一個(gè)女人正在獨(dú)自林間晨跑，突然她被什么絆倒了摔了一跤，起來(lái)以后一抬頭看到了一具尸體，嚇得她倉(cāng)皇的逃跑。

    一個(gè)男人被吊在了一顆樹(shù)上，姿勢(shì)十分詭異。

    逐步檢查男人身上許多粗暴的傷痕，雙手雙腳都被綁了，顯然這是一起謀殺案。

    上吊的滑輪已經(jīng)在樹(shù)上留下了鐵銹，這說(shuō)明滑輪并不是臨時(shí)安裝的。而警員在樹(shù)下找到了一塊碎布和一具小狗的尸體，它身體殘缺，身上的傷痕和死去的男人一模一樣。警員確認(rèn)了男人的身份徐帆，他是當(dāng)?shù)氐囊幻髮W(xué)教授。

    法醫(yī)檢查發(fā)現(xiàn)徐帆身上有許多的傷口穿刺.挫傷.割傷.針孔類型不一。他的眼瞼被人黏住了，視網(wǎng)膜還有灼傷的痕跡。法醫(yī)判斷，徐帆生氣遭受了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)小時(shí)的非人折磨，最終死在了窒息上，顯然這個(gè)兇手是恨透了徐帆。而徐帆身上還有兩個(gè)小水泡，這是被電擊槍近距離擊中造成的。

    調(diào)查發(fā)現(xiàn)徐帆在大學(xué)里的口碑兩極分化很明顯，學(xué)生們覺(jué)得他是個(gè)天才，而老師們覺(jué)得他是個(gè)瘋子。因?yàn)樾旆?jīng)常給同學(xué)們播放屠殺和刑罰等影片。徐帆曾說(shuō)：“仇恨是與生俱來(lái)的，是本能，沒(méi)有仇恨，人就算不上是人”。

    這種非主流的話語(yǔ)在學(xué)生中十分受歡迎，老紀(jì)采集了徐帆所有學(xué)生的DNA樣本。經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)布片上的組織DNA和學(xué)生阿杰的一致，阿杰說(shuō)：“自己很討厭徐帆教授的上課方式，他一直都在折磨學(xué)生們，但自己又在受虐的過(guò)程中感到很興奮”，這讓他不得不相信徐帆教授說(shuō)的痛苦理論是真確的。

    問(wèn)話中老紀(jì)發(fā)現(xiàn)阿杰很懼怕徐帆，他不可能是兇手，那么兇手會(huì)是徐帆的某位同學(xué)嗎？也許這個(gè)人是受盡了徐帆課上的虐待，最終向徐帆痛下殺手。

    老紀(jì)呆著小何去徐帆家調(diào)查，卻看到了學(xué)生小玲在整理資料。原來(lái)他們這些學(xué)生跟徐帆的關(guān)系非常好，徐帆給了他們家里的鑰匙，方便學(xué)生過(guò)來(lái)送報(bào)告，或者幫忙送一些吃的。

    調(diào)查發(fā)現(xiàn)碎紙機(jī)最近啟動(dòng)過(guò)，而老紀(jì)在角落中找到了一個(gè)可疑的柜子，它居然上鎖了。小何撬開(kāi)來(lái)一看，居然是刑拘。好家伙，真是應(yīng)有盡有啊。

    但經(jīng)過(guò)擊打測(cè)試曦姐發(fā)現(xiàn)刑具造成的傷口全都和徐帆身上的不匹配，能夠匹配的反而是那具在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的小狗尸體，刑具上的血液也是小狗的。

    看來(lái)徐帆把這些刑具用在了虐待動(dòng)物身上，果然小何還原了碎紙機(jī)切碎掉的文件，這是一份虐狗的實(shí)驗(yàn)筆記，并且在筆記中徐帆提到了自己想把實(shí)驗(yàn)用在自己的學(xué)生助手身上?？磥?lái)目前最大嫌疑的就是學(xué)生助手了，警員想提取鍵盤(pán)上的指紋，查出這個(gè)學(xué)生助手是誰(shuí)，但鍵盤(pán)被人打掃過(guò)了，根本沒(méi)有指紋。

    這是小何在一旁的復(fù)印件發(fā)現(xiàn)一個(gè)印記，打印出來(lái)是半張人臉，而旁邊還有一罐沒(méi)有用完的強(qiáng)力膠。

    老紀(jì)看著桌子上的辦公用具，訂書(shū)機(jī).大頭釘.起釘器樣樣俱全。他提出了一個(gè)可怕的猜想，被人擦掉的不是指紋，而是血跡。果然曦姐噴灑檢測(cè)試劑后，文具上面的血跡顯現(xiàn)了出來(lái)，徐帆就是在這里被殺害的。

    經(jīng)過(guò)調(diào)查小玲就是徐帆的學(xué)生助理，警員拿出搜查令，要求小玲交出電擊棒。小玲知道自己已經(jīng)暴露了，她交出了一個(gè)手機(jī)，警員查看發(fā)現(xiàn)正是可以電擊死者的工具，這真是夠聰明的。

    就這樣小玲被逮捕歸案，面對(duì)老紀(jì)的審問(wèn)，她還是一個(gè)勁的夸贊教授是個(gè)天才。老紀(jì)直接反問(wèn)道：你手上的傷是一個(gè)天才教授對(duì)學(xué)生應(yīng)該干的事情嗎？這話一出瞬間戳中了小玲的心。

    小玲說(shuō)：“自己又有什么資格挑戰(zhàn)教授的權(quán)威呢”。

    原來(lái)抱著尊重老師的想法，小玲一直對(duì)徐帆的做法保持了容忍，可徐帆卻變本加厲，他動(dòng)不動(dòng)就對(duì)小玲破口大罵。忍無(wú)可忍的小玲對(duì)著徐帆電擊過(guò)去，并且讓他閉嘴。用各種刑具報(bào)復(fù)著徐帆，又刺又戳，把徐帆狠狠的揍了一頓，嘴里一直喊著：“還敢罵我是智障嗎？還敢說(shuō)我是廢物嗎”？她仍然不解恨，用強(qiáng)力膠把徐帆的眼瞼粘上后，用復(fù)印機(jī)的強(qiáng)光一遍又一遍的灼燒他的眼睛。

    小玲把徐帆帶到了樹(shù)林里，準(zhǔn)備實(shí)行最后的酷刑，她將徐帆五花大綁吊了起來(lái)，直至吊死。

    小玲說(shuō)：“如果徐帆不把她當(dāng)成狗一樣的實(shí)驗(yàn)對(duì)象，她就不會(huì)失控的殺人了，但是現(xiàn)在她很高興徐帆死了”。

    難道為了學(xué)術(shù)探討自由，就可以肆無(wú)忌憚的去張揚(yáng)任性的“惡”嗎。像徐帆這樣道貌岸然的教授，已經(jīng)毀掉了多少學(xué)子的身心啊，這樣的人死不足惜...

    本章完結(jié)

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