劉子川幽幽的醒了過(guò)來(lái)，入眼就是那位學(xué)院執(zhí)事。在恍惚了一息之間，劉子川唰的一下跳起來(lái)，上下了摸了摸自己身，又瞪大眼睛朝著周圍望去，然后發(fā)現(xiàn)自己居然回到了起先進(jìn)門前的那個(gè)房間。
“原來(lái)并不是中了什么圈套啊……”劉子川小聲嘀咕了一句，就朝著那學(xué)院執(zhí)事看去，滿頭問(wèn)號(hào)的道：“我……這是怎么了？”
“呃……你在測(cè)試中昏過(guò)去了?！睂W(xué)院執(zhí)事面色有些古怪。
“剛才……那一切只是測(cè)試？”劉子川想起之前黑暗中的種種，仍是心有余悸。
“是的。”學(xué)院執(zhí)事點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那……那我通過(guò)了嗎？”劉子川收拾好心情，面上堆滿期待的問(wèn)道。
然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。卻是見(jiàn)到那學(xué)院執(zhí)事緩緩的搖了搖頭，口氣惋惜道：“抱歉，你沒(méi)有通過(guò)測(cè)試。”
“什么？”劉子川一陣恍然，心中失落非常，他艱難開(kāi)口道：“為……為什么？”
“你的原力敏感度符合了要求。但……但你的精神力太弱。我們學(xué)院的‘符文吟唱’專精才開(kāi)課沒(méi)有多久，對(duì)于報(bào)名的學(xué)生要求很高，你恰好低了那么一線?！?br/>
“這……難道就不能通融一下嗎？”
“抱歉。”
“那精神力不可以提升嗎？”
那學(xué)院執(zhí)事想了想道：“可以。但是精神力修煉不比直接修煉原力困難多少，我們學(xué)院還在摸索階段，只能是招那些精神力符合的學(xué)生。所以，你還是報(bào)名其他專精吧?！?br/>
劉子川有些不甘心，因?yàn)檫@個(gè)所謂的“符文吟唱”聽(tīng)起來(lái)卻是有些速成的意思在其中，很是誘惑人心。然而，他滿懷的希望，卻是止步于門前。一時(shí)間，心中的糾結(jié)、無(wú)奈、失望等等都浮現(xiàn)在面上。
那學(xué)院執(zhí)事見(jiàn)劉子川如此神態(tài)，只得安慰式的拍拍他，然后帶著他再回到了大廳的報(bào)名前臺(tái)。
“那就‘符文構(gòu)裝’吧。”劉子川失落的情緒還沒(méi)好轉(zhuǎn)，說(shuō)話焉了吧唧的。
“嗯，好的?！蹦菍W(xué)院執(zhí)事奮筆疾書，登記上了劉子川的種種信息，然后朝后喊了一聲：“托馬斯，帶這新生去領(lǐng)書本裝備，然后再給他安排好寢室?！?br/>
一名在后面忙活的瑞爾隆人答應(yīng)一聲，轉(zhuǎn)了出來(lái)，就欲要帶著劉子川去了。
不過(guò)，劉子川沒(méi)動(dòng)，而是對(duì)那學(xué)院執(zhí)事一揖到底道：“多謝前輩了?！?br/>
“這是分內(nèi)之事?！蹦菍W(xué)院執(zhí)事也不矯情，受了這一禮。
“請(qǐng)問(wèn)執(zhí)事大人的名諱，學(xué)生以后還有問(wèn)題要向大人請(qǐng)教。”劉子川始終貫徹著心中那到處結(jié)交助力的想法。這位前輩雖然可能在這帝國(guó)皇家第三符文學(xué)院身份不顯，但看樣子其在這里已經(jīng)生活了很久了，也算半個(gè)地頭子了，以后說(shuō)不得就有麻煩到他的情況。
“呵呵，你不用如此客氣。在這瑞爾隆人的學(xué)院沒(méi)有執(zhí)事一職，我在這里任職的是助教，也不是什么大人。你直接叫我名字就行了，我叫托尼，托尼·陳。”那助教笑容可掬的對(duì)程鯤解釋道，看樣子劉子川一句‘大人’，還是叫到了他的心坎上了。
“托尼·陳？這……”劉子川聽(tīng)到這奇怪的名字，一時(shí)間張口結(jié)舌。
“呵呵，是這樣的，就像你說(shuō)的入鄉(xiāng)隨俗嘛。我也取了個(gè)瑞爾隆式的名字?！蓖心帷り愐琅f笑容滿面。
劉子川一下怔住，這種擅自改名，還改成這種異域名字，按照大秦話來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是數(shù)典忘祖，不當(dāng)人子。不過(guò)想歸想，劉子川卻是不會(huì)說(shuō)破的，看這位托尼·陳學(xué)成后沒(méi)有回返大秦，甚至還改了名字，看來(lái)多半是在大秦也是屬于出身不好，且說(shuō)不得還有仇家的那種。
劉子川收斂心中想法，對(duì)托尼·陳拱手拜別，然后跟著那叫托馬斯的助教走了去。
劉子川跟著那叫托馬斯的助教繞到大廳的另一邊的一間房間，房間內(nèi)一入眼，也是空空蕩蕩。不過(guò)很快，劉子川的眼睛鎖定在房間正中處——那里正用一種未知的深藍(lán)色顏料畫了一個(gè)五芒星陣列。五芒星陣列乃是原力陣列經(jīng)常使用到的基礎(chǔ)陣法，所有的其他進(jìn)階陣法都是從這個(gè)基礎(chǔ)的五五芒星陣列演變過(guò)來(lái)的。
想到此，劉子川再朝這個(gè)五芒星陣列看去，只見(jiàn)其空處繪滿了密密麻麻各種符文，劉子川一時(shí)間也猜不出來(lái)這個(gè)五芒星陣列到底是干嘛用的。
這時(shí)，那托馬斯助教卻是走進(jìn)了五芒星陣列之中，又回過(guò)頭來(lái)招呼他也一起進(jìn)去。劉子川一副大姑娘上花轎——頭一遭的模樣，躡手躡腳的走了進(jìn)去。
結(jié)果剛一走進(jìn)去，就見(jiàn)到那托馬斯助教原地用右腳跺了跺地，繼而，神奇的事發(fā)生了。在劉子川腳下的五芒星陣列霎眼間就亮了起來(lái)，一陣陣原力潮汐裹挾而來(lái)，瞬間包裹了劉子川身。最后，劉子川就感到了一股眩暈之感襲來(lái)。
劉子川感到一陣天旋地轉(zhuǎn)，差點(diǎn)就要撲倒在地時(shí)，旁邊的那托馬斯助教卻是一把伸出手來(lái)，把劉子川給扶住了，并露出一口白牙笑道：“沒(méi)事的，第一次使用符文陣列的人都有這種不適感?！?br/>
“謝……謝謝?！焙靡粫?huì)兒，劉子川才擺脫了這不適感。
劉子川才一擺脫這不適應(yīng)感，眼睛就朝兩邊掃去，自己似乎好像還在之前的房間里沒(méi)有變化，底下依然是那個(gè)符文陣列。只是等劉子川望向門口的時(shí)候，卻是看到外面人來(lái)人往。原來(lái)，自己已經(jīng)換了地方了，這符文陣列原來(lái)是個(gè)傳送陣，也不知道這里是高塔的第幾層。
劉子川跟著托馬斯助教走了出去，霎時(shí)就被這里給驚呆了。這里就好像是個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù)一樣，無(wú)數(shù)貨架擺放在其中，上面各種箱子，箱子內(nèi)似乎裝著書籍、衣服等等，密密麻麻，重重疊疊，一眼望不到頭。貨架之前，又是幾個(gè)柜臺(tái)，柜臺(tái)前排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的人龍。這些人一看就是這帝國(guó)皇家第三學(xué)院的學(xué)子，似乎是在排隊(duì)等待領(lǐng)東西。而領(lǐng)到東西的人抱著，扛著自己的東西正朝自己走邊行來(lái)。劉子川回頭一望，原來(lái)在自己身后有著一排房間，傳送陣不止一個(gè)。