(shè)施,她在吃完小餅干后,陷入了無(wú)所事事的狀態(tài)。
無(wú)聊是種比看書(shū)更加折磨人的感受。
阿尼亞晃著自己的小短腿,磨磨蹭蹭打開(kāi)了借來(lái)的書(shū)。
書(shū)本很新,它的主人似乎從來(lái)沒(méi)有將其打開(kāi)過(guò)。這是一本繪本,畫(huà)面和文字的比例差不多是五比一,就算不看文字,阿尼亞也能根據(jù)圖片內(nèi)容猜出意思。
好像比想象中的有趣。阿尼亞漸漸看入了迷。
安室透好笑地看著原本嫌棄的小姑娘捧起書(shū)本,和大狗一起分享閱讀。
早餐時(shí)間結(jié)束,人終于變得稀少。
安室透有了休息時(shí)間,他坐在邦德旁邊:“這上面講的是什么呢?阿尼亞能給我講講嗎?”
阿尼亞指著繪本第一頁(yè)的小鴨子:“這是一只鴨鴨?!?br/>
翻頁(yè)。
小鴨子離鴨群遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
“它很孤獨(dú)?!?br/>
翻頁(yè)。
小鴨子背上行囊,離開(kāi)池塘。
“它決定成為一名間諜,拯救世界?!?br/>
安室透:……???
故事從這里開(kāi)始變得離譜。
聽(tīng)完阿尼亞講述的名為邦德曼的鴨子從小受到歧視,立志成為拯救世界的間諜鴨,最后大戰(zhàn)貓和雞,成功蛻變?yōu)閲?guó)家一級(jí)超級(jí)間諜,受到所有鴨子的尊敬,安室透忍不住翻到繪本第一頁(yè),看著上面的標(biāo)題《丑小鴨》陷入沉思。
他懷疑他們看的根本不是一個(gè)故事。
小孩子的想法總是天馬行空的,阿尼亞的腦洞也是很正常的……吧?
中午吃的是意大利面。
梓的手藝收到了安室透和阿尼亞的一致好評(píng)。
午飯的時(shí)候,樓上的毛利小五郎也下來(lái)了。
他坐在阿尼亞附近,像是任何一個(gè)醉醺醺大叔一樣抓住安室透嘮叨個(gè)沒(méi)完。
“……那個(gè)小鬼真是你的女兒啊。”八卦又扯回安室透身上。
看著毛利小五郎炯炯有神的小眼睛,安室透嗅出了他的真實(shí)意圖,他好脾氣地回答:“不是,但是她現(xiàn)在寄住在我家?!?br/>
“嘖,小鬼總會(huì)得寸進(jìn)尺的?!泵∥謇稍阈牡?cái)[擺手,“不過(guò)我說(shuō)你啊,要是想長(zhǎng)期養(yǎng),還是讓她去學(xué)校吧?!?br/>
這點(diǎn)倒是提醒了安室透。
他若有所思:“我也在思考這個(gè)問(wèn)題。多謝毛利老師。”
阿尼亞將臉藏在書(shū)后面,鬼鬼祟祟地觀察毛利小五郎。
【系統(tǒng):呃……怎么說(shuō)呢,大叔也算重要角色吧?類(lèi)似于工藤新一人間體這樣子,如果要跟大叔說(shuō)話,記得要趁著小蘭姐姐在的時(shí)候去哦?!?br/>
醉鬼萬(wàn)一帶壞小孩該怎么辦?
毛利小五郎察覺(jué)到阿尼亞視線:“嗯?”
兇巴巴的小胡子大叔看過(guò)來(lái)了!
阿尼亞將書(shū)放下,抓住安室透的衣服,縮在他的身后。
“喂,這小鬼什么意思啊?!泵∥謇晌嬷竽X勺嘀嘀咕咕,不自在地坐直了身子,盡力讓自己看上去像個(gè)好人。
安室透有些好笑:“阿尼亞,怎么了?”
“奇美拉?!彼龑⒘硪恢皇帜弥墓肢F舉起來(lái),“跟小胡子大叔好像?!?br/>
他們一樣是三角眼,很長(zhǎng)條,看上去兇巴巴的。
“誰(shuí)是小胡子啊!”毛利小五郎炸毛。
安室透憋笑勸慰:“毛利老師消消氣。阿尼亞,要好好喊人哦,這是毛利叔叔。”
阿尼亞:“毛利大叔。”
“嘖。”毛利小五郎也懶得跟小孩子計(jì)較,喝掉免費(fèi)的檸檬水之后上樓睡覺(jué)。
阿尼亞也想睡覺(jué)。
她眼巴巴地看著安室透,期望他能夠早點(diǎn)下班回家,她張開(kāi)手臂要抱抱:“父親,困?!?br/>
安室透不熟練地rua了一把小姑娘的腦袋:“我去問(wèn)問(wèn)毛利老師能不能讓你休息一下?!?br/>
前毛利小五郎剛走,后腳安室透就跟了上來(lái),手里揣著沒(méi)有眼光的小鬼,說(shuō)是要借一下他們家的沙發(fā)。
毛利小五郎本想拒絕,話在嘴里拐了個(gè)彎,又答應(yīng)下來(lái),他將打開(kāi)的電視靜音,靠在老板椅上謹(jǐn)慎地說(shuō):“請(qǐng)吧?!?br/>
電視調(diào)到了他最喜歡的賭馬節(jié)目,毛利小五郎輕咳一聲,裝作淡定地樣子觀察父女倆的動(dòng)靜。
安室透看著阿尼亞閉上眼睛,將自己的外套蓋在她的身上,對(duì)著毛利歉意一笑。他的工作還有很多,除了波洛咖啡廳以外,還有更加要緊的事情。
青年步履匆匆,毛利小五郎別開(kāi)視線。
唉,要不是多了粉發(fā)小鬼,他的下午本可以很快樂(lè)的。
毛利小五郎哀悼自己痛失的快樂(lè)午后,心情卻隨著電視里不斷奔跑的馬匹一起起伏。
快沖啊混蛋!他靜默地手舞足蹈,恨不得代替那匹馬上場(chǎng)!
眼前突然多出一個(gè)粉色的腦袋。
阿尼亞好奇地盯著電視機(jī)屏幕,眼里毫無(wú)睡意:“這個(gè)是什么?”
盡管心大如毛利小五郎,此時(shí)也能聽(tīng)見(jiàn)他裂開(kāi)的聲音。
【系統(tǒng):不許帶壞我的宿主啊啊啊啊啊啊——!】