♂nbsp;       “y=2a+bx+c(a≠0)的圖象叫做拋物線......”

    看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師在臺(tái)上激情昂揚(yáng)的講課，我卻半點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

    果然沒(méi)聽(tīng)懂！唉，我果然是個(gè)低智商啊！

    啊呸！勞資才不是呢？發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了，連忙改正，不就是物理和數(shù)學(xué)不好啊，命名成績(jī)就占全班20多名，老師家長(zhǎng)都說(shuō)我必須努力什么的，明明后面還有一大堆成績(jī)那么爛的，怎么不去說(shuō)他們了？

    想到這兒，就想起了我的語(yǔ)文老師，那上課叫個(gè)生動(dòng)活潑又有趣。最主要的是...帥......?。?br/>
    爽翻了！

    正在我每次胡思亂想之際，老師都要把我拉回現(xiàn)實(shí)。

    就讓我做回白日夢(mèng)不行嗎？

    “沐伶，你有幻想癥啊，上課不好好聽(tīng)講，給我出去?！苯?jīng)過(guò)上次與我對(duì)坑，數(shù)學(xué)老師沒(méi)有再用‘滾’這個(gè)字。

    我無(wú)奈的走出去，實(shí)在是想不到什么來(lái)對(duì)付老師??？

    天要亡我啊！

    無(wú)限大的心里咆哮以后，然后悄悄的跑到學(xué)校里的公園里，“嗚嗚嗚，誰(shuí)來(lái)告訴我，上學(xué)到底有什么用？”

    “沒(méi)用啊！”好聽(tīng)的薄荷音回答了我。

    “我也覺(jué)得。嗯?！蔽抑Z有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    剛才是誰(shuí)我的問(wèn)題？

    我僵硬的扭過(guò)頭“啊啊啊啊啊.....”

    聲音越來(lái)越小。不對(duì)，不就是個(gè)人嘛，又不是鬼，有啥好叫的！

    “喂！你要嚇?biāo)牢野。俊蔽疫呎f(shuō)邊拍打著胸脯。

    哎呦，我的那個(gè)小心臟啊，差點(diǎn)沒(méi)送急救醫(yī)院去啊。

    “你不是沒(méi)死嗎?！?br/>
    “哎呦，我草，你！”

    “你要草誰(shuí)？我嗎？”

    “你！你！”我生氣的指著他，還不停的晃動(dòng)。

    “你你你什么你，你要草你自己?。俊?br/>
    “我去，你罵人比我還厲害啊！”

    “要你管！”

    “王源，別給你臉你不要臉?！?br/>
    “我有臉，還要臉干嘛？”他笑嘻嘻的看著我。

    也就是這個(gè)笑讓我顛覆了剛才對(duì)他的少女朦朧之心。

    “誒，你不上課出來(lái)干嘛？”他問(wèn)我。

    “被老師趕出來(lái)了?！蔽覙O不情愿的回答他，免得等會(huì)兒他又找什么來(lái)說(shuō)我。

    “哈哈哈......你真有出息啊。”他捧腹大笑。

    “王源，你的男神包袱不要了啊?！蔽掖蠛暗馈?br/>
    實(shí)在是一刻都不想跟他呆在一起了。

    “我不是明星，我就是我，只不過(guò)被人包裝了一下。”他就這么回答著我。

    “我就是我？我就是我？”我喃喃著重復(fù)這句話，這句話好像在哪兒聽(tīng)過(guò)。

    遠(yuǎn)處，某人攥緊了拳頭，他恨不得把王源拉起來(lái)痛打一頓。

    “沐伶，老師叫你回去?！币嘴惹Лt露出梨渦，標(biāo)準(zhǔn)的居家美男子。

    “哦?！闭f(shuō)實(shí)話，我竟還有點(diǎn)不舍得，奇怪了？

    樓梯處：

    “輪回者不是說(shuō)笑的，注定了就分不開(kāi)，希望你能記住?！币嘴惹Лt說(shuō)完，然后留下了落寞的背影。

    我撈起手上的衣裳，看著右臂上的蝴蝶圖案。

    真的不能嗎？

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    么么茶。

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