情竇初開(kāi)，豆蔻的年華。
我初中的成績(jī)一直還算不錯(cuò)，我和班里同學(xué)關(guān)系沒(méi)得說(shuō)，特別是女生，好得很，其中有八個(gè)同學(xué)，和我關(guān)系最鐵，課下不管走到哪里，都一起同行，男生們都敬而遠(yuǎn)之，我們同笑，同去一號(hào)，同去廣操場(chǎng)，周末同約學(xué)習(xí)，中學(xué)時(shí)代最快樂(lè)的時(shí)光。
中學(xué)時(shí)代的同學(xué)們，思想單純，性格開(kāi)朗且憨厚，沒(méi)有功力色彩，沒(méi)有勾心斗角最美好的年代。
剛?cè)胫袑W(xué)的下半年，就有很多男生，給我寫(xiě)紙條，基本都是詩(shī)多。
印象最深刻的是，七年紀(jì)級(jí)下半年，我班的班長(zhǎng)，名字叫李玉峰，臨放學(xué)時(shí)，他塞給我一張小紙條，是出自秦觀的《鵲橋仙》：柔情似水，佳期如夢(mèng)。兩人若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。
到現(xiàn)在我都覺(jué)得我智商很高，情商一般，開(kāi)蒙晚。
那時(shí)我腦子里根本沒(méi)這個(gè)概念，李玉峰給我的小紙條我一點(diǎn)都沒(méi)當(dāng)回事。
李玉峰還偷偷小聲告訴我：“你回家再打開(kāi)看”。
我心里竊笑：“真好玩兒，什么亂七八糟”。就放到書(shū)包的外兜里了。
回到家早就把這件事情給忘了，我與三姐一個(gè)房間寫(xiě)作業(yè)，與三姐常打仗，打完仗，又很快和好如初。
三姐比我高一級(jí)。
三姐問(wèn)我借圓規(guī)，我說(shuō)：“在我書(shū)包的外兜里”。
“柔情似水，佳期如夢(mèng)。兩人若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。峰”聽(tīng)到三姐再念詩(shī)。
我回頭看她，問(wèn)：“風(fēng)是誰(shuí)，你想和誰(shuí)長(zhǎng)久”。
三姐噗呲一笑，她晃著手中的紙條說(shuō)：“是我問(wèn)你，峰是誰(shuí)，誰(shuí)想和你長(zhǎng)久”長(zhǎng)長(zhǎng)的笑聲。
對(duì)，放學(xué)時(shí)，李玉峰塞給我一張紙條，我隨便放在書(shū)包的外兜里了，壞了，讓三姐給發(fā)現(xiàn)了，她肯定要告訴母親。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，搶奪那張紙條，三姐趕緊蹲下，把手縮在胸和肚子之間，嚷著：“不給不給，給咱媽看”。
三姐比我個(gè)高，比我有力氣，我根本搶不過(guò)她，我央求到：“好姐姐，你給我，不要告訴咱媽，我也不知道李玉峰寫(xiě)這個(gè)，什么意思，又不你把它撕了，拽掉吧”。
三姐說(shuō)：“你舍得”。
“這有什么”我說(shuō)。
“你不喜歡他？”三姐問(wèn)，“什么！什么喜歡不喜歡的，亂七八糟的”我詫異的說(shuō)。
三姐把紙條還給了我，我一點(diǎn)沒(méi)有當(dāng)回事的撕了扔到了垃圾盒里。
不久李玉峰轉(zhuǎn)學(xué)了，不知道為什么，我心里了失落很久。
沒(méi)多久，我收到了李玉峰的一封信，是班主任越老師給我的，我給李玉峰回了信。原來(lái)他的父親母親，調(diào)動(dòng)工作，到外地去了，他說(shuō)他不喜歡那個(gè)城市，還說(shuō)了很多。
過(guò)了一個(gè)禮拜，我又收到李云玉峰第二封信，還是班主任越老師給我的，我給李玉峰回了第二封信，讓他好好學(xué)習(xí)，這才是正事。李云峰信上說(shuō)周六周日不上學(xué)時(shí)，去海邊撿了很多貝殼，貝殼很漂亮，希望能送給我，可不知道怎么寄過(guò)來(lái)……
從那以后我再也沒(méi)有收到過(guò)李玉峰的來(lái)信，我想，他一定聽(tīng)了我的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
多年后，再次碰到了李玉峰。（后續(xù)會(huì)詳細(xì)再講）
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼到了八年級(jí)下學(xué)期，過(guò)年開(kāi)學(xué)，學(xué)校來(lái)了幾位年輕的新老師。
每日早操時(shí)間，學(xué)生和老師都會(huì)一起跑步，很多女生都會(huì)議論，那個(gè)男老師長(zhǎng)的帥，那個(gè)女老師長(zhǎng)的漂亮。
這是過(guò)年開(kāi)學(xué)，第一次早操，我們班女生都在議論，都在看新來(lái)的一位男老師。
他讓女生們眼前一亮，我也睜大了眼睛。
這位男老師，個(gè)子很高，不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，頭發(fā)前邊往上翹，干凈的的輪廓，精致的五官，漂亮的下巴，獨(dú)特的氣質(zhì)。身穿一套筆直的深棕色西裝，白色的襯衣上打著淺藍(lán)色的領(lǐng)帶，西褲長(zhǎng)短剛好搭在白色的襪子上，腳穿一雙淺棕色錚亮的皮靴。
自從見(jiàn)了這個(gè)老師，我的安穩(wěn)的心，變得噗噗亂跳，我變得不淡定了。
我每天都特盼著早操，他穿運(yùn)動(dòng)裝和穿西裝一樣帥，早操時(shí)，我都會(huì)特意的多看他兩眼。
如果那一天，早操他沒(méi)有來(lái)，我在學(xué)校，在家都像丟了魂似的，我深深的喜歡上了這位男老師，喜歡的一踏糊涂。
走著，站著，坐著，連睡覺(jué)，滿腦子都是那位男老師的影子，學(xué)習(xí)興趣一點(diǎn)沒(méi)有了。
夢(mèng)想著和他不期而遇，夢(mèng)想著他深情地看著我。
不過(guò)讓我欣慰的是，我感覺(jué)到那位男老師已經(jīng)注意到我了，我欣喜若狂。
我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，這位男老師是校長(zhǎng)的兒子，是師范大學(xué)畢業(yè)的。
全校大掃除開(kāi)始了，班主任越老師讓我們班，幾個(gè)女生幫老師打掃衛(wèi)生，這里面包括我，在去的路上我們碰到了校主任，問(wèn)我們?nèi)ツ模覀冋f(shuō)給我們老師打掃衛(wèi)生去。
校主任說(shuō)：“你們先跟我過(guò)來(lái)”，我們跟在校主任后面，不一會(huì)，進(jìn)入了一個(gè)大院，主任說(shuō)：“這是校長(zhǎng)的家，你們幾個(gè)幫忙把這也打掃一下”（我們都知道校長(zhǎng)家在學(xué)校，都沒(méi)去過(guò)）
當(dāng)我知道進(jìn)入校長(zhǎng)家時(shí)，我心撲楞撲楞小馬亂跳，即興奮，又心慌，我希望近距離看見(jiàn)他。
我環(huán)顧四周，沒(méi)有他的影子，我渴望在這能看到他。
我邊打掃衛(wèi)生，邊左顧右盼。心不在焉的做著事情。
我以為我不會(huì)碰到他了，有一種定律叫吸引定律，心有所想就能實(shí)現(xiàn)。
我看到了他，他也看到了我，他對(duì)我點(diǎn)頭微笑。
走近我們，女生們都用崇拜的眼神看著他，“謝謝你們幫我打掃衛(wèi)生”，他說(shuō)。
我班同學(xué)都搶著講，這是我們應(yīng)該做的，我沒(méi)有講話，“你叫什么？”，他問(wèn)，我心里驚訝著，他竟然問(wèn)我叫什么，我緊張的回答：“我叫泉云榣”，“很好聽(tīng)的名字，人如其名”。
“來(lái)我這有很多書(shū)，你們一人挑一本，送給你們”，我胡亂的調(diào)了一本。
沒(méi)有暗戀過(guò)人的，不會(huì)知道心中苦澀的滋味，和心里的疼痛感覺(jué)。
到了考高中的日子，我知道這次我不在狀態(tài)，肯定考不好，果不其然，不到四百分。
我知道我行，但是我不想復(fù)讀，我很慚愧，對(duì)不起，對(duì)我期望很高的父母。上學(xué)時(shí)我開(kāi)小差了，影響了我的學(xué)習(xí)，以至于影響了我本該將來(lái)上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我要為自己的錯(cuò)誤，自己來(lái)買(mǎi)單。
母親問(wèn)我，考的這分兒怎么回事，我沒(méi)有告訴母親，也不敢告訴，怕她傷心。
命運(yùn)就是這么愛(ài)捉弄人，讓人千回百轉(zhuǎn)，繞來(lái)繞去，改變不了你是個(gè)普通人的的命運(yùn)。（未完待續(xù)）手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。