池尋看著坐在眼前的這個(gè)自打進(jìn)屋之后就一直低著頭的女孩兒，想了想問她：“渴嗎？”

    “不渴……”聲音很小，邊晃了晃腦袋。

    “今天下午有什么課？”

    “嗯……”她咬了一下嘴唇，“語(yǔ)文……數(shù)學(xué)……”

    “你知道我叫你過來(lái)是為了什么嗎？”

    “嗯……是要問我那封信的事情?！碧岬侥欠庑?，她的語(yǔ)速略微加快了一點(diǎn)，因?yàn)榧贝?，極細(xì)的嗓音擠出了一點(diǎn)顫音，“可是我一點(diǎn)兒也不知道，沒聽說過?！?br/>
    池尋笑了笑，發(fā)出很溫和的一點(diǎn)氣音，他仍舊看著那女孩兒，雖然看不到表情，卻能根據(jù)語(yǔ)氣想象出來(lái)。

    驚恐的，害怕的，苦惱的。

    “你覺得，寫信的人是為了什么？”

    池尋的語(yǔ)氣和緩到極致，那女生還是畏縮地像一只小老鼠，“我……我不知道?！?br/>
    “稍微猜一猜，我想，同年齡層的人，互相之間能了解一些?！?br/>
    “嗯……也許是個(gè)男生吧……敢寫這樣的信，膽子好大?！?br/>
    “嗯，講到很有道理，還有呢？”

    女生飛快地抬起眼睛掃了她一眼，覺得池尋相信了，就略微輕松了一點(diǎn)，稍坐直身子往旁邊桌子上，卻又觸電般坐回去：“也許……是……我我不知道了?！?br/>
    明明要說出來(lái)，卻又謹(jǐn)慎地閉上了嘴，連連對(duì)人搖頭。

    池尋看了她一會(huì)兒，站起來(lái)領(lǐng)她出去：“我們?nèi)タ纯戳硪粋€(gè)女生吧，剛才坐你對(duì)面兒的那個(gè)?！弊叩搅俗呃壤锏臅r(shí)候，不經(jīng)意地又繼續(xù)問她，“你認(rèn)識(shí)她嗎？”

    “認(rèn)識(shí)的……”女生低著頭，看著兩人在光潔地面上的倒影，“她……她很好的。”

    “這樣啊……”池尋兩手插兜，帶著她安靜站在葉辰他們所在的教室門外，聽里面的聲音微小而清晰的傳了出來(lái)。

    那女生承認(rèn)這些都是她做的。

    女生甲一下愣在那里，吃驚地盯著門里面的那個(gè)身影，似乎不明白為什么，然后她想去推門，池尋拉住她，低聲說：“你不想知道她為什么要替你承擔(dān)嗎？”

    她抬起頭看他，這是今天第一次，她這樣長(zhǎng)久的看一個(gè)人，不害怕暴露自己的神情。

    第一次這樣鼓足勇氣。

    教室里面葉辰也在問那個(gè)女生，女生在斂去了一身流氣之后，倒顯現(xiàn)出一點(diǎn)這個(gè)符合這個(gè)年紀(jì)的女生的一點(diǎn)純真干凈，像新摘冰雪。

    她猶豫了一下，回答道：“因?yàn)槲蚁氡Ｗo(hù)那個(gè)做這件事的人，她是個(gè)挺可憐的人，我覺得她受不了通報(bào)啊什么處分啊這些事情，反正我是沒什么所謂……大家都覺得我壞，就不介意再添一點(diǎn)壞的事情咯。不過……”她抬起眼睛看著葉辰，神色很堅(jiān)定，“我是不會(huì)告訴你她是誰(shuí)的?！?br/>
    門外的池尋低笑起來(lái)：“你看，她是為了保護(hù)你啊?！?br/>
    那女生也笑了一下，不太好看，眼睛紅紅的，但又充滿勇氣，她慢慢地對(duì)池尋說，“這件事情，是我做的?！币蛔忠活D，緩慢有力。

    池尋點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后輕輕扣了扣門，兩人一起進(jìn)去。

    女生甲看到他們有些不知所措，立即站了起來(lái)，看看女生乙又看看池尋，最后看向葉辰：“你們到底……”

    女生乙快步走過去拉過她的手：“不要說謊了，我已經(jīng)說出來(lái)了。”

    “你……你為什么要說出來(lái)?！彼粗悬c(diǎn)責(zé)備，有點(diǎn)難過，最后嘆了口氣，“笨蛋?！?br/>
    女生乙本來(lái)想哭，聽到這話一下子笑起來(lái)，下睫毛上還垂著眼淚，眼睛卻已經(jīng)彎了起來(lái)：“你才是笨蛋，難道想要一直保護(hù)我嗎？”

    “有什么所謂?！?br/>
    葉辰在旁邊看著，還有點(diǎn)不太理解，“所以……你又是為什么要寫那封信的？”

    “我……”她放下同學(xué)的手，轉(zhuǎn)身對(duì)著葉辰，似乎是組織了一下語(yǔ)言，吞吐了一會(huì)兒，解釋道，“我只是覺得，如果校長(zhǎng)收到這封信，再加上最近發(fā)生的這些事情，學(xué)?？赡軙?huì)停課。”

    “是因?yàn)椴幌肷险n？”搞了這么大的排場(chǎng)，如果只是出于學(xué)生想翹課的心理，就實(shí)在是太可笑了。

    “不是的……”她不知道怎么解釋，也不想解釋，張嘴欲說，最后還是閉上嘴巴，搖了搖頭。

    同學(xué)倒是明白為什么，想替她說，卻被她拽住袖子制止。

    “是因?yàn)槟愕耐瑢W(xué)們吧？”池尋不知道什么時(shí)候走到梁妄那邊，兩手插兜，悠閑地靠在窗臺(tái)上，午后陽(yáng)光自身后打進(jìn)來(lái)，給他的輪廓鍍上了一層溫柔的光影。

    “你怎么……”話音戛然而止，她盯著池尋，不曉得他到底知道了什么。

    池尋微微偏著頭，指了指她胳膊：“有傷是吧？其實(shí)不太難想，每個(gè)高中都這樣吧，瘦弱的、內(nèi)向的、成績(jī)一般的女孩兒，很容易成為結(jié)伙欺負(fù)的對(duì)象?！?br/>
    bully，victim，reinforcer，defender，outsider。

    欺凌者發(fā)動(dòng)欺凌行為，受害者受到欺凌，附和者吶喊助威，保護(hù)者制止，局外人置身事外。

    所有的局外人，其實(shí)都是附和者。

    而所有的附和者，其實(shí)都是欺凌者。

    “為什么是我……為什么要欺負(fù)我？”

    “不然呢，他們選擇的一定是弱的對(duì)象，你在他們看來(lái)很弱，所以他們就會(huì)欺負(fù)你?！?br/>
    葉辰似乎覺得這樣的回答太直白殘忍，不贊同地看向池尋，池尋對(duì)她挑了挑眉頭：“覺得我說的不對(duì)？你記不記得你上中學(xué)時(shí)候，班里有沒有被欺負(fù)的人？”

    葉辰略不自在地?fù)狭藫媳羌猓骸昂孟瘛衼?lái)著，一個(gè)男生，挺瘦的，衣服穿的也不整齊，成績(jī)一般，在班里面是個(gè)很沒有存在感的人，結(jié)果有一天，我在男廁所外面看到班里好幾個(gè)人把他圍在那里。”

    “然后呢？”

    “然后？”葉辰似乎覺得有點(diǎn)可笑，聳了聳肩膀，“然后我就走過去，問他們?cè)诟墒裁?，他們不說，我看那個(gè)男孩兒衣服都已經(jīng)被弄濕了，整個(gè)人可憐的很，就把站在最前面的那個(gè)男孩拉出來(lái)揍了一頓?！?br/>
    她說的很輕松，把旁邊兩個(gè)站著的女學(xué)生下的目瞪口呆，不能相信眼前這個(gè)精致又漂亮、聰明又優(yōu)雅的人，竟然高中的時(shí)候還有這么光輝燦爛的歷史。

    “你就這么……打了他們？”女生甲似乎不能理解，“然后沒人找你麻煩？”

    “嗯，”葉辰理所當(dāng)然地應(yīng)了一聲，“他們做錯(cuò)了事，而且又是被女生打，哪有臉去告狀，而且告狀我也不怕，”她沖人狡黠地笑起來(lái)，好像又變回那個(gè)十幾歲的女孩子，“我可是年紀(jì)第一誒。”

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