“校長，你找我？”

    直到敲門聲傳來，五十來歲的女老師梁老師進(jìn)來，蔣文旭才恍惚了下，突然明白過來，自己今天找許錦寧同學(xué)過來，是為了讓她去留學(xué)的。

    “是這樣的，梁老師，許錦寧同學(xué)說是能多國語言和翻譯，我就想找你考一考她。”最好啊，是不要讓小姑娘年紀(jì)輕輕就說大話。

    差點(diǎn)，蔣文旭就把后面這句話給說出來了。

    不過話到嘴邊不知怎的，就憋住了，然后就想到了剛剛的事。

    如果剛剛的一切，不是他精神出問題看到和聽到的幻境的話，那么這個許錦寧同學(xué)，可不是個普通人。

    既然不是普通人，那么她精通那些，好像也不是什么奇怪的事情吧。

    他不能先隨隨便便給學(xué)生下定義，這可是不對的。

    還是先讓梁老師考一考吧。

    “許錦寧同學(xué)啊，梁老師是我們學(xué)校剛剛聘請來的老師，今天才準(zhǔn)備第一天上課，就是要去的你們外語學(xué)院擔(dān)任院長的，她可是當(dāng)初第一批留學(xué)的人才，是屬于我們國家的人才，現(xiàn)在就讓梁老師考考你，你可愿意？”蔣文旭問許錦寧。

    許錦寧看向了這位風(fēng)韻猶存，穿著旗袍，優(yōu)雅氣質(zhì)出眾的女老師。

    點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “行，那你們開始吧。”蔣文旭趕忙道，我可得趕緊開始拿紙筆把剛剛的信息給記下來，不然等下忘記了或者記錯了。

    于是，在蔣文旭瘋狂記信息的時候，梁老師對許錦寧的考驗(yàn)也開始了。

    “許錦寧同學(xué)請問，我能問問你多少種語言嗎？分別是哪種？”一上來，這位梁老師直接就用英語開口詢問了。

    “當(dāng)然可以，我會……”許錦寧也直接用英語回答，一開口，這標(biāo)準(zhǔn)的英氏發(fā)音，很是標(biāo)準(zhǔn)和悅耳，直接讓梁老師眼睛就是一亮。

    接著，她不斷變換著不同的語言詢問許錦寧各種語言上的問題，但凡她用什么語言，許錦寧就用什么語言回答，沒有一絲猶豫的。

    隨著詢問，梁老師的眼睛也越來越亮，臉上的笑容也越來越深，甚至看著許錦寧的眼神像是看著寶藏一樣。

    不僅如此，之后還說出一些文獻(xiàn)或出名的科學(xué)雜志里面的內(nèi)容，讓許錦寧翻譯成中文，或者說一些中文，讓許錦寧翻譯成其他語言。

    許錦寧都一一照做了，幾乎是她一說完，許錦寧不用思考，就翻譯了出來，而且翻譯的效果比梁老師預(yù)想中的還要好。

    有一些，甚至連她自己都覺得，翻譯得沒辦法比許錦寧好。

    其實(shí)，考驗(yàn)到這一步，已經(jīng)確定了，但梁老師沒忍住，難得遇到懂那么多語言，又那么厲害的人，她一時就沒剎住車，就這么繼續(xù)考驗(yàn)（交流）下去。

    ……

    于是，等到蔣文旭記完信息，回過神來的時候，就聽到耳邊兩把悅耳的聲音，都在說著外國話。

    雖然這話他聽不懂，但是就是很好聽。

    其中有一道，不知道的，還以為是外國人呢。

    等到蔣文旭扭過頭去看的時候，卻發(fā)現(xiàn)，那個發(fā)音，更像外國人的，居然是許錦寧同學(xué)。

    蔣文旭努力想聽懂她們在說什么，但是，沒辦法，如果是英語的話，他還能聽懂，其他外語，他聽不懂。

    雖然聽不懂，但這兩把聲音太過悅耳了，不知不覺，他就沉浸了進(jìn)去。

    到最后，要不是下課的鈴聲響起，三人還沉浸在其中了。

    許錦寧最開始是因?yàn)榭简?yàn)，不過到了最后，她也覺得那樣和這么溫柔的梁老師交流，也挺好玩的。

    所以，沒有人叫停，這時間就不知不覺過去了。

    “梁老師，就到了這里吧。”看到下課鈴聲響，梁老師還沒有停下，蔣文旭忙叫停。

    被叫停的梁老師眼底劃過一抹遺憾，不過似乎想起什么，眼睛又亮起。

    “梁老師，你覺得許錦寧的語言和翻譯怎么樣，她還需要去留學(xué)嗎？”其實(shí)，雖然剛剛聽不懂，但是看著梁老師的表情，還有許錦寧和梁老師的交談考驗(yàn)過程中完全沒有卡頓，全程自信，蔣文旭就知道，自己這話，其實(shí)有點(diǎn)白問。

    不過，問，還是要問的。

    “校長，這還需要問我嘛?！绷豪蠋熆扌Σ坏?。

    “校長，許錦寧同學(xué)，就是語言上的天才，她如今掌握的語言知識量，都快趕得上我這個老師了，剛剛的聲音你也都聽到了，沒有絲毫問題?！?br/>
    “我甚至都覺得，許錦寧同學(xué)不用再在外語學(xué)院上課了，她甚至可以直接參加畢業(yè)考試，頒發(fā)證書，甚至是留校擔(dān)任老師了?！?br/>
    剛說完，她立馬又搖頭了。

    “不，蔣校長，我覺得許錦寧同學(xué)可以參加工作了，我建議她到國家翻譯部去工作，她如今的能力完全可以勝任的?！?br/>
    “我可以讓我家張先生去安排?！?br/>
    梁老師的丈夫就是在國家翻譯部工作擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的。

    這陣子，丈夫一直在跟她訴說著煩惱，說是翻譯部那邊，有潛力的年輕好苗子太少了，太缺人了，問妻子有沒有什么可以介紹的？

    梁老師暫時沒有遇到只能先搖搖頭。

    其實(shí)，這也是她來京市大學(xué)擔(dān)任外語學(xué)院院長的原因之一，她也是打著來挑苗子的目的來的。

    沒想到，才來第一天，還沒開始上課呢，就遇到了一個絕佳的好苗子。

    而且還是不用培養(yǎng)，直接就可以進(jìn)入國家翻譯部進(jìn)行工作的。

    梁老師可以保證，丈夫絕對會滿意的。

    蔣文旭聽到最開始那些話還好，聽到最后那句話的時候，眼睛就是一瞪，急忙道：“梁老師，你可不帶這樣挖墻腳的，這可是我京市大學(xué)的高材生，當(dāng)初還是高考狀元考進(jìn)來的。”

    對于蔣文旭的話，梁老師毫不意外，許錦寧的實(shí)力，她剛剛就領(lǐng)會到了。

    “蔣校長，我可不是挖你墻角，這學(xué)生啊，遲早是要參加工作，有能力，早參加工作，不是更好?！?br/>
    “我說的可是真的，像許錦寧同學(xué)這樣的能力，再在當(dāng)學(xué)生上課那可是白白蹉跎幾年時光，不值當(dāng)?shù)?。”梁老師確實(shí)是真心在建議。