這里是太衍宗？

    時(shí)限內(nèi)所及的地方?jīng)]有一絲熟悉的東西, 但那人又確確實(shí)實(shí)說(shuō)了這個(gè)名字。

    難道……這并不是他想象中的旁觀那個(gè)少年的一生, 而是幻境嗎？

    那這個(gè)幻境, 又是想要考驗(yàn)什么呢？

    伊舟的思索完沒(méi)有影響眼前的一群人。

    站在對(duì)面著錦衣華服的弟子嗎們得到滿(mǎn)意的答復(fù), 俱都笑了起來(lái)。

    “師弟爽快！”領(lǐng)頭的那人拍了拍手，明明是夸獎(jiǎng)的話, 到他嘴里就變得陰陽(yáng)怪氣。

    “好說(shuō)。”少年冷著臉, 寸步不讓。

    他的表現(xiàn)明顯不能讓領(lǐng)頭之人滿(mǎn)意，對(duì)方嘴角勾起譏諷的弧度：“希望師弟比完之后還能如現(xiàn)在一般硬氣, 別到時(shí)候說(shuō)我們以大欺小，就此耍賴(lài)就不好了。”

    “欺不欺負(fù)師兄心里沒(méi)數(shù)嗎？”他話說(shuō)完, 小胖子氣的臉都紅了，口不擇言道：“你們這群人, 不過(guò)是仗著祖上余蔭耍微風(fēng)罷了，看著中天得祖師愛(ài)護(hù)，就急不可耐地湊過(guò)來(lái), 真當(dāng)別人都不知道你們?cè)趺聪氲膯幔俊?br/>
    “你！”小胖子這一番話明顯惹怒了那群人, 他們臉上都帶著怒色，把兩人圍起來(lái), 有些脾氣更暴躁的，甚至已經(jīng)取出了法寶。

    那群人似乎有所忌憚，明明氣的不行，手上掐得決、拿起得法寶卻偏偏落不下去。

    連門(mén)規(guī)也一樣嗎？看到這一幕, 伊舟越發(fā)懷疑, 因?yàn)樘茏陂T(mén)規(guī)中就有這么一條：門(mén)下弟子禁止私自比斗, 一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，便部趕出宗門(mén)。

    “怎么，想動(dòng)手？來(lái)啊，別裝樣子?！毙∨肿油瓴慌?，甚至還往前走了一步，與那群人靠的更近。

    “你真以為我不敢嗎？！”人群中有個(gè)脾氣暴躁的受不了挑釁，抓出符咒就要扔下去，卻被另一人拉住胳膊。

    “行了，不想在宗門(mén)里呆了是吧？”拉住他的正是領(lǐng)頭的人，他轉(zhuǎn)頭瞪向要扔符的，那人被他瞪了眼，原本暴怒的情緒就這么被壓了下來(lái)，放下手，把符紙?jiān)谑种腥喑蓤F(tuán)。

    見(jiàn)自己這邊的人情緒安穩(wěn)下來(lái)，領(lǐng)頭之人才重新把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看向被他們圍住的兩位少年。

    見(jiàn)到為了凸顯氣勢(shì)，而刻意把頭昂起的兩位少年，他突然哂笑一聲。

    他的手段要比小胖子高多了，站在他對(duì)面的兩人加上伊舟，都能清晰看見(jiàn)對(duì)方眼底浮出的不屑，似乎他們不過(guò)是地上的一灘爛泥。

    這次生氣的人變成了那兩個(gè)少年。

    但領(lǐng)頭之人卻沒(méi)給他們說(shuō)話的機(jī)會(huì)，對(duì)自家跟班一揚(yáng)手：“走了?！?br/>
    其余人都有樣學(xué)樣，在臨走前用或不屑、或嘲諷的眼神看了他們一眼，隨后才跟著那人離去。

    人剛走，小胖子就轉(zhuǎn)身一拳揍到少年身上。

    他氣道：“你是不是傻?。恐袓鼓侨喝硕贾笃诹?，你不過(guò)才筑基中期，拿什么跟他們比。”

    “又不是金丹?！鄙倌晡嬷绨?，不服氣道：“誰(shuí)說(shuō)我就打不過(guò)了?！?br/>
    “那你靠什么打？”小胖子指著還能看到背影的一群人，舉起一雙手：“那些人，每個(gè)人身上都最少有一件法寶，我們有什么？只有兩只手。”

    “不是我們，是我?！鄙倌昀峦榈氖?，轉(zhuǎn)身往房間走去：“你別為我擔(dān)心了，我自己有辦法?！?br/>
    他這幅油鹽不進(jìn)的樣子把小胖子氣的夠嗆，他在背后瞪了少年一眼，氣道：“我管你死活！”

    伊舟跟在少年后面，見(jiàn)他走進(jìn)屋子，找書(shū)一本破破爛爛的書(shū)翻開(kāi)。

    書(shū)上記載著一些圖形，少年取出一塊下品靈石與刻刀，照著圖案上的樣子，在靈石上鐫刻起來(lái)。

    那靈石內(nèi)殘存的靈氣極為稀少，但靈石本身的質(zhì)地決定了這個(gè)雕刻不會(huì)太容易。

    伊舟無(wú)處可去，只得在旁邊看著少年一點(diǎn)點(diǎn)在靈石上描繪出圖案。

    第一次嘗試失敗了。

    少年在轉(zhuǎn)彎處用力重了點(diǎn)，靈石表皮被鑿穿，存儲(chǔ)在石頭內(nèi)的靈氣逸散出去。

    對(duì)方盯著靈石，臉上的表情急得像是要哭出來(lái)，見(jiàn)到靈氣飄散出去，他連忙打坐把逸散的靈氣吸進(jìn)體內(nèi)，又睜開(kāi)眼試著往靈石內(nèi)灌輸法力，希望能重復(fù)利用。

    這個(gè)嘗試?yán)硭?dāng)然失敗了，少年嘆了口氣，卻并沒(méi)有把石頭丟掉，而是繼續(xù)在上面刻畫(huà)。

    后面的鐫刻很是順利，與書(shū)上一模一樣的圖案出現(xiàn)在靈石表面，但礙于靈石中沒(méi)有一絲靈氣，那些圖案也不過(guò)是個(gè)擺設(shè)而已。

    把壞掉的靈石放在一邊，少年從儲(chǔ)物袋中又拿出一把靈石。

    他把靈石放在幾上，從中選出一個(gè)靈氣最為薄弱的，然后重復(fù)之前的動(dòng)作。

    少年的動(dòng)作不疾不徐，有一股獨(dú)特的韻律，伊舟看著著迷，漸漸沉浸其中，等驚醒的時(shí)候，對(duì)方已經(jīng)放下刻刀了。

    他盯著手中靈石瞧了會(huì)，突然轉(zhuǎn)頭看向虛空，開(kāi)口問(wèn)：“你看出什么了嗎？”

    伊舟一驚，因?yàn)樯倌昕吹恼檬撬姆较颉?br/>
    他站的方向靠在墻邊，身后不會(huì)再有第二個(gè)人，所以這話一定是對(duì)他說(shuō)的。

    他想要做什么？伊舟心中疑惑，但現(xiàn)在不是多想的時(shí)候，他上前一步，雙臂抬起抱拳，腰背微弓，試探著問(wèn)道：“前輩是在叫我嗎？”

    “要不然呢？”少年笑了一下，靠在椅背上，手里把玩著靈石，語(yǔ)氣是與面容然不同的老成：“這里除了你，也再?zèng)]其他人了?！?br/>
    還真是在叫他……

    確定之后，伊舟有些犯起難來(lái)。

    之前雖然看得認(rèn)真，但要說(shuō)他對(duì)這個(gè)東西有多少感悟，那都是假的，伊舟充其量能看出對(duì)方雕刻的圖案像是一個(gè)陣法，但陣法名字具體叫什么，有什么作用，他是然不知道的。

    見(jiàn)他這幅為難的模樣，少年覺(jué)得好笑：“怕什么，有什么就說(shuō)什么，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)事。”

    他手臂抬起，袍袖一甩，身體微微傾斜：“我不過(guò)一介殘魂，手無(wú)縛雞之力，不能把你怎么樣的?！?br/>
    對(duì)方話是這么說(shuō)，伊舟卻不敢部相信，能造出如此逼真的幻境，怎么可能如他所說(shuō)，真的手無(wú)縛雞之力。

    “前輩把陣法刻在靈石上的方法倒是從未遇見(jiàn)過(guò)，實(shí)在不敢妄議。不過(guò)我猜測(cè)，前輩這樣做，是讓靈石自成陣圖，以減少布陣所需時(shí)間?！?br/>
    伊舟邊說(shuō)，邊觀察著少年的臉色，見(jiàn)到對(duì)方臉上露出微微滿(mǎn)意的神色，這才放下心來(lái)。

    “不錯(cuò)，你還不算太笨?！?br/>
    少年斜靠在椅子上，神色間帶著緬懷：“當(dāng)年我進(jìn)入宗門(mén)，身無(wú)長(zhǎng)物，每月月俸還要被克扣一半，連修煉都勉強(qiáng)維持，實(shí)在難以拿出多余錢(qián)財(cái)去購(gòu)買(mǎi)法寶，與人切磋自然不敵。后來(lái)被逼到絕境，想出這個(gè)主意，才算勉強(qiáng)有了個(gè)自保的手段?！?br/>
    他抬起手，又看了一眼靈石，突然手腕一抖把靈石往前拋出。

    靈石飛至眼前，伊舟連忙伸手接過(guò)，就聽(tīng)旁邊的少年開(kāi)口說(shuō)道：“既然我們相識(shí)一場(chǎng)，我也不能讓你空手回去，這樣，你在我這里，把靈石做陣圖的手段學(xué)會(huì)吧。”

    他的話剛落，身影就突然消失，同時(shí)房間的門(mén)被關(guān)上，伊舟還在愣神，就聽(tīng)空中又傳來(lái)一句話：“若是學(xué)不會(huì)，你也不用出去了?！?br/>
    伊舟：“……”

    望著空無(wú)一人的房間，伊舟不知所措。

    這位前輩是不是有些任性了？

    這種技法傳授，不應(yīng)當(dāng)是師父對(duì)徒弟的嗎？

    想到這里，伊舟開(kāi)口喊到：“前輩，我早已拜師，再與您學(xué)道，恐怕有些不妥?！?br/>
    話說(shuō)出去，沒(méi)有任何反應(yīng)。

    這種類(lèi)似于軟禁的做法讓人極不舒服，伊舟皺起眉，站了一會(huì)，突然轉(zhuǎn)身，抓著門(mén)閂試著開(kāi)門(mén)。

    門(mén)毫無(wú)反應(yīng)，任他用多大的力氣都無(wú)法拉動(dòng)一絲。

    在他與門(mén)閂較勁的時(shí)候，房間里突然吹進(jìn)來(lái)一陣風(fēng)，發(fā)梢被風(fēng)揚(yáng)起，擋在伊舟面頰上，撓了撓。

    這種門(mén)窗緊閉的地方突然吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)，想也知道是怎么回事，伊舟沉下臉：“前輩若是無(wú)聊，這秘境中有的是人，何必找我消遣?！?br/>
    微風(fēng)消失，發(fā)尾落下，房間里又變得一片寂靜。

    這個(gè)回應(yīng)讓伊舟很是無(wú)奈，連心中的惱怒都無(wú)法繼續(xù)。

    他嘆了口氣，放緩語(yǔ)氣：“晚輩愚鈍，一時(shí)半會(huì)恐怕學(xué)不會(huì)前輩的本事，但這秘境不到一月就要關(guān)閉，到時(shí)晚輩被關(guān)在里面，修為不得寸進(jìn)，百年之后面容老去，恐怕會(huì)污了前輩的眼睛?！?br/>
    “你這小娃娃真有意思，不想呆在這里還找這么多理由。”空中傳來(lái)一道聲音，那人終于給了答復(fù)：“放心，這是我構(gòu)建出來(lái)的世界，自然不可能與外界一樣，你在這里過(guò)個(gè)十年八年，外界也不過(guò)盞茶功夫?！?br/>
    聽(tīng)到這話，伊舟終于放下心來(lái)，他最怕的就是自己沒(méi)在秘境關(guān)閉前出去，到時(shí)候見(jiàn)不到自己，師父該多著急。

    心事放下，伊舟對(duì)于這件事情的抵觸也消失大半，他拿著靈石走到少年之前坐著的桌前，端坐下來(lái)，細(xì)細(xì)打量靈石上的紋路。

    之前沒(méi)有注意，現(xiàn)在拿在眼前仔細(xì)觀摩，才發(fā)現(xiàn)這靈石上的紋路竟渾然一體，伊舟看了好幾圈，連起始點(diǎn)的位置都沒(méi)找到。

    還好少年消失的時(shí)候沒(méi)有把桌上的書(shū)本帶走，伊舟翻開(kāi)那本書(shū)，對(duì)著上面的圖案，在靈石上找尋對(duì)應(yīng)的位置。

    花費(fèi)許久時(shí)間把圖案弄明白，伊舟放下手上東西，在桌上剩下的靈石中挑選出一顆，然后拿起刻刀，準(zhǔn)備動(dòng)手。

    然后他又卡住了。

    對(duì)于一個(gè)慣常拿著劍的修士來(lái)說(shuō)，這個(gè)刻刀的確是太小了，捏在手上怎么都感覺(jué)不對(duì)，勉強(qiáng)嘗試，才不過(guò)拉了兩條線，就把手上的靈石琢穿了。

    感受著房間里突然多出的靈氣，伊舟面露無(wú)奈，他沒(méi)停下，像那位前輩一樣繼續(xù)按照?qǐng)D樣往下刻去。

    雖然手上拿著這東西總覺(jué)得別扭，但用了一陣子之后，伊舟也漸漸適應(yīng)了。

    放下手上又一塊被自己毀掉的靈石，伊舟拿起最后一塊，深吸一口氣，落下刻刀。

    前幾次失敗積累的經(jīng)驗(yàn)讓他手上動(dòng)作更穩(wěn)，力道也恰到好處，隨著刀尖落下，靈石上開(kāi)始出現(xiàn)一道道玄妙的線條。

    那些線條最初看起來(lái)很是雜亂，在線條越來(lái)越多之后，上面的圖案也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。

    直到最后一筆落下，與開(kāi)頭處完美銜接。

    伊舟松下一直憋著的氣，放下手上的東西抬起頭，就見(jiàn)對(duì)面不知何時(shí)多了個(gè)人。

    少年模樣的修士盯著他手上的東西，面無(wú)表情，開(kāi)口點(diǎn)評(píng)一句：“徒有其形?！?br/>
    伊舟有些尷尬。

    對(duì)方說(shuō)的不錯(cuò)，他完就是依葫蘆畫(huà)瓢，畫(huà)完之后也不知道圖案到底是什么陣法。

    “晚輩對(duì)陣法確實(shí)……不太了解?！彼f(shuō)。

    “是一無(wú)所知吧?！睂?duì)面的少年開(kāi)口嘲諷。

    對(duì)于他這種隨便看一眼就能了解陣法內(nèi)核的天才來(lái)說(shuō)，實(shí)在很難理解世上為什么有陣法白癡這種人在。

    伊舟低頭，對(duì)他的話也不反駁，心里猜測(cè)這個(gè)考驗(yàn)應(yīng)該算是失敗了。

    想到這個(gè)，伊舟心中也沒(méi)有多么失望，他本身就不通陣法，沒(méi)必要強(qiáng)求。

    他給自己做足了心理準(zhǔn)備，卻沒(méi)等來(lái)這位前輩把自己掃地出門(mén)。

    少年修士獨(dú)自唉聲嘆氣了一會(huì)，突然開(kāi)口說(shuō)：“既然不懂，那我就教到你懂吧。”

    伊舟猛地抬頭，見(jiàn)到一張人畜無(wú)害的臉。

    對(duì)方對(duì)他齜了齜牙：“老夫已經(jīng)許久沒(méi)教過(guò)小輩，恰好這次你走運(yùn)，學(xué)不會(huì)的話就別出去了?！?br/>
    伊舟：“……”

    又是這樣。

    學(xué)習(xí)本就是枯燥的，特別你對(duì)所要學(xué)習(xí)的東西并不感什么興趣。

    伊舟在這個(gè)幻境里不知呆了多長(zhǎng)時(shí)間，才勉強(qiáng)通過(guò)那位前輩的考核，被放了出來(lái)。

    重新回到房間，見(jiàn)到眼前的臺(tái)階，伊舟幾乎要喜極而泣。

    他掉頭就想要出去，但心中才冒出這個(gè)想法，后面的路就消失在不見(jiàn)，眼前是看不見(jiàn)底的深淵，一步踏出，生死不知。

    竟然連他心里的想法都知道，伊舟心里倒吸一口涼氣，對(duì)著深淵看了許? 你現(xiàn)在所看的《我，熊貓，超兇！》 53.只有小半章，要看完整版本請(qǐng)百度搜：() 進(jìn)去后再搜：我，熊貓，超兇！