兩名解說趁著中場休息的時(shí)間閑聊起來。

    “說實(shí)話，這場球賽是真的太精彩了。雙方球員的表現(xiàn)都展現(xiàn)出了華國頂尖大學(xué)生球員的水平！”

    “剛才我看了一下上半場的技術(shù)統(tǒng)計(jì)，有一項(xiàng)數(shù)據(jù)讓我大開眼界。”

    “哦？什么數(shù)據(jù)？”

    “是京都大學(xué)連鋒的，他在剛剛過去的上半場一共送出了八次助攻，自己得到了8分?！?br/>
    “這個(gè)助攻數(shù)據(jù)由一個(gè)身高兩米零三的小前鋒得到，確實(shí)不容易?！?br/>
    “但我要說的還不是這個(gè)，在這樣的持球和組織下，他卻保持著全場所有球員中唯一的零失誤記錄！”

    聽到這話，另外一位解說也不由得驚訝起來：“零失誤？哪怕再優(yōu)秀的球員，打得再合理，一旦長時(shí)間持球，也總是避免不了失誤出現(xiàn)，更何況連鋒不斷地突破，又不斷地傳出一些高難度的球……這就很厲害了??！”

    “呵呵，是啊。下半場比賽就要開始了，我們繼續(xù)來關(guān)注比賽?！?br/>
    連鋒喝了一口運(yùn)動飲料含在口里，沒有著急咽下去，而是漱了漱口，又吐掉。

    這是高強(qiáng)度運(yùn)動員保持活力的一個(gè)小技巧。

    在口腔中來點(diǎn)碳水化合物和電解質(zhì)，又不咽下去，身體會錯(cuò)誤地以為已經(jīng)補(bǔ)充了碳水，維持活力，但實(shí)際上又不對腸胃以及血液循環(huán)造成負(fù)擔(dān)。

    優(yōu)秀運(yùn)動員都愛玩兒這么一手欺騙身體的套路。

    但盡管如此，連鋒還是感覺身體有些吃不消。

    不僅是因?yàn)樗捏w力本來就不夠好，還有一個(gè)重要原因是他的打法太消耗體力了。

    突破，跑位，還要時(shí)不時(shí)與對方內(nèi)線球員來一兩下身體接觸，身體隨時(shí)都處在高強(qiáng)度的運(yùn)動之中，體能上的短板自然就暴露出來了。

    比賽即將開始，連鋒正要起身，卻被陳周按?。骸澳愣嘈菹⒁粫?，輪換隊(duì)友上去打打?！?br/>
    今天這一場比賽，連鋒已經(jīng)徹底成為了球隊(duì)的核心，所以所有球員都下意識地看了連鋒一眼。

    連鋒猶豫了一下，開口：“教練，我覺得自己還能再打?！?br/>
    陳周搖搖頭：“身體會吃不消的。太過透支身體，容易受傷，你的傷剛剛好，我不希望又受一次傷?！?br/>
    連鋒心里卻無奈起來，我就是想受傷啊。

    于是，沒有連鋒的情況下，京大和東大的下半場比賽開始。

    雙方都拿出了第二陣容。對方的蘇冰和兩個(gè)犀利的前鋒也下場輪換了。趙霆峰只打了一節(jié)，體能充沛，李翔和他成為這個(gè)陣容的核心。

    雙方比賽有來有往，但觀賞性明顯比首發(fā)陣容降低了一兩個(gè)檔次。

    然而，東大的實(shí)力明顯要強(qiáng)上一些，至少在穿插跑位方面，要流暢不少。

    反觀京大這邊，李翔和趙霆峰都沒有良好的組織能力，而球隊(duì)的組織后衛(wèi)這方面能力同樣平庸。

    導(dǎo)致的結(jié)果就是，京大這邊打得很亂！

    “防守！漏人了！漏人了！”

    陳周教練在場下不斷指揮，吐沫星子橫飛。

    “唰！”

    趙霆峰跟著自己的對位球員跑，兩下穿插后被無球擋拆球員攔在三秒?yún)^(qū)前，自己盯防的對象已經(jīng)切到了外線，而自己這邊沒有人跟上去補(bǔ)防。

    “漏了漏了！”趙霆峰無奈大喊。

    當(dāng)隊(duì)友慌忙反應(yīng)過來上去補(bǔ)防，對方手起刀落。

    “唰！”

    球進(jìn)。

    比分終于還是被反超了。

    趙霆峰上半場的表現(xiàn)突出，他的得分甚至比球隊(duì)頭號得分手趙銘還要高，這讓他有一種自己是二當(dāng)家的錯(cuò)覺，于是開始埋怨隊(duì)友。

    場下的連鋒皺起了眉頭。

    比賽繼續(xù)。

    京大這邊越打越亂，球場上逐漸不斷出現(xiàn)抱怨聲。

    比分也隨之被拉開。上半場連鋒好不容易打回來的優(yōu)勢，已經(jīng)被完全葬送。

    “滴！”

    陳周不得不叫了暫停。

    連鋒起身：“教練，我上吧。我恢復(fù)得差不多了?！?br/>
    陳周臉色鐵青，卻還是搖了搖頭：“你和趙銘都等最后一節(jié)?！?br/>
    連鋒只能坐下。

    他知道，在球場邊可以跟教練提建議。但教練拒絕以后，就要識趣，在球場上只能有一個(gè)說話的聲音。上一世連鋒當(dāng)教練時(shí)，如果手底下的球員喜歡自作主張，他一定會讓他體會一下坐冷板凳的滋味……當(dāng)然，如果他是喬丹或者科比，那沒什么可說的。

    陳周自然有他的考慮。一方面，連鋒和趙銘自然是球隊(duì)的核心，他們繼續(xù)休息，恢復(fù)體力才能發(fā)揮最大的作用。另一方面，東大目前是主力全員在線，而他們的打法十分消耗體力，目前雖然能得分，但十分艱難。

    哪怕這一節(jié)稍微落后一點(diǎn)，等第四節(jié)連鋒和趙銘一起上，體力上的此消彼長會成為逆轉(zhuǎn)翻盤的關(guān)鍵。

    這時(shí)候看到落后便著急換上連鋒和趙銘，反而容易陷入苦戰(zhàn)。

    第三節(jié)還剩下一半的時(shí)間，京大叫了暫停，陳周將所有球員聚集到一起，布置戰(zhàn)術(shù)地時(shí)候大聲說：“全場緊逼，咬死！不要慫，給他們上身體對抗，盡量去消耗他們的體力！”

    現(xiàn)場嘈雜，空氣中散發(fā)著熱汗的溫度和氣味，所有人將手疊在一起鼓勁打氣。

    “必勝！”

    再度上場，陳周在場下扯著嗓子吼。

    “貼死！貼死！”

    球員們都明白了教練的意圖，開始改變了策略。東大一開球，后場便有兩個(gè)后衛(wèi)緊盯。

    而內(nèi)線也上了強(qiáng)度，卡位、無球跑動，京大在防守時(shí)，這些環(huán)節(jié)都開始上頻繁地進(jìn)行身體接觸，甚至由于動作太大，雙方逐漸打出了火氣，東大也開始上了對抗，而這樣的場景是京大樂于見到的。最后幾分鐘，雙方都吃到了三個(gè)犯規(guī)。

    東大球員罰球，雙方球員汗水不住地往下滴，雙手撐著大腿喘著粗氣。

    兩罰全進(jìn)，此時(shí)分差來到了八分。

    此時(shí)東大的兩個(gè)后衛(wèi)還有一定的體力，盡管艱難，還是能順利將球帶過半場。又經(jīng)過幾輪攻防，高強(qiáng)度的盯防讓他們的速度明顯開始下降，命中率明顯下降，一分未得。在一次被對方打手犯規(guī)后，東大選擇了叫暫停。

    陳周鼓著掌：“就這么打！”

    再一次上場，或許是因?yàn)轶w力消耗過大，東大兩罰不進(jìn)。隨后的比賽對抗強(qiáng)度繼續(xù)升級，在一次京大保護(hù)后場籃板時(shí)，中鋒卡位動作太大，一肘子甩在對方中鋒臉上。

    東大繼續(xù)了一肚子的火氣在此刻終于爆發(fā)，雙發(fā)幾個(gè)球員立刻圍了上來，好在被裁判及時(shí)制止，沒有引發(fā)更大規(guī)模的沖突。

    連鋒看了一眼教練，只見陳周沉默不語。他甚至覺得陳周教練是默認(rèn)隊(duì)友搞亂對方心態(tài)的。

    第三節(jié)比賽，在鬧哄哄中結(jié)束了。比分來到了88：77，京大落后11分。此時(shí)東大主力球員都喘著粗氣，拉拉隊(duì)員們搖曳著充滿活力的身姿上來，踏著動感的節(jié)奏盡情熱舞。

    音樂聲停，火辣的籃球?qū)氊惿⑷?，最后一?jié)比賽終于開始。

    陳周說：“趙銘，連鋒，最后一節(jié)就交給你們兩個(gè)了！”

    連鋒脫下了外套登場，目光堅(jiān)定，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。