又一節(jié)英語(yǔ)課結(jié)束，大家紛紛摸了摸自己的胃。
姜言在這節(jié)課上開啟了什么隨機(jī)八卦，他們吃了好多瓜，有學(xué)校里的也有不是學(xué)校里的。
比如說(shuō)教導(dǎo)主任早就禿了，現(xiàn)在戴的是專門定制的假發(fā)，所以一點(diǎn)都沒(méi)人看出戴了假發(fā)。
比如一班的體育老師因?yàn)槭纸?，?jīng)常被一些小零騷擾，搞得他現(xiàn)在看到男的就PTSD發(fā)作，所以時(shí)刻跟在女生身邊，結(jié)果被女同志們一致認(rèn)為是玩的很花的渣男，可憐人家都快奔三了還是個(gè)小處男。
比如不知道哪個(gè)叫王志強(qiáng)的男人，今天起晚了，避免遲到便隨便套了衣服就走，結(jié)果內(nèi)褲拿成他老婆的了。最要命的是，他被公司保潔不小心潑了一盆水，全身都濕透了，關(guān)鍵來(lái)了，他穿了白褲子......
總之，一個(gè)接著一個(gè)認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的人的八卦往他們腦子里塞，他們已經(jīng)吃撐了。
要不是怕暴露，他們真想讓姜言能不能好好學(xué)習(xí)一下，不要一直看八卦。
可惜，姜言完全無(wú)法get到他們的腦電波，吃瓜吃的忘乎所以，快樂(lè)的不行。
這也導(dǎo)致大家一邊聽八卦一邊聽姜言一會(huì)兒笑出豬叫一會(huì)兒笑出鴨子叫，一會(huì)兒又笑出煤氣罐笑。
以至于他們隨手寫個(gè)字，都能寫成“哈”。
還有人給朋友發(fā)消息時(shí)，也不小心發(fā)了一串哈哈過(guò)去，搞得對(duì)面滿頭霧水。
好在下課鈴聲打響后，姜言也消停了，他們也得以休息一下。
此時(shí)他們迫切希望下課時(shí)間能夠長(zhǎng)一些。
但休息時(shí)間是固定的，他們的期望落空了。
隨著語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)，姜言的心聲不出意外的又出現(xiàn)了。
【哇啊，好帥的老師，就是好邋遢哦?！?br/>
的確，語(yǔ)文老師雖然長(zhǎng)得很帥，但就是邋里邋遢的，身上還散發(fā)著似乎許久沒(méi)洗澡然后捂出來(lái)的有點(diǎn)酸的很奇怪的味道。
也不是沒(méi)有爽快的同學(xué)提醒過(guò)語(yǔ)文老師注意一下形象，但語(yǔ)文老師頑固的很，依舊我行無(wú)素。
久而久之，大家就懶得再提。
反正都過(guò)了一年多了，大家都已經(jīng)習(xí)慣了。
周清雅見(jiàn)姜言看著語(yǔ)文老師蹙眉，便對(duì)她說(shuō)：“張老師一直都這樣的，習(xí)慣就好。”
姜言揉揉鼻子，盡量忽略像是混雜了腳臭一般的奇怪味道，點(diǎn)點(diǎn)頭。
【讓我來(lái)看看，語(yǔ)文老師這樣做究竟是有他的道理，還是純粹是懶是邋遢。】
姜言不知道語(yǔ)文老師的名字，只好使用狐貍之窗。
語(yǔ)文老師看到了她的行為，頗為疑惑，但并未干擾阻止，畢竟在十二班，干擾阻止了也不會(huì)成功。
于是，他繼續(xù)自顧自的講課。
而其他人同學(xué)又豎起耳朵等待語(yǔ)文老師的八卦。
至于吃撐了.....enmmmm擠擠還是有空間的。
【咦？這次沒(méi)有出現(xiàn)張老師的未來(lái)誒。】
姜言有些驚訝。
【之前看了三個(gè)人的八卦都出現(xiàn)了未來(lái)，我還以為是十二班風(fēng)水好，沒(méi)想到是巧合啊?！?br/>
【噗~張老師因?yàn)殚L(zhǎng)得太帥在原來(lái)的學(xué)校引起了一些極端女生的追求，嚇得他趕緊辭職才到了這所學(xué)校。
為了避免再發(fā)生那樣的事情，于是故意穿得邋里邋遢不修邊幅，把自己弄成骯臟的邋遢大叔。
可惜啊，即便他這樣了還是被人惦記上了?！?br/>
姜言搖了搖頭，憐憫地看了眼張老師。
留意到姜言眼神的張老師：“？”
其他同學(xué)則目光灼灼，抓耳撓腮的想要知道他們班張老師究竟被誰(shuí)惦記上了?
雖然他們已經(jīng)知道張老師裝得邋遢了，但這幅樣子就算再帥也下不了嘴啊，究竟是誰(shuí)這么猛?。?br/>
【不久后，那個(gè)同學(xué)似乎知道張老師會(huì)拒絕她，于是打算生米煮成熟飯以此威迫張老師，可惜依舊被張老師義正言辭地拒絕了，并和那個(gè)同學(xué)講了一夜大道理，念得那個(gè)同學(xué)見(jiàn)了張老師就害怕，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！?br/>
見(jiàn)姜言說(shuō)到這里就不繼續(xù)說(shuō)了，大家心里癢癢的，恨不得瘋狂搖晃姜言的肩膀讓她告訴他們，那個(gè)人究竟是誰(shuí)。
可惜，他們不能這么做。
于是大家在群里議論紛紛，還是未能找出嫌疑人選。
[雖然但是，那個(gè)同學(xué)做法稍有不慎就會(huì)讓張老師陷入萬(wàn)劫不復(fù)誒]
大家皆表示贊同。
那個(gè)同學(xué)這樣做，可能只是會(huì)失戀，但一旦暴露，張老師丟得可是前途啊。
嚴(yán)重點(diǎn)，要是被有心之人發(fā)到網(wǎng)上，張老師這輩子算是完了。
[雖然還沒(méi)有發(fā)生，但我們還是留意下吧。張老師人還是挺好的。]
[Ok]
[額....悄悄問(wèn)一句，不是我們班的同學(xué)吧？]這人覺(jué)得他們班上的同學(xué)，有些人是挺癲的。
[[斜眼/]你覺(jué)得呢？]
【唉，張老師很幸運(yùn)，幾年后的另一個(gè)老師就不幸運(yùn)了?！?br/>
想到那個(gè)老師的事情，姜言嘆了口氣。
【嗯——把那件事記下來(lái)吧，等到時(shí)候看能不能阻止那件事的發(fā)生?！?br/>
姜言想做就做，從書包里拿出手機(jī)打開備忘錄開始記錄。
【說(shuō)起來(lái)，這件事還是因?yàn)槲宜阉魍^(qū)一個(gè)小女孩的八卦時(shí)，刷出她的未來(lái)知道的。我真的只能說(shuō)，小時(shí)候看著挺乖巧的怎么長(zhǎng)大就歪了呢？】
【唔，我記得事情是這樣的：小女孩步入高中，教他們的英語(yǔ)老師十分帥氣，人也很和氣溫柔，能和同學(xué)們打成一片。
小女孩因?yàn)楦骺瞥煽?jī)都出色，只是英語(yǔ)拉了后腿，為了彌補(bǔ)，于是找上英語(yǔ)老師，希望英語(yǔ)老師能幫幫她。
英語(yǔ)老師人很好，為了她的未來(lái)于是決定每天幫她補(bǔ)半小時(shí)課。
試問(wèn)一個(gè)情竇初開的女生遇到一個(gè)溫柔而善解人意還時(shí)常會(huì)鼓勵(lì)你的帥氣老師，會(huì)不會(huì)心動(dòng)？
答案是會(huì)，所以小女孩對(duì)英語(yǔ)老師瘋狂心動(dòng)，甚至不滿足于師生關(guān)系，便向英語(yǔ)老師表白了。
英語(yǔ)老師只把她當(dāng)成學(xué)生看待，自然是拒絕了她，并給她做了一些思想工作。
但她不是那個(gè)同學(xué)，非但沒(méi)有醒悟，反而越演越烈，甚至跟蹤英語(yǔ)老師，用不好好學(xué)習(xí)、成績(jī)降低威脅英語(yǔ)老師，更過(guò)分的是她跑去恐嚇一切和英語(yǔ)老師走得近的女性。
英語(yǔ)老師無(wú)奈，只好找小女孩談一談。只是小女孩油鹽不進(jìn)，鐵了心要和英語(yǔ)老師在一起。沒(méi)法，英語(yǔ)老師便提交了辭呈，只想著這學(xué)期結(jié)束就離開。
誰(shuí)知這件事被小女孩知道了，她的滿腔愛(ài)意就變成了恨。
于是她污蔑英語(yǔ)老師一直打著替她補(bǔ)課的幌子侵犯她，雖然警察調(diào)查取證后證明了英語(yǔ)老師的清白，但小女孩的確是被侵犯了，不過(guò)不是被英語(yǔ)老師，而是被一群混混。
她家人后來(lái)也知道了這件事，但他們?yōu)榱俗约旱拿孀樱ε卤蝗送兑援悩友酃?，于是一致決定讓英語(yǔ)老師坐實(shí)侵犯了小女孩這件事。
他們把這件事發(fā)到網(wǎng)上，即便他們沒(méi)錢買熱搜，也因?yàn)檫@起事件的各個(gè)爆點(diǎn)而火了。
再加上各個(gè)是非不分只想要熱度的營(yíng)銷號(hào)過(guò)度渲染、添油加醋，自此一發(fā)不可收拾。
小女孩一家見(jiàn)此，更加不敢暴露事情真相，便咬死了英語(yǔ)老師。
被蒙騙的正義網(wǎng)友，即便有了警察的證明，依舊不相信警察的說(shuō)辭，要去行正義之事。
結(jié)果就是英語(yǔ)老師被搞得家破人亡，父母皆被逼得跳樓自殺。
怒極的英語(yǔ)老師找上門要說(shuō)法，卻被她家人暴打一頓扔到了街上，然后又被其他人打了，還沒(méi)人為他伸張正義，畢竟他現(xiàn)在是人人喊打的過(guò)街老鼠嘛。
這次之后，英語(yǔ)老師便再也沒(méi)有出現(xiàn)在小女孩的生活中了?！?br/>
大家聽到這里已經(jīng)壓制不住自己的洪荒之力了。
要不是當(dāng)事人不在眼前，他們非得邦邦給她幾拳。