我就是上述的文字中的蝸牛小姐。

    相信當學霸們想起這段青蔥的高考歲月時一定就是學習，可我的的回憶里無二全都是戀愛，冒著粉紅色的泡泡，只是泡泡本身就是易碎的。

    曖昧過后就是表白，那一天我收到了心愛男孩的紙條，打開就看到了一行字:我喜歡你。

    那種簡單的筆體，包含著簡單的喜歡，蝸牛承認她的心動了。

    陽光是彩色的，而那個被全部女同學討厭的班主任老師居然是可愛的，一切都是戀愛引發(fā)的化學效應。

    那時候班級里談戀愛的特別多，但是蝸牛小姐談戀愛的消息還是有點小轟動的。

    “蝸牛，厲害哦”

    去廁所回來的路上不斷有班級同學搭話，蝸牛不知道怎么回答，有點懵。

    直到蝸牛最好的朋友悄悄的湊過來八卦。

    “行啊，小姐妹，什么時候開始的啊滴水不偶??？老實交代過程?！?br/>
    突然反應過來，害羞的承認了，年少的愛戀就是容易讓人越陷越深。

    談了一個月后，小情侶的第一次吵架讓蝸牛小姐第一次從心里覺得他們不可能再繼續(xù)下去。

    “你好好學習，將來咱倆考在一個學校，畢業(yè)了還可以回母校當老師?！?br/>
    陽光少年將心里的計劃對蝸牛說了。

    “??？你想畢業(yè)回到這當老師啊，是嗎?”

    蝸牛平時的教育都是要出去多看看多走走，骨子里算是一個有點小野心的女孩子，可是陽光少年確要回到母校做一個默默無聞的高中老師。

    那一刻，是蝸牛第一次覺得陽光少年胸無大志，或者說他們?nèi)^不同，事實證明三觀不同的人無法在一起。

    可那時的蝸牛不知道這樣的話語，蝸牛想只要和心愛的人在一起怎么樣都是浪漫的，但是這樣的想法是危險的。

    那年蝸牛他們的對話已經(jīng)無法回憶起來了，畢竟年代久遠，當事人都想不起來了，給彼此留下的只有傷疤，結(jié)痂，掉痂，愈合。

    大學開始，蝸牛的性格改變很大，享受單身，當有人想要給蝸牛介紹優(yōu)秀的男生認識的時候，蝸?？偸峭迫杷模伵Ｒ恢币詾槭亲约呵閭?br/>
    未愈，后來在發(fā)小的點撥下才知道原來是自己心老了。

    開學報道的第一天，蝸牛就認識了班級里的五個女生同學，性格迥異。

    “你好，我叫吳魅，你今天新來的吧?這的環(huán)境我已經(jīng)摸透了，你要是想去哪我可以帶你去?！?br/>
    吳魅正如她的名字一樣，嫵媚，漂亮，時尚。

    剛進校門的她真正的是回頭率的驗證者，一進校門，就獲得了眾多追求者。

    蝸牛本來就是喜歡美色之人，自然心甘情愿的想跟她做朋友，所以當吳魅伸出有一只手時這段友情就注定了。

    “呀，咱們宿舍人來齊了是嗎？”

    寢室默認寢室長于欣欣搭了一句話。

    于欣欣，寢室默認舍長，年紀也比其余女孩年長，一副知心大姐姐的感覺。

    “既然人都到齊了，咱們要不要打掃一下咱們宿舍啊，這可是咱們未來四年的小家園了?！?br/>
    蝸牛當時心想，舍長不愧是舍長，想的就是全面。

    “好啊，好啊!我叫劉媛媛”

    另一個人女孩從上鋪下來了，一頭烏黑靚麗的長發(fā)，帶著濃厚的妝容，長相十分可愛，圓圓的臉，是蝸牛和室友對她第一眼的印象，當然這個女孩看起來不好惹也是蝸牛小姐得出的結(jié)論。