?有了金鐘仁的幫忙，情書事件得到很好的解決。

    暮春的下午，楊棉漫天飄舞，很是惱人。

    但——以薇心情止不住的上揚，因為今天雜志社的美珠姐姐給以薇發(fā)了稿費！很是對得起她夜夜熬夜翻譯的文章。

    以薇慢悠悠走在路上，餐館大叔的病得到很好的治療，只要按時敷藥、吃藥，不出三個療程就會痊愈！以薇心里很自豪，雖然她從不懷疑自己的醫(yī)術。

    望向天空，親愛的家人，你們還好嗎？以薇很想你們！雖然你們不在身邊，但——以薇會很努力很努力的向生活微笑！

    走到公司門口，以薇深吸了一口氣，既然決定了，就要好好努力！也許……說不定可能會出道？

    進入練習室，一、二、三……微笑！

    既然想要在此好好練習，當然要打好人脈！雖然大部分練習生很討厭或者厭惡她，也要微笑對人！

    同班的練習生們見韓以薇露出微笑向他、她們打招呼！有的很不屑，頭一扭，裝作沒看見！有的也回以微笑。

    以薇默默對自己：已經(jīng)很好了！有人也對你微笑了！繼續(xù)加油！羅馬可不是一天就能建成的。

    聲樂課，令人緊張！說到緊張，估計只有以薇一人感到緊張。

    “uuuuu……”

    “mmm……”

    ……

    開嗓練習終于結束了！

    “這里有幾張樂譜，老師想請幾位同學來唱一下！”

    以薇的心隨著聲樂老師的話砰砰直跳。但——以薇知道她必須要克服這一障礙！原主的聲樂也有一定的功力，不然不會短時間上升到a班！進去a班基本上就等于快要出道了的一種信號！

    以薇看著上面唱歌的兩位女練習生，很有默契。聲音松張有道，和聲完美，又不失自己嗓音的特色。看來這兩位女練習生的關系肯定很好！

    突然間就很羨慕這樣的友情！在這個陌生的國界，以薇很難找到心有靈犀、配合默契的朋友！

    一堂聲樂課在以薇緊張、期待、糾結……的心情下結束了！

    回到a班的舞蹈室，以薇很專心的在做準備運動！希望能一洗前恥！

    也許因為心境發(fā)生了變化，以前跳舞是敷衍，現(xiàn)在是很認真的帶著感情去體會舞蹈里的內容，心、眼、手配合默契！跳出的舞自然是賞心悅目的！

    沒有內心的激發(fā)和帶動，也就失去了舞蹈最重要的光彩！以薇深有體會！

    下午的課程結束了！以薇自是向以前一樣，放學就回家！絕不會死練，這樣久而久之練習就會變得很枯燥！最可怕的是練習很久卻沒有一點進步，這樣內心會很脆弱，也會對自己的選擇或者是自己的夢想產(chǎn)生了質疑，甚至會……產(chǎn)生心里疾??！

    所以……努力是必須的！但……也要勞逸結合！使自己每天都充滿活力，保持積極向上的心態(tài)。

    在收拾背包的時候，突然發(fā)現(xiàn)旁邊的人竟是……金鐘仁！太不可思議了！以薇張大了嘴巴，這個練舞狂人怎么這么早就準備收拾書包回家？

    同時，金鐘仁也看見了以薇，想起韓以薇下午跳的舞蹈，走到以薇面前，衷心地說道，“韓以薇，你今天跳的舞，很棒！”

    以薇嘴邊掛著一絲微笑，她知道今天下午的舞蹈課上讓舞蹈老師很驚艷！也成功的引起舞蹈老師的愛才之心！當然——更是成功的引起練習生們的各種羨慕嫉妒恨！

    所以……今天放學后，很多練習生都留下來練舞！對于這種情況，以薇很是欣慰！（原來她的影響力這么大?。?br/>
    “那當然！我舞蹈一直都很好！不過，你也很優(yōu)秀，舞蹈機器金鐘仁！”以薇毫不客氣的說道，絲毫不知“謙虛”二字怎么寫？

    金鐘仁無語，那是誰上午舞蹈課上不走心，被舞蹈老師痛批??！

    “嘿！金鐘仁，給！請你吃糖！”以薇心想，金鐘仁好歹幫過自己！得知恩！

    金鐘仁收拾東西的手頓了一下，看著面前的少女拿著草莓味的棒棒糖，心里磕疼一下，難道又有事要他幫忙？

    以薇見金鐘仁不接糖果，兀自呆愣著，我了勒個去！不會練舞練傻了吧？

    “鐘仁吶！你收拾好了嗎？我們來找你了！快點?。　?br/>
    一聲高亢的男高音把以薇和金鐘仁從自己的世界拉回現(xiàn)實。

    以薇心想，這樸燦烈果真很歡樂！但……能做到人未到聲先到，至今只有兩個人，古有《紅樓夢》中的王熙風，今有練習生樸燦烈！

    －－－－－－題外話－－－－－－

    更文愉快！希望親們多多支持！最后祝親們看書愉快！