不過(guò)自己認(rèn)識(shí)是一回事兒，教別人是一回事兒，要教人，韓玨自然是準(zhǔn)備了一大堆教學(xué)用書(shū)。
“小鯉，今天教你識(shí)字好嗎？”幾天之后，小姑娘識(shí)字的事情正式拉上了日程，本來(lái)在看電視的小姑娘被他強(qiáng)行拉到書(shū)房坐在椅子上，表情無(wú)辜。
“來(lái)，看這個(gè)。”韓玨把一本《幼兒識(shí)字啟蒙》推到她的面前，“我們學(xué)識(shí)字?！?br/>
小姑娘愣了一瞬，然后搖了搖頭，聲音軟糯的拒絕：“看電視?！?br/>
“我們認(rèn)完字再看好不好？”韓玨拉過(guò)一把椅子坐在她的身邊，然后翻開(kāi)書(shū)，給她指了一個(gè)字，“這是‘一’?！?br/>
小姑娘看都沒(méi)有看他，自顧自的搖了搖頭，“看電視?！?br/>
看著她完全不想學(xué)的樣子，韓玨深吸了一口氣，然后溫柔的說(shuō)道：“跟我念好不好小鯉？”
小姑娘直接抗拒的捂住耳朵，搖了搖頭，直接把頭埋在桌子上。
韓玨看著她黑乎乎的頭頂，心中好氣又好笑，氣的是他這幾天一直準(zhǔn)備著給她上課的事情她卻這個(gè)態(tài)度，好笑的是她明明看起來(lái)是個(gè)乖乖巧巧的小姑娘，結(jié)果卻是個(gè)愛(ài)看電視不愛(ài)學(xué)習(xí)的。
韓玨嘆了口氣把書(shū)放下，然后伸出兩只手把她的頭硬生生的扳了起來(lái)，小姑娘抬頭看著他，因?yàn)槟樤谧烂嫔衔媪艘粫?huì)兒臉頰有點(diǎn)紅，眼睛里亮晶晶的似乎有點(diǎn)水光，她垮著小臉看起來(lái)好不可憐：“玨玨，看電視，不要這個(gè)！”說(shuō)著把書(shū)往遠(yuǎn)處推了推。
被她的小動(dòng)作弄得心中好笑，韓玨甚至都想干嘛非要她學(xué)這些，反正她這么聰明，多看看電視早晚也能學(xué)會(huì)的，當(dāng)然這樣的想法只是一閃而過(guò)，他不知道小姑娘到底是什么情況，當(dāng)然要快點(diǎn)讓她多學(xué)點(diǎn)東西。
“學(xué)完這點(diǎn)我們就看電視好不好？”他低聲溫柔道，沒(méi)辦法，自己撿回來(lái)的姑娘，總不能放著不管吧，她不諳世事，要是自己不管，早就被騙得渣都不剩了。
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還是那句話，韓boss這操的是當(dāng)?shù)男陌。?br/>
可惜小姑娘還是不買賬，表情委屈，語(yǔ)氣還帶著幾分控訴：“不好，玨玨，壞人！”
好嘛，一心為她好還被當(dāng)成壞人了！
說(shuō)實(shí)話韓玨很不能理解她這種對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，畢竟他小時(shí)候都是主動(dòng)學(xué)習(xí)，從小到大都是學(xué)霸，他運(yùn)氣不好，只能比別人的更努力，所以小姑娘不想學(xué)習(xí)，他根本沒(méi)有考慮這個(gè)可能性。
作為別人家孩子的韓玨同學(xué)完全無(wú)法理解學(xué)渣的世界??！
不過(guò)在韓玨心里小姑娘也就幾歲的心理年齡，所以他還是耐心的給她講道理：“小鯉，學(xué)習(xí)漢字對(duì)你來(lái)說(shuō)是很有用的，以后你一個(gè)人做什么事情都需要識(shí)字啊，你這么聰明，很快就學(xué)好了?！彼L(zhǎng)手一撈，把遠(yuǎn)處的書(shū)拿了過(guò)來(lái)擺在她的面前。
他表情嚴(yán)肅，看起來(lái)很認(rèn)真，小姑娘故技重施的沖他眨巴眼睛，他的表情依舊沒(méi)有變化，小姑娘知道自己怎么說(shuō)也沒(méi)有用了，表情也收了起來(lái)，抿著嘴唇看著桌面上的書(shū)。
韓玨知道她是生氣了，可是這方面他不可能慣著她。
孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦，多半是慣的，打一頓就好了！打韓玨是不可能打的，但兇一點(diǎn)他還是能做到的。
其實(shí)韓玨從來(lái)都不是什么好心的人，他也沒(méi)有樂(lè)于助人的好習(xí)慣，甚至對(duì)待家里人，因?yàn)樗惯\(yùn)連連的體質(zhì)，他也很少和他們親近。
可是小姑娘不一樣，自己是小姑娘在這個(gè)世界上唯一認(rèn)識(shí)的人，她一變成人來(lái)看見(jiàn)的就是自己，韓玨還記得他剛看見(jiàn)她變成人的小姑娘時(shí)，她抬起頭眼神單純懵懂卻又充滿依賴。
小姑娘全心全意相信他，他覺(jué)得自己也應(yīng)該對(duì)她負(fù)責(zé)，至少能夠讓她在這個(gè)世界上獨(dú)立的時(shí)候再放手讓她去闖蕩。
所以果然還-->>