秦止沒(méi)有什么借此學(xué)習(xí)的目的，而如果僅僅是想借著讀書(shū)靜心的話(huà)那么只要是古代的典籍似乎都沒(méi)有什么本質(zhì)上的區(qū)別，在這方面秦止也不挑凡是艾麗卡給他拿來(lái)的不管是什么隨口便讀……想來(lái)日后他的性格會(huì)變得越來(lái)越古怪，恐怕跟這段日子以來(lái)的積累不無(wú)關(guān)系。

    畢竟書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)，哪怕只是單純的誦讀日久天長(zhǎng)以后也必然會(huì)起到潛移默化的影響才是，當(dāng)然那都是后話(huà)了?，F(xiàn)在的話(huà)平攤在小木桌上的卻是一本應(yīng)該份數(shù)于兵家的《六韜》，天知道為什么連這樣的書(shū)艾麗卡都為他準(zhǔn)備了。

    秦止讀書(shū)的聲音很好聽(tīng)，這一點(diǎn)在這一個(gè)月里面已經(jīng)經(jīng)過(guò)許多次的確認(rèn)了，不管是什么樣的典籍到他手上總是能夠被讀出來(lái)一種特別的韻味，由此一來(lái)當(dāng)他攤開(kāi)書(shū)本準(zhǔn)備誦讀的時(shí)候，正在店里面勤快打掃著的馮惜下意識(shí)的減慢了手上的動(dòng)作，而跟秦止一直在鬧別扭的艾麗卡也隨即坐在了被攤開(kāi)的書(shū)本的右上角的位置……對(duì)于她來(lái)講，這絕對(duì)是最棒的專(zhuān)座了。

    算算時(shí)間依依那個(gè)小丫頭這時(shí)候也差不多該醒了，當(dāng)吃完早餐卻依舊有些犯困的揉著眼睛的她走到店面前邊時(shí)，秦止習(xí)慣性的沖她招招手，待小丫頭靠近過(guò)來(lái)之后隨即寵溺的將她抱坐在了自己的腿上，之后才開(kāi)始晨間的誦讀。

    不算洪亮但足夠沉穩(wěn)的聲音從秦止口中傳出，配合著文章中幾千年來(lái)的沉淀，單單是聽(tīng)到這讀書(shū)聲都會(huì)讓人不由自主的產(chǎn)生一種好心情，哪怕就像是秦止一樣對(duì)文章中的意思完全不了解也一樣。

    依依似乎對(duì)于這樣的啟蒙教育很是受用的樣子，平時(shí)略有些比同齡女孩子膽大、活潑的她，每當(dāng)此刻總是能夠安靜的坐在秦止懷里靜靜地呆到他做完一天的功課。

    半個(gè)小時(shí)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，不過(guò)對(duì)于并不算很長(zhǎng)的那些古文典籍來(lái)講一般至少也能讀完一半的樣子，例行公事般結(jié)束了誦讀的秦止忍不住的長(zhǎng)出了一口氣，心情或多或少的從之前糕點(diǎn)修習(xí)不順利的郁悶之中緩解了一點(diǎn)，不過(guò)也僅僅只是稍作緩解的程度而已。

    將書(shū)重新闔上，而后抱著渾身軟軟的如同高等洋娃娃一般的小丫頭蹭了兩下，心中暖意頓生……果然這個(gè)世界上柔軟的東西才是救贖?。o(wú)論是女孩子也好，還是說(shuō)剛剛在太陽(yáng)底下曬過(guò)的棉被，亦或是等身抱枕什么的……總之只要是柔軟的能抱在懷里的東西秦止都很喜歡。

    說(shuō)他是柔軟控都沒(méi)有問(wèn)題，而這或許也是直到這個(gè)年紀(jì)了他還總是會(huì)跟悠子經(jīng)常擁抱的原因之一吧~~

    “怎么樣，聽(tīng)懂了什么沒(méi)？”用兩只胳膊將小丫頭圈在自己懷里，秦止輕聲對(duì)她問(wèn)道。

    小丫頭理所當(dāng)然的搖了搖頭，“依依聽(tīng)不懂……止哥哥念得很好聽(tīng)，但是依依還是喜歡止哥哥你講的那些故事！”

    “故事啊……那種東西跟我念的這些一樣，都是一樣會(huì)對(duì)你有用的知道沒(méi)?！碧衷谛⊙绢^腦袋上揉了兩下秦止繼而笑著說(shuō)道，“聽(tīng)不懂也沒(méi)關(guān)系，多聽(tīng)聽(tīng)就行了。這些東西啊……雖然拿來(lái)開(kāi)蒙有些深?yuàn)W的過(guò)分了點(diǎn)，但是當(dāng)做識(shí)字的教材還是沒(méi)問(wèn)題的，再說(shuō)依依你啊也不用去刻意理解它們的意思，只要把它們?nèi)急诚聛?lái)就行了。以后會(huì)慢慢理解的?！?br/>
    沒(méi)有誰(shuí)去特別要求，秦止可謂是自然而然的就成為了小家伙的啟蒙老師，對(duì)此馮惜沒(méi)有提出什么異議盡管她也有些相信女子無(wú)才便是德那一套，可出于對(duì)女兒的疼愛(ài)……反正多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)也沒(méi)什么不好不是么。

    但想也明白秦止也不大會(huì)去教授這個(gè)年紀(jì)的小孩子，頂多也就是帶她認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，乃至于背誦文章之類(lèi)。好在依依雖然頑皮也不至于像是后世的孩子那樣擁有太多可供玩耍的條件，每天寫(xiě)一會(huì)字再背一段書(shū)，對(duì)她而言倒也稱(chēng)得上是有事可做。

    對(duì)秦止的要求小家伙用一張笑臉作為回應(yīng)，但很快她就從秦止的腿上躥了下來(lái)如同往常那樣小跑著去點(diǎn)心柜那偷拿點(diǎn)心吃了……沒(méi)過(guò)一會(huì)功夫自不遠(yuǎn)處傳來(lái)的馮惜那故作生氣的訓(xùn)斥和小丫頭的撒嬌聲就讓秦止忍不住搖了搖腦袋。

    說(shuō)到底……這才是他的日常嘛~~

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    “切，難吃……”又是一爐點(diǎn)心烤好，平心而論經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的熟悉秦止多少算是擺脫了對(duì)這個(gè)行當(dāng)?shù)哪吧?，雖然還有著這樣那樣的不足之處可做出來(lái)的東西要說(shuō)入口還是沒(méi)問(wèn)題的，頂多就是雕花和外飾無(wú)法做好而已……當(dāng)然這指的是業(yè)余等級(jí)。

    但艾麗卡只是淺淺的嘗了一口秦止的作品之后就給出了惡劣的評(píng)價(jià)，也不知道是不是因?yàn)樗龑?duì)秦止的氣還沒(méi)消的緣故，只是秦止倒不覺(jué)得會(huì)是這樣。

    “面太硬了，起酥的手法不對(duì)，餡料是馮惜調(diào)制的不提……但你這每一塊點(diǎn)心大小不等的有的都烤焦了，有的才剛熟，還有啊……就連烤制的火候都沒(méi)弄對(duì)，你看看這點(diǎn)心的兩面差別有多大？”

    似乎是為了堵住秦止的嘴巴，沒(méi)一會(huì)工夫艾麗卡就零零總總的說(shuō)出來(lái)了不下十條缺陷，而且每一條還都不是那種吹毛求疵的程度，而是真真正正的瑕疵。這讓打算將點(diǎn)心拿去給馮惜試吃的秦止一下子信心消退了大半。

    拿起一塊點(diǎn)心放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗了下，的確如同艾麗卡說(shuō)的那樣缺陷很大，要是她沒(méi)有提前指出的話(huà)或許秦止還覺(jué)得多少能夠過(guò)得去，但現(xiàn)在嘛……

    稍顯失望的搖搖腦袋，秦止三兩口把點(diǎn)心塞進(jìn)嘴里用旁邊的水就著強(qiáng)行送了下去，沒(méi)辦法這樣的失敗品他不想拿去給馮惜，否則到時(shí)候消滅這些的點(diǎn)心的人就免不了會(huì)變成他們兩個(gè)了，現(xiàn)在的話(huà)……只要自己把它們?nèi)汲怨庖簿褪橇恕?br/>
    拜之所賜，秦止估計(jì)自己應(yīng)該有很長(zhǎng)一段時(shí)間不會(huì)想吃這些東西了，幸好一次做的不多否則……但一天吃下2斤左右的失敗品已經(jīng)快成為他的例行工作了，沒(méi)有因此而發(fā)胖真是太好了。

    見(jiàn)此場(chǎng)景作為始作俑者的艾麗卡冷淡的飛到一邊但面容卻是柔和了下來(lái)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)秦止這一個(gè)月完全可以成為進(jìn)步斐然，從一個(gè)什么都不懂的高中生成長(zhǎng)為至少能夠成功做出點(diǎn)心的白案師傅，換做是誰(shuí)都應(yīng)該得到夸獎(jiǎng)才是。哪怕秦止有著系統(tǒng)的暗中輔助外加天生聰慧也是一樣……

    只不過(guò)這還絕對(duì)不夠，艾麗卡是知道的他的潛力絕對(duì)還有許多沒(méi)被壓榨出來(lái)，為了能夠盡快讓他回到自己的時(shí)代為他潑冷水的人總是要有的，畢竟要是真的在這邊呆了太長(zhǎng)的時(shí)間……到時(shí)候分別的場(chǎng)景想想都讓人嘆氣啊。

    至于說(shuō)那個(gè)給予他鼓勵(lì)的人選……有馮惜在也就夠了吧。

    （一會(huì)還有一更，最近是不是太懈怠了，努力恢復(fù)兩更的日?！?br/>
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