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    有幾個(gè)同學(xué)站起來回答關(guān)于異能的理論和基礎(chǔ)知識(shí)的見解和親自示范后,孟鑫教授說,“下面我們書歸正傳了。”他的的講課,就顯得枯燥和無味了。

    李艦東強(qiáng)打精神,認(rèn)真聽著,聽著聽著,居然出現(xiàn)了昏昏欲睡。倒是坐在他身邊的易南苼回答積極,認(rèn)真在書上做筆記,搶答和各種示范,加上她的美貌和獨(dú)特的性格,一下子就成為賀蘭林分院一年級(jí)新生當(dāng)中最矚目的人了。

    午餐豐盛無比。

    豬肘子,雞翅,雞腿,烤鴨,烤魚……

    湯類數(shù)量也多,好幾十種……

    麻辣火鍋,酸辣火鍋……

    各種面食,甜品,飲料,應(yīng)有盡有。

    賀蘭林分院的一年級(jí)新生一百多人,坐在最邊上的兩排,個(gè)個(gè)都是狼吞虎咽,相比較二年級(jí)或者以上,以及高中部大學(xué)部甚至研究部的學(xué)長們,就比較文雅,也很注重身材,所以吃的比較少。

    午飯后,李艦東和易南苼朱千心以及歐陽康在賀蘭林分院的教學(xué)樓里瞎逛,歐陽康和朱千心都用崇拜的目光看著易南苼,把易南苼看的有些發(fā)毛,停下腳步問:“你們兩個(gè)這是干什么?”

    “我太崇拜你了,南笙小姐?!敝烨暮蜌W陽康異口同聲道。

    “這是天賦?!币啄掀侐湴恋卣f。

    三個(gè)伙伴看著李艦東,“艦東,你今天早上的表現(xiàn),好像把孟鑫教授嚇著了。”易南苼說。

    李艦東啊了一聲。

    “我是觀察入微,孟鑫教授的一舉一動(dòng)我都看在眼里。你拿出你的異能棒的時(shí)候,孟鑫教授的左眼皮抽搐一下,瞳孔收縮,從這一點(diǎn)判斷,孟教授認(rèn)識(shí)你,或者說認(rèn)識(shí)你手里的異能棒,又或者認(rèn)識(shí)你的什么人?!币啄掀伔治龅?。

    歐陽康和朱千心佩服不已,異口同聲說,“艦東,南笙說的太有道理了,是這樣嗎?快說,你是異術(shù)師的兒子嗎?”

    異術(shù)師的子女,指的是父母都是異術(shù)師,或者有一方是異術(shù)師,而父母是平頭百姓的,則是吃瓜群眾的子女。雖然申屠鄧騫和教授們都說在賀蘭林學(xué)院,大家的身份都是平等的,但是今天風(fēng)滿霆多次當(dāng)著賀蘭林分院全體新生的面嘲笑朱千心和歐陽康,也沒有受到懲罰,只是在嘲笑李艦東的時(shí)候,風(fēng)滿霆的幾個(gè)同學(xué)被封了嘴,風(fēng)滿霆卻是沒有受到處罰。

    李艦東搖頭,目光中帶著迷茫,“我也不知道,我從小就在大伯家長大,后來我發(fā)現(xiàn)我有一種特殊的能力,大伯和大伯娘對(duì)我更加嚴(yán)厲了。直到前幾天我遇到張叢林教授,他帶我去銀川火車站,我才明白,我要來賀蘭林學(xué)院學(xué)習(xí),要當(dāng)一個(gè)異術(shù)師?!?br/>
    易南苼確定這李艦東,“李艦東,你還沒有回答我,你的父母是做什么的?為什么孟教授對(duì)你那種表情?!?br/>
    李艦東不想回答,走開了,易南苼還想追上去刨根問底,歐陽康一把拉住她,“南笙,你傷害了艦東知道嗎?!?br/>
    “我只是想知道答案,我沒有錯(cuò)啊?!蹦象喜环狻?br/>
    “艦東有他的秘密,他不想說就算了,你這樣追問,以后和艦東怎么相處?!睔W陽康說。

    朱千心也說,“是啊南笙,要是艦東想說,他會(huì)說的。我們都是一個(gè)宿舍的學(xué)員,又是在路上認(rèn)識(shí)的,以后十幾年,會(huì)一直在學(xué)院度過,我相信艦東以后會(huì)告訴我們的。”

    “好吧,”易南苼一攤手,“算我多管閑事。”

    下午兩點(diǎn),開始上課,下午的課,是活動(dòng)課,同學(xué)們聚集在教室里,一個(gè)年過六旬穿著大紅唐裝,身材矮胖,長著一副彌勒佛笑臉,頭發(fā)稀少幾乎是半個(gè)光頭的男人手里拿著一根異能棒走了進(jìn)來。

    易南苼看到這個(gè)可愛的教授,撲哧一笑,李艦東也微微一笑,倒是學(xué)員們都笑了起來。

    “學(xué)員們,我是你們活動(dòng)課的獸導(dǎo)師,以后我的課,都是和動(dòng)物接觸,現(xiàn)在請(qǐng)學(xué)員們放下你們的書,帶著異能棒,跟我來?!闭f完轉(zhuǎn)身就要走。

    易南苼舉手道:“教授,您還沒有告訴我們你叫什么名字?”

    學(xué)員們都哄笑起來,“是啊,你還沒有告訴大家你的名字?”

    學(xué)員們這樣肆無忌憚,看來這個(gè)胖老頭給他們的第一印象十分可愛,所以就開起了玩笑。

    老頭也不生氣,呵呵一下,走到講桌邊,將異能棒夾在腋下,整理了一下唐裝,正色道:“我的名字叫向吒迪。”

    頓時(shí)一陣哄笑傳來,有人大聲道:“教授,你這是想咋滴!”

    向吒迪嚴(yán)肅地說,“是第四聲第一聲和第二聲,不是我想咋滴。好了,不要開玩笑了,跟我走吧?!?br/>
    對(duì)這個(gè)可愛的老頭,李艦東也露出了微笑,易南苼笑得很歡,看到李艦東笑了,就拉了他一把,“你不生氣了?走吧,說不定會(huì)遇到什么怪獸呢。”

    李艦東心情很好,笑道:“我沒有生氣啊……走吧,南笙,你不覺得這個(gè)向教授很幽默的?!?br/>
    “很可愛?!币啄掀佌f。

    大家跟著向教授離開教室,走出賀蘭林分院的教學(xué)樓,穿過寬寬的廣場(chǎng)側(cè)邊的回廊,朝西面走去。

    學(xué)院的外面停著幾十輛三輪黃包車,大家爭先恐后上了車,而向教授則是踩著異能棒在前面飛行,幾十輛無人駕駛的三輪黃包車跟在后面,穿過四面的校園城街道,朝遠(yuǎn)處的草原和森林交界處走去。

    校園通往森林和草原的路是寬敞的鋪滿了五顏六色鵝卵石的路,校園所在的山就在森林和草原的交界處,十五分鐘后到達(dá)森林和草原交界處的前面,一邊是青綠色的草原,一眼望不到邊,一邊是高大,參天古木的森林,草原和森林就像劃分出來的一條線。

    大家下了黃包車,向教授將異能棒拿在手里,帶著大家走進(jìn)森林,頓時(shí)就感覺到光線暗淡,幾人合抱形狀怪異的樹木到處都是。每棵樹木之間的距離很寬。

    走進(jìn)森林一百多米,向教授停下來,說,“這里是以后每個(gè)禮拜一下午活動(dòng)課必須來的地方,也是我教授你們動(dòng)物知識(shí)的地方。你們是一年級(jí),所以只能在森林一百米內(nèi)的范圍進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)?!?br/>
    易南苼舉手道:“教授,森林的最里端,有恐怖的怪獸嗎?”

    大家都把目光看向向教授,向吒迪向教授瞇著眼睛想了想,“以前申屠鄧騫院長進(jìn)去過?!?br/>
    易南苼?zhàn)穯枺骸澳窃洪L在里面抓到什么怪獸沒有啊?”

    “這個(gè),這個(gè),啊,這個(gè)……”向教授眼睛滴溜溜轉(zhuǎn),不知道如何回答。

    向教授突然看向李艦東:“這位學(xué)員,你能說說,怪獸有什么類型嗎?”

    李艦東回答說,“教授,我不知道。”

    “不知道很正常,今天的第一節(jié)課,就是讓你們見識(shí)一下你們進(jìn)入賀蘭林學(xué)院第一次遇到的怪獸是什么樣的?!毕蚪淌谡f,正要用異能棒召喚怪獸,易南苼依舊舉著手,這個(gè)時(shí)候大聲喊:“教授,你還沒有回答我的問題呢?!?br/>
    向教授干笑一聲,看了一眼易南苼胸前胸章上的名字,“易南苼小姐,這個(gè)問題,是高年級(jí)的問題,我剛才說出來,只是我了激勵(lì)你們。現(xiàn)在還是言歸正傳吧?!?br/>
    易南苼不甘心把手放下,認(rèn)真聽講起來。

    李艦東低聲問易南苼:“你媽媽以前是學(xué)院的學(xué)員,她有告訴過你獸導(dǎo)師教的課程都有哪些嗎?”易南苼神秘一笑,“她告訴我,但是我拒絕聽,要是什么都知道,那就沒有新鮮感了,其實(shí)我知道的也不多?!?br/>
    李艦東討了一個(gè)沒趣,只得盯著向教授看。

    向教授將異能棒朝森林深處一指,嘴里念了一句別人聽不懂的話,一道白光閃爍而出,朝森林深處甩了進(jìn)去,突然一聲馬鳴和虎嘯混在一起的野獸聲音傳來,大家都感覺到地面一陣顫抖。

    李艦東瞪大了眼睛,看著森林深處。

    就看到一個(gè)高一米長兩米半白馬腦袋金黃豹子身的怪獸邁開四蹄飛奔出來,來勢(shì)洶洶,接二連三的馬鳴虎嘯的聲音從那個(gè)怪獸的嘴里發(fā)出來。

    李艦東后退一步,他發(fā)現(xiàn)周圍的人都連連后退。向教授伸出左手,在怪獸沖到他面前的時(shí)候,輕輕抹了一把怪獸的頭,笑道:“小家伙,你好啊。”怪獸居然很聽話地停了下來,很溫順地輕輕嘶吼,與其說是嘶吼,不如說是見到親人向他撒嬌。

    向教授回頭看了一眼詫異的學(xué)員們,笑道:“不用緊張,這是最初級(jí)的怪獸,名叫鹿蜀獸,不具備攻擊力,但是性子十分野蠻,你們的第一課就算將這鹿蜀獸馴服,并且騎上去?!?br/>
    學(xué)員們都驚呼出來。

    易南苼舉手,“教授,我有問題?!?br/>
    “南笙小姐請(qǐng)問?!毕蚪淌谛Σ[瞇地說,語氣十分和藹可親。

    “教授,你說馴服鹿蜀獸就算這一課的作業(yè),那第一個(gè)馴服了,完成作業(yè),第二個(gè)第三個(gè)學(xué)員豈不是順理成章的作弊?”

    向教授笑道:“南笙小姐你的問題問得好。鹿蜀獸有一個(gè)特點(diǎn),每個(gè)人都必須馴服它,否則,它是不會(huì)允許不將它馴服的人騎上去的,這樣,就不會(huì)出現(xiàn)作弊的狀況了?!?br/>
    sanjiangge