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日本美少女人體藝術棵圖片 月報之上配了一

    月報之上。

    配了一張圖。

    圖片上。

    是教室走廊盡頭的地方。

    那里。

    是三個人。

    一邊是吳老師憤怒的離開的背影。

    另一邊是喬老師面帶微笑的看著林南。

    這一幕,形成了極為鮮明的對比。

    這分明就是占小鵝跑去找林南的時候,臨時拍攝出來的畫面。

    而對這一幕的解釋,也被占小鵝給備注了一下。

    “學神籠罩之下,一班成績大幅上升,高三二班班主任惱羞成怒,想要找學神林南要個解釋,最后被高三一班班主任強勢碾壓!”

    里面生動兒形象的進行了一番腦補。

    把林南這個學神是如何義正言辭的拒絕了滿是憤怒的吳老師,寫的像是她親眼看過,親耳聽到過一般。

    這里面的文字,寫出來了一個老師對自己班級成績的不滿,寫出了另一個老師對自己學生的維護,弄得像是勇者斗惡龍一般。

    其中又幫著所有人回憶了一下,前幾天發(fā)生的,二班班主任吳老師與一班班主任喬老師爭搶林南的那一幕畫面。

    這一幕幕寫出來。

    一下子就讓林南整個人的形象,再次被猛地拔高!

    這就是學神??!

    被兩個班級班主任爭相爭搶的人才!

    哪怕之前的事情,早已塵埃落定。

    但是學神之爭,似乎永不止歇!

    吳老師整個人成了個悲情人物,喬老師則是勝利者,而作為這一切源頭的林南,更顯得深不可測。

    “這同學……是寫的吧?”

    孫校長看了幾眼,一陣陣咋舌。

    不過看起來,倒也是極為有趣。

    孫兆軍看了幾眼。

    又是一愣。

    因為他看到了后面的一排小詩。

    “鵝鵝鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波?!?br/>
    這是占小鵝把林南送給她名字的那句話給寫了上去。

    “一首小詩……”

    “這小詩簡單明了,但是卻格外生動形象,寫的好啊?!?br/>
    孫兆軍不由得一陣感嘆。

    這詩句給他的感觸不是很深,可卻也足見林南的功底。

    同一時間。

    月報全都分發(fā)了下去。

    “哇!”

    “學神林南又被爭搶了,萬萬沒想到啊,吳老師賊心不死!”

    “這一次還是喬老師贏了,不知道喬老師有沒有給吳老師一記重踹。”

    “6666!這首小詩寫的好有味道,看得我突然餓了,想吃烤鵝。”

    所有學生津津有味的看著月報。

    “初夏初夏,你看你看!”

    周苗苗推搡著沈初夏:“這個林南,真是過分??!”

    “中午吃飯的時候,還在我們面前裝自己不是學神呢,說的那么言之鑿鑿,搞得我都差點信了!”

    “沒想到,二班吳老師下午立刻就又開啟了新一輪的挖墻腳行動,這分明就是說明,他是個人才啊!”

    “你們家林南太過分了,怎么連我都想要騙,低調也不是這么個低調法吧!他就不能老老實實的承認自己的優(yōu)秀嗎?”

    周苗苗很是不滿的噘著嘴。

    看著月報的沈初夏,她整個人又傻眼了啊。

    這到底是什么情況?。?br/>
    難不成……

    林南真是一個學神?

    可是他成績真的很差勁??!

    “一定是有什么誤會才對!”

    沈初夏深吸一口氣,兀自有些不相信月報上面,占小鵝的采訪報道。

    “還能有什么誤會,你看他那首小詩寫的多好,雖然字詞簡單,沒有刻意的渲染,也沒有用華麗的辭藻,但是寫出來的內容,栩栩如生!”

    “這就是鵝哇!烤起來蘸點醬很好吃的那種鵝!而且人小記者不也說了嗎,她就說了她的名字,林南隨后就說了這么一首詩出來?!?br/>
    “好強大,好厲害,簡直就是文思如泉涌!他放在古代,肯定是個,超級大詩人!”

    周苗苗一臉激動樣。

    沈初夏沉默的不吭聲。

    她總覺得,這個事情,不對勁啊不對勁。

    正在趴在桌子上打著瞌睡的林南,迷迷糊糊夢到自己重回舞臺,站在了當年的組合隊友的面前。

    然后就聽到了課桌前傳來的腳步聲。

    他一個激靈睜開眼睛,就看到了站在面前的俞妙微。

    “怎么了?”

    林南望著她,愣了下。

    “你寫的?”

    俞妙微指著月報上的那首小詩。

    其他的學生本來都在議論紛紛,現(xiàn)在這個時候,也全都朝著林南看了過來。

    “嗯,啊,應該是吧?!?br/>
    林南看了眼,點點頭,有些不理解俞妙微為什么會因為這個事情而找他。

    “寫的……很不錯?!?br/>
    俞妙微憋了挺久,沖著林南點點頭,然后自顧自的回了座位上。

    這弄得林南云里霧里。

    而林南也發(fā)現(xiàn),其他人看著自己的目光,多有幾分別樣的情緒。

    “南哥……”

    有人走了過來:“你那么會寫詩,能不能,用我的名字,寫一首啊?”

    “對對對,我也想要!感覺挺酷的?!?br/>
    “啊,我也想!我要!我要!快給我!”

    一下子。

    不少學生全都涌了過來,眼巴巴的望著林南。

    這讓林南嚇得不輕。

    “這個……我就是隨口一說,真不算是寫詩,我也不知道我會不會寫詩?!?br/>
    林南連忙澄清。

    開玩笑。

    他自己都不知道那些怎么就成了詩。

    出口成詩?

    林南還沒那么自大。

    “謙虛!”

    “謙虛又謹慎!”

    “我何時才能像學神一樣的裝逼啊,將裝逼化為無形之間,明明自己很不想裝逼,但是卻又無時無刻不在散發(fā)著一身逼氣?!?br/>
    一個戴著眼鏡的男生,滿是感慨的看著林南:“文人風骨,當是如此,寵辱不驚,謙虛到我看著就想打你。”

    整個下午。

    整個夏城第一中,都在討論著關于林南的種種傳說。

    太牛皮了??!

    再加上一班傳出去的,林南在他們考試的時候,順便拿了個省級現(xiàn)代詩比賽一等獎的消息。

    全校都炸了!

    辦公室里。

    “過分,太過分了!”

    “我什么是要去搶這個林南了!我什么時候又被喬老師給碾壓了?這都寫的什么,寫的什么!”

    吳老師氣的渾身發(fā)抖。

    他一邊說話,一邊看向周圍。

    發(fā)現(xiàn)辦公室里面的老師,都是一副我懂你,但是我不說的樣子。

    欺人太甚,欺人太甚??!

    吳老師一下子起身,蹬蹬蹬的出門。

    他本想去找喬老師理論,但是腳步一頓,想起來他根本說不過喬老師,也打不過,一想到喬老師笑瞇瞇的樣子,他的襠部就是一陣陣蛋疼。

    繼而吳老師一個轉身,去找了顧春波。