軒轅謹(jǐn)開(kāi)車送她到學(xué)校門口，凌紫瑜轉(zhuǎn)頭看了他一眼，遲遲沒(méi)有下車。
軒轅謹(jǐn)疑惑，臉上有花？正想催她趕緊回宿舍，就看著她越湊越近，心底隱約明白了她的想法，唇角勾起笑容。
凌紫瑜正要貼上他的唇瓣，突然又停住動(dòng)作，她突然發(fā)現(xiàn)今天的自己格外的黏人。不想讓他太得瑟，便停住了原本的動(dòng)作，轉(zhuǎn)頭開(kāi)門。
軒轅謹(jǐn)不滿，一把拉著她回身，湊上去就緊貼不放。
再一次的停頓之后，凌紫瑜兩頰羞紅，打開(kāi)車門，故作鎮(zhèn)定的對(duì)著他揮手。
“回去吧！”
“你先進(jìn)去。”軒轅謹(jǐn)看了看她身后的大門，擔(dān)心她站久了會(huì)冷，催她回宿舍。
凌紫瑜看了他一眼，不再多跟他爭(zhēng)，轉(zhuǎn)頭就進(jìn)了學(xué)校，一路不再回首，低著頭自顧自的往前走。
軒轅謹(jǐn)看著她的背影，腦海里剛剛她紅著臉揮手的那一幕還在浮動(dòng)，不由輕喃。
“傻丫頭！”
第二天一早，凌紫瑜勾著淺笑進(jìn)了班級(jí)教室，歐陽(yáng)晨雨眼眸一黯，笑得這么勾魂，只怕今天又是黑暗的一天了。
如果讓凌紫瑜知道她內(nèi)心的想法，只怕會(huì)哭笑不得。..cop>“我們都還年輕對(duì)吧？”凌紫瑜站在講臺(tái)上，看著臺(tái)下的自己培養(yǎng)的眾人，眼眸溫柔。
臺(tái)下的眾人不明所以，只能順著她的問(wèn)題點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“當(dāng)我們還如此年輕的時(shí)候，你們是否想過(guò)將來(lái)？也許你們想過(guò)接下來(lái)一年或者兩年內(nèi)將要達(dá)成什么目標(biāo)，但是！我要的是你們的將來(lái)，今天，我們需要確定好自己的夢(mèng)想，做自己最喜歡、最愛(ài)的事情，讓它成為你的專長(zhǎng)！”凌紫瑜雙目一凜，嚴(yán)肅的冷著臉。
“我不需要你們勉強(qiáng)自己，現(xiàn)在，不需要考慮其他所有人的感受，你要做的只是問(wèn)問(wèn)你自己的內(nèi)心，看透你內(nèi)心的想法，告訴我你想要做的事情，無(wú)論是多么的不切實(shí)際，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是多么的難以實(shí)現(xiàn)！”
臺(tái)下的眾人，心底沸騰，這就是他們追隨的人，從高中開(kāi)始成為了標(biāo)桿的人物。
凌紫瑜看著歐陽(yáng)晨雨面前的一疊紙張，拿在手中，一目十行的看了一遍，再次坐回講臺(tái)。
“現(xiàn)在從第一排王均開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)說(shuō)出自己的夢(mèng)想?！绷枳翔ばχ聪蚴种傅姆较颍枰牟皇羌埳险劚?，而是要他們自己明白、并堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，更要他們能自我肯定！
王均忐忑不安的站起來(lái)，深呼吸了一口氣，抱著‘早死早超生’的想法，直直的看著黑板。
“我想成為醫(yī)生，我想按照自己的想法，遵從自己的內(nèi)心，我想拯救自己想救的人，我需要保證在乎的人能有個(gè)健康的身體?！?br/>
眾人震驚，表示從來(lái)不知道他的夢(mèng)想如此的偉大，可他鄭重的表情讓他們明白，這并不是一個(gè)玩笑，而是真實(shí)的想法。
凌紫瑜理解的點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶頭給予他鼓勵(lì)的掌聲，眾人驚醒，跟著鼓掌。
“我想要你知道，并不是所有的醫(yī)生都以救死扶傷為己任，更不是所有的醫(yī)生都能保持本心，不會(huì)走上歪道。”凌紫瑜一本正經(jīng)的告訴他，并不是所有的醫(yī)生都能成為一個(gè)好人，在完成自己的夢(mèng)想前，她需要他們明白夢(mèng)想的魔障，需要他們堅(jiān)定自己的本心。
“我堅(jiān)持要成為醫(yī)生的想法，我不想成為社會(huì)上的‘爛好人’，也不想變成‘病態(tài)、瘋狂、神經(jīng)質(zhì)的行醫(yī)者’。也許我以后并不能做好醫(yī)生的工作，但我想遵從自己的道德標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)挽救可以拯救的人?！蓖蹙?jīng)的說(shuō)著，最后又苦笑了一下，好像他并不能完整的表達(dá)自己內(nèi)心的想法，這樣的說(shuō)法似乎更像是一種玩笑？
“我想你要更加努力，更加專業(yè)才能完成你的夢(mèng)想?！绷枳翔に菩Ψ切Φ目粗?br/>
“當(dāng)然，我更希望不止是挽救他人的身體健康，心靈的健康也很重要?！蓖蹙芸隙ǖ恼f(shuō)著自己一直以來(lái)對(duì)于健康的了解。
如今社會(huì)上，不再是身體的殘缺，更多的是心靈的缺失，有無(wú)數(shù)人是在成長(zhǎng)過(guò)程中心靈受到創(chuàng)傷，最后在現(xiàn)實(shí)中受不住打擊而自殺身亡的。他想做的并不是僅僅對(duì)身體健康的治療，更多的是挽救生命。
凌紫瑜挑了挑眉，倒是沒(méi)有想到他已經(jīng)想得這么深，看來(lái)他的確已經(jīng)在為自己的夢(mèng)想做出努力了。
“下一個(gè)?！?br/>
王均旁邊的人跟著站起身來(lái)，開(kāi)始講述自己的夢(mèng)想。
凌紫瑜一個(gè)一個(gè)的根據(jù)他們自己的夢(mèng)想開(kāi)始講述相關(guān)的重點(diǎn)，她得在夢(mèng)想實(shí)行之前告訴他們會(huì)存在于追夢(mèng)路上的障礙，她需要知道他們的反應(yīng)，這樣才能推斷出以后的培養(yǎng)計(jì)劃。
在別的班級(jí)下課休息的時(shí)候，凌紫瑜的班級(jí)只得到了短短幾分鐘的洗手間時(shí)間，回來(lái)之后接著繼續(xù)說(shuō)夢(mèng)想的事情。
直到他們完明確了自己的夢(mèng)想，并以此為目標(biāo)之后，凌紫瑜才總算放他們休息一下。
下午，凌紫瑜安排幾個(gè)男生領(lǐng)回了一大堆的書籍，里面包含了大學(xué)課業(yè)知識(shí)，更多的卻是針對(duì)各自夢(mèng)想而挑選的專業(yè)知識(shí)。
一大堆的書籍領(lǐng)回來(lái)之后，凌紫瑜成功的被校長(zhǎng)青睞，直接叫到了校長(zhǎng)室。
“教科書管理員告訴我，你領(lǐng)了各種行業(yè)的專科知識(shí)，我想知道原因。”校長(zhǎng)也沒(méi)有半點(diǎn)遮掩，直接把自己剛剛得到的消息告訴她，并直接的點(diǎn)明自己找她過(guò)來(lái)的原因。
凌紫瑜無(wú)趣的坐下，她還以為會(huì)再繞幾個(gè)圈子再問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題的。
“上午問(wèn)了問(wèn)他們，夢(mèng)想的類型還挺多的，多拿點(diǎn)書才能滿足他們的夢(mèng)想需求?！绷枳翔ふf(shuō)得若無(wú)其事。
校長(zhǎng)卻氣笑了。
“他們說(shuō)，你就給做出來(lái)了？你知不知道這世上有多少人放棄了自己的夢(mèng)想？知不知道有多少人在夢(mèng)想的道路上半途而廢？”
凌紫瑜聳了聳肩。
“正因?yàn)橹?，才更明白，追逐?mèng)想的可貴！你不覺(jué)得培養(yǎng)一群完成夢(mèng)想的孩子、看著他們達(dá)成自己的愿望，這樣的過(guò)程很美好嗎？”
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