便宜的東西沒(méi)好貨，這句話不假。

    五毛錢(qián)買(mǎi)來(lái)的紅領(lǐng)巾可以說(shuō)成不了型，只能像楊七七之前那樣把它卷成條狀，留個(gè)邊角，然后系在脖子上。

    楊七七學(xué)校門(mén)口正對(duì)面就有一個(gè)商店，里面當(dāng)然賣(mài)的有紅領(lǐng)巾這種熱銷(xiāo)品。

    最便宜的就是楊七七帶的那種五毛的，最貴的是一種兩塊錢(qián)的，兩塊錢(qián)的雖然比不上入學(xué)的時(shí)候?qū)W校發(fā)的那條紅領(lǐng)巾，但是也還不錯(cuò)，至少能夠疊成紅領(lǐng)巾，整整齊齊的。

    他們學(xué)校入學(xué)的時(shí)候其中一個(gè)儀式就是高年級(jí)的學(xué)生給入學(xué)的小學(xué)生帶紅領(lǐng)巾，那紅領(lǐng)巾是學(xué)校免費(fèi)發(fā)的，質(zhì)量很不錯(cuò)，也厚實(shí)。

    不過(guò)大家都是很快就能把紅領(lǐng)巾給弄丟了。

    ————

    楊一一歡快的跑到了教室，坐在自己的凳子上。

    班里大部分的人都已經(jīng)來(lái)了，因?yàn)榫嚯x上課只剩幾分鐘了。

    楊七七扭頭問(wèn)同桌：“第一節(jié)課是什么？”

    “語(yǔ)文課。老師不是說(shuō)今天聽(tīng)寫(xiě)嗎？”

    隨著同桌的話音落下，系統(tǒng)的機(jī)械音接連響起：“叮~觸發(fā)主線任務(wù)：學(xué)霸之路。身為重生者，怎么能不好好學(xué)習(xí)，成為學(xué)霸?！?br/>
    “叮~觸發(fā)支線任務(wù)：語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)。（身為一位大學(xué)生，連小學(xué)的語(yǔ)文都應(yīng)付不了，還能有什么用？）

    完成任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：一本漢語(yǔ)詞典，15銅。

    失敗懲罰：無(wú)”

    楊七七臉色有些微變，雖然重生為小學(xué)生了，但是她并不能把握直接一下子就寫(xiě)出所有詞語(yǔ)。

    大學(xué)楊七七的專(zhuān)業(yè)是沒(méi)有語(yǔ)文的，平時(shí)也是打字的次數(shù)多，很少寫(xiě)字了，經(jīng)常會(huì)發(fā)生提筆忘字的情況。

    不過(guò)這次任務(wù)有15銅呢，夠買(mǎi)一件物品了。至于那本漢語(yǔ)字典，楊七七直接無(wú)視了。

    所以為了得到那15銅，楊七七趕緊問(wèn)了同桌聽(tīng)寫(xiě)哪一課，然后抓緊時(shí)間去熟悉一下。

    楊七七畢竟曾經(jīng)是一位大學(xué)生，所以在上課前把要聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)仔細(xì)看了一遍，就有把握了。

    不過(guò)楊七七也沒(méi)自大，因?yàn)樗偸呛荞R虎，經(jīng)常錯(cuò)的反而是會(huì)的東西，所以為了確保自己得到那15銅，楊七七拿出了十二分的力氣。

    幸好小學(xué)的內(nèi)容還是不難的，在老師聽(tīng)寫(xiě)完，楊七七也寫(xiě)完最后一筆的時(shí)候，耳邊就傳來(lái)了任務(wù)完成的聲音。

    因?yàn)槭钦Z(yǔ)文課，所以楊七七就把系統(tǒng)頁(yè)面附在了語(yǔ)文書(shū)上，然后看似在看書(shū)，其實(shí)是在看系統(tǒng)。

    在系統(tǒng)主頁(yè)面里，又多了一個(gè)新的標(biāo)志，是卷軸圖案的，一看就知道是任務(wù)。

    果然，一點(diǎn)進(jìn)去，就顯示的是楊七七開(kāi)啟的主線任務(wù)，不過(guò)現(xiàn)在處于第一階段，也沒(méi)有具體的任務(wù)。然后就是楊七七的那個(gè)支線任務(wù)了，和頁(yè)面上的其他字體相比，更亮一些。

    再次點(diǎn)擊“支線任務(wù)：語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)。（已完成）”，然后進(jìn)去領(lǐng)取了任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)。

    幸好任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)是出現(xiàn)在系統(tǒng)背包里的，不然憑空出現(xiàn)一本字典，就很容易引起別人注意了。

    領(lǐng)到了那15銅，楊七七立馬就去商店了，她清晰的記得，之前做那道糖拌番茄，啊呸，是火山飄雪！得到了2銅，所以她現(xiàn)在一共是17銅。

    商店里15銅就已經(jīng)能夠買(mǎi)一些東西了。

    不過(guò)，買(mǎi)什么好呢？楊七七很糾結(jié)。

    樂(lè)呵呵的看著商店里的17銅，楊七七超級(jí)開(kāi)心，雖然她現(xiàn)在只能買(mǎi)得起里面的兩種，分別是【護(hù)膚水】和【頭發(fā)護(hù)理】了。

    現(xiàn)在楊七七剛重生回來(lái)，而且還得到了系統(tǒng)，所以很有雄心壯志，也就沒(méi)有看上那些美容的物品。

    現(xiàn)在的錢(qián)已經(jīng)夠買(mǎi)商店里的東西了，雖然還只能買(mǎi)美容的，但是非常激動(dòng)的楊七七忍不住的想買(mǎi)東西，最后選了【護(hù)膚水】。

    因?yàn)楝F(xiàn)在還在上課，所以還沒(méi)辦法把東西拿出來(lái)，楊七七實(shí)在是心癢癢的很，所以把手放在書(shū)桌兜里，默問(wèn)“能不能把【護(hù)膚水】取出來(lái)，出現(xiàn)在我的手里？”

    話音剛落，楊七七就感覺(jué)自己手里多出了一個(gè)瓶子。

    悄悄的把瓶子拿了出來(lái)，也不敢低頭，只是使勁的用余光往下看，盡量讓頭還是正的。

    然后楊七七正想把瓶子打開(kāi)試試，同桌注意到了她的動(dòng)作，好奇的把頭伸了過(guò)來(lái)，楊七七立即被嚇的把瓶子收了回去。

    然后瞪了同桌一眼，又小心的抬眼看了下老師，發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有注意到她，才松了口氣。

    有時(shí)候偷偷在下面干壞事，其實(shí)都是挺隱蔽的，都是因?yàn)橥腊涯X袋和身子都伸過(guò)來(lái)，才引起了老師的注意。

    沒(méi)辦法，小孩子的好奇心都很強(qiáng)。楊七七后來(lái)又試著拿了幾次，但是一拿出來(lái)就被好奇的同桌的行為給打斷了，楊七七也害怕被老師發(fā)現(xiàn)，所以只好忍了下來(lái)。

    越接近下課，楊七七越后悔，怎么就一時(shí)沖動(dòng)，就把掙的銅幣幾乎都花了呢，越想越是心痛。

    下課鈴聲終于響起，一下課，同桌就好奇的湊了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“楊七七，你上課的時(shí)候在偷偷的干什么呢？”

    楊七七忍不住的白了他一眼，沒(méi)有理他，自顧自的把瓶子拿了出來(lái)。

    瓶子很好看，是玻璃做的，一眼就能看到里面裝的是什么，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。

    然后楊一一把瓶塞扭了下來(lái)，撕開(kāi)瓶口上面的錫紙，倒了一點(diǎn)液體在左手手背上，抹開(kāi)，然后明顯感覺(jué)到左手比右手更加滑嫩一些。

    但是楊七七一直對(duì)這些護(hù)膚品之類(lèi)的不感興趣，在大學(xué)的時(shí)候用的也不多，而且這效果感覺(jué)和后世的護(hù)膚品也差不多，自然就有些失望了。

    把瓶塞蓋好，放進(jìn)書(shū)包里，省得回家的時(shí)候忘記帶。

    之后就沒(méi)有再碰見(jiàn)任務(wù)了，楊七七有些失望，剛才的那個(gè)任務(wù)也不難，而且獎(jiǎng)勵(lì)還挺豐厚的。

    下午的課也不多，畢竟他們還是小學(xué)生，上了三節(jié)課，就放學(xué)回家了。

    而且其中一節(jié)課還是書(shū)法課，這個(gè)是學(xué)校新開(kāi)的課程，就是讓學(xué)生練習(xí)毛筆字，大家年齡又不大，時(shí)不時(shí)就有學(xué)生不小心把墨水打了，然后身上臟兮兮的。

    盡管楊七七是重生回來(lái)的，但是對(duì)毛筆字也不擅長(zhǎng)的很，看著自己用毛筆寫(xiě)出來(lái)的字，楊七七忍不住的紅了臉。