沈之慎在黑洞洞的世界里游走,看不到一絲光亮,他心想,我的眼睛瞎了?是什么時(shí)候瞎的?怎么瞎的?這么一想,頭也跟著劇烈疼痛起來(lái)。
疼痛感向身上所有地方蔓延,就連在身體的最遠(yuǎn)處腳掌,手掌,都向大腦傳遞著疼痛的信息。大腦接受了太多的疼痛信號(hào)連同大腦本身的疼痛,這些信息相互交織在一起。令大腦不堪重負(fù)。就在他想要放棄。從新回歸到無(wú)窮無(wú)盡的黑暗中時(shí)。遙遠(yuǎn)處,傳來(lái)了天籟之聲,仙童子們,給他唱起了動(dòng)聽的歌謠。讓他暫時(shí)忘記了讓人難以忍受的痛楚。
歌唱了很久,仙童子們似乎累了,想喝口水歇歇。
沈之慎再怎么難受也要謝謝這些仙童子們,他努力的揮手,感覺這手怎么這樣沉重,就朦朦朧朧的聽到:“大夫,大夫,我爸這是怎么了,手在顫抖?”
大夫在沈之慎身邊坐下,仔細(xì)地做著檢查,從心電圖上,心臟跳動(dòng)開始規(guī)律起來(lái),再聽一聽,心臟跳動(dòng)明顯有力了。
大夫高興地對(duì)美蕊說(shuō):“這是要恢復(fù)神志的跡象啊,繼續(xù)努力喚醒他吧?!?br/>
聽到這個(gè)驚喜的消息,美蕊興奮的仿佛要在椅子上跳起舞來(lái)。他挨個(gè)給親朋好友打電話。給段金成打電話時(shí),段金成正在做著量子傳輸電話實(shí)驗(yàn),他是專門為普通百姓量身打造的。他也沒顧上把量子傳輸器摘下來(lái),就對(duì)著手機(jī)話筒說(shuō):“親愛的,太好了,祝賀你”
他的助手在電話的那一邊愣了半刻,說(shuō)道:“你說(shuō)誰(shuí)是你心愛的呀,”
他這才順手摘下量子傳輸裝置。準(zhǔn)備和畢煥彩一家子、高樂志他們一家子來(lái)到醫(yī)院,迎接沈之慎健康歸來(lái)。
沈之慎感覺到眼皮也是很沉重,他努力集中精力想像著眼睛向上抬起,睜開的動(dòng)作。終于睜開了一條縫。
看到他可愛的外孫在地上來(lái)回蹦達(dá),嘴里還念念有詞:“生你的大地想念你,照耀你的晨光想念你-----”
這多像在黑暗中看到的仙童子啊!
他不由得喊出了聲:“球圣!”
所有人都聽到這雖然是微弱但清晰的喊聲。聞是否大步搶上前:“老領(lǐng)導(dǎo),你可醒了。”激動(dòng)的他眼淚大顆大顆落在兩雙緊緊握在一起的雙手上。
人們圍在他的身旁,哭的笑的,還有像球圣胖小子們亂跳的。
大夫也感嘆:“受這么重的傷,只是躺了一年半,就奇跡般的清醒過來(lái)。真是罕見?!?br/>
看來(lái)護(hù)理多么重要,他的親人們,朋友們,同事們,每天輪流給他擦拭身體,學(xué)習(xí)大夫教給的按摩。使他的經(jīng)脈暢通,血液流通。這么多的日日夜夜,沒有那個(gè)人輕言放棄,如果有事絕不在自己給老英雄值日這天有。這才是戰(zhàn)友情,朋友情,更別提血液流蕩的親情了!
有外國(guó)人蔑視中國(guó)的人情,認(rèn)為毫無(wú)原則。他們好!好到利用完,就殺掉,殺掉為他們像狗一樣忠誠(chéng)賣命的特務(wù),甚至知曉一些他們秘密的普通百姓。利用先進(jìn)技術(shù),神不知鬼不覺,讓那些人躺在生病死亡的陷阱中。
沈之慎感覺眼皮很沉重,感覺手抬不起來(lái),人們歡天喜地的打水,有擦拭眼皮的,有用熱毛巾按摩手指的。你干這個(gè),我弄那個(gè),圍繞病床,又是遞毛巾,又是端熱水,好不熱鬧。
過了很多天,在大夫的指導(dǎo)下,人們的精心照料下,沈之慎身體恢復(fù)健康了。但是還很虛弱,還要進(jìn)一步的進(jìn)行身體的調(diào)里。
段球圣天天隨媽媽來(lái)到醫(yī)院看望外公,大夫每天開的藥拿來(lái)告訴他媽媽,上午吃什么藥,下午吃什么藥,那些花花綠綠的小藥瓶,他記得非常清楚。美蕊只要略微遲疑一下,他就用小手點(diǎn)著小藥瓶:“是這個(gè)?!毙÷曇粲执溆珠L(zhǎng)。
尤其讓人感慨的是,他外公自己都不知為何胸口堵得痛。球圣他就告訴大夫:“我外公那里呼隆呼隆響,我聽得見?!?br/>
大夫在用聽診器檢查后,拍著小家伙的頭說(shuō):“那是粘啖,你外公負(fù)傷太嚴(yán)重,氣血虧得很,氣血堆動(dòng)不了啖液往外走,就發(fā)出呼窿呼隆的聲音。你可要提醒你媽媽注意啊,不要堆積到喉嚨上,那可是有窒息的危險(xiǎn)啊?!?br/>
此后,小段球圣就像個(gè)小偵察兵一樣,時(shí)不時(shí)的觀察他外公是否喘不過氣來(lái),歪著小脖子聽外公胸腔里是否有痰聲。
這些特質(zhì)都引起了沈之慎的注意,他既有她媽媽觀察的本領(lǐng),過目不忘。又遺傳了他爸爸千里耳,微動(dòng)靜都能聽得清的超能力。
要在這些方面加強(qiáng)訓(xùn)練,才能把這些天賦發(fā)揮到極致。
沈之慎在病床上和美蕊探討:“不能強(qiáng)制這么小的孩子進(jìn)行枯燥乏味的訓(xùn)練,否則他從小就失去了興趣,產(chǎn)生對(duì)抗情緒。對(duì)以后的訓(xùn)練有百害無(wú)一利?!?br/>
“那么怎樣在人類最能鍛煉天賦的幼年,讓這些天才的人物能力得到最大的低聲那”美蕊很希望能從爸爸那里得到智慧的解答。
“我稍好后就出院,讓孩子們?cè)诰G樹紅花的美麗環(huán)境中,做游戲,玩中學(xué)。玩中樂。相信普通孩子都會(huì)有所提高?!?br/>
在隨后的幾天里,沈之慎加強(qiáng)和大夫的配合,把自己的睡眠時(shí)間調(diào)整到最好。以便把身體恢復(fù)到能出院的標(biāo)準(zhǔn)。
在沈之慎的一再努力下,他終于可以出院了。歡送他的人們給接他車子戴滿了紅花。車子駛離醫(yī)院很遠(yuǎn),人們?nèi)匀辉谀抢飺]手致敬。
沈之慎的大房子后面,就是一個(gè)大花壇,這里開著紫色的牽?;?,白色的茉莉花,粉紅色的大麗花,還有金黃色的香水月季花,還有在大棚里的牡丹,紅玫瑰,芍藥花,他們等到春天以后才能到外面亮相。各式各樣的五彩繽紛,花香濃郁。把小孩子們歡喜的了不得。
沈之慎把各種鮮花擺上后,讓段球圣和他們班的小朋友仔細(xì)認(rèn)真的看,小孩子們才不理會(huì)那。嘰嘰喳喳的拿著花在笑鬧。
這可怎么辦?沈之慎來(lái)點(diǎn)鼓勵(lì),上商店買了各種各樣的巧克力。這回也不用鮮花做辨識(shí)物了,直接就用巧克力做道具,規(guī)定誰(shuí)答對(duì)了題就把他解答對(duì)的巧克力都給他。這下小家伙們都來(lái)了精神頭。注意力也集中了。
第一次,沈之慎拿了五樣不同的顏色的巧克力
第二次,三樣
最后一次,一樣
最后一次所有小孩都答對(duì)了。沈之慎就把他們答對(duì)的巧克力分發(fā)給他們。孩子們得到獎(jiǎng)勵(lì)跳起老高。
孩子們瞧著后面在第二次的巧克力,開始費(fèi)力了。答對(duì)的很少。因?yàn)榍煽肆Χ急货r花蒙上了。
第一次的巧克力,只有段球圣答對(duì)了。段球圣剛想拿起五樣巧克力,魏來(lái)土跳出來(lái):“我沒猜出來(lái)什么顏色的巧克力,但是我可是能從你那里知道啊,”他把手指向了段球圣的大腦。
沈之慎太驚訝了,豈止是驚訝。簡(jiǎn)直是難以置信。
那么魏來(lái)土能知道段球圣心里想的是啥嗎?手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。