第二天,第三節(jié)課下課。
王雷順利被叫到朱常辦公室。
墻壁映射屏上,正顯示著王雷與楚思思昨天完成的作業(yè)。
王雷的字體一板一眼,嚴禁工整,而楚思思的字體卻娟秀清奇,小家碧玉。
“楚陌寒,你無故請假了三天,我并沒有說你,可你今天,竟然堂而皇之的抄襲楚思思的作業(yè),這成何體統(tǒng)?”
王雷懶得和他爭辯。
“是思思抄了我的?!?br/>
“狡辯!楚思思一向是我班的三好學生,每次考試都是第一名。怎么會抄你的卷子,我看你就是在強詞奪理,現(xiàn)在就去給我在班級門口站到中午。”
最終,王雷還是被罰站了。
但這對于他而言,并不覺得什么。
高守已經(jīng)來到了王雷面前。
“陌寒同學,站在這門外感覺怎么樣?”
昨天王雷對他的態(tài)度是讓他很不滿意,今天他顯然是想來羞辱王雷的。
“還好。”
只是王雷對于這點卻是不以為意。
“那我就送你點好東西?!?br/>
當他說完后,一枚金屬紐扣便掉落在地上,而他則從口袋中取出一份遙控器,按了下去。
“五倍重力,你自己好好享受享受?!?br/>
他笑嘻嘻的說完了,便回到了座位,笑吟吟的看著王雷,等待著他出丑。
普通人只能承受三倍重力,超過身體便無法承受。
可是隨著宇宙紀的到來,天堂星的發(fā)現(xiàn)后,基因優(yōu)化液也被開發(fā)出來,可以優(yōu)化人體基因,提高人類素質。
如此一來,尋常人的體魄便能夠得到增強,國民平均素質檢測報告中,大概能夠承受六倍重力。
也就是說身體整體素質足足翻了一倍!
但面對五倍重力,卻根本不是人體所能夠承受的。
高守更想看到王雷在眾人的面,徹底跪在地上。
只是,五分鐘的時間很快就過去了,王雷依舊站在那里。
高守的臉色有些難看。
這加重力紐扣在五倍重力狀態(tài)下時,只能維持工作兩個小時的時間,曾經(jīng)有不少學生都在他手上吃了不少苦頭,卻不曾想今天對于王雷竟然無效!
“這怎么可能?”
他根本不知道,王雷在育兒所的后期,正常訓練都是在十五倍到二十倍重力下進行的。
五倍重力,對現(xiàn)在的王雷來說,反而讓他覺得很舒服,體驗到從前訓練時的感覺。
至少空氣就干凈了許多。
尋常空氣中都充斥著許多灰塵,而十倍重力下,這些灰塵全部會落在地上,空氣反而干凈了不少。
對于這種五倍重力,他反而覺得更加享受,只是重力太小,反而覺得有些不爽。
若是增加到二十倍,感覺得會更舒服了不少。
當然,這是在身體狀態(tài)完好無損的狀態(tài)下,若是身體有所損傷,貿(mào)然承受十倍壓力,都會瞬間重傷甚至死亡。
王雷現(xiàn)在對高守這個小屁孩子,態(tài)度是當猴子來看,想瞧瞧他會玩成啥樣。
“該死的.......”
見王雷半天沒有反應,高守暗恨,猛地將遙控按鈕調(diào)到最大檔,十倍重力。
但是,在在這股十倍重力的壓力面前,王雷依舊沒有多少感受。
“怎么回事,重力按鈕壞了嗎?”
當高守看到王雷在十倍重力的壓力下,仍然閉著眼睛在做打盹狀時,他開始懷疑這東西是不是出了問題。
當高守正在懷疑設備質量時,朱常帶著一副恨鐵不成鋼的樣子來到了這里。
“王雷,你知道錯了嗎?”
“我沒有錯。”
朱常更怒,伸手指向王雷鼻子喝道:“你小子竟然……”
話未說完,他便感受到手臂一重,十倍壓力之下,讓他整個人都摔在地上。
甚至,他摔在十倍壓力的范圍內(nèi),呼吸不暢,臉被憋得通紅,徹底暈了過去。
周圍有學生看到這幕后,卻是驚呼了起來。
“他竟然將朱老師給氣暈過去了?!?br/>
“他是誰啊,竟然這么厲害?!?br/>
“簡直就是神人啊?!?br/>
王雷急忙將他從地面上服了起來,同時關掉了重力發(fā)生器。只可惜朱老師身體素質太差,十倍重力下已經(jīng)引起內(nèi)部機體紊亂,根本醒不過來。
進入這個世界后,王雷發(fā)現(xiàn)一件事情。
雖然這個世界的“人寵”擁有強大的異能,但是這個世界的“普通人”,哪怕是那些上位者,卻鮮有擁有異能的。尤其是上位者,幾乎全是無異能者。
原因很簡單:異能來自于身體細胞能力,使用異能會損害細胞的自身,異能用得越多,細胞受到的損害越大,生命也會隨之縮減。
雖然這個世界的科技已經(jīng)發(fā)達到驚人的地位,甚至能相當程度地做到“逆轉”傷害,修復細胞,但是生命還是會受到影響和減少。
異能與長壽,就目前的科技水平來說,暫時還是矛盾的。
越是有權力的人越惜命。
看似強大的五級人寵,壽命不會超過六十歲,昔日那頭被透支開發(fā)的天堂虎,他能活過四十歲就是奇跡了。如果平時再多用異能,壽命會更短。
比五級人寵更強的六級人階,壽命通常也只有五十歲甚至更低,但實際上六級人寵鮮有活過四十歲的。
桑洲育兒所的那些“原始型號”的人寵,所以還活著,那是因為原始型號的不具備異能。
天使之子這方面是官方機密,王雷并不知曉。
這六年來,王雷因為掌握了生命法則,早早地就發(fā)現(xiàn)了這情況,所以平時使用異能時極其慎重。同時也不為地鉆研分析這個世界的法則,尋找解決問題的辦法。
第三十章同流合污
十中三年三班班主任朱常,因病休假三天。
“聽說,朱常老師是被一個新生給氣暈過去了?!?br/>
“我知道,那個新生叫陌寒,是三班班花楚思思的哥哥。”
“簡直是我輩楷模啊?!?br/>
一時間,“楚陌寒”之名在通州十中不脛而走,甚至讓王雷成為許多學生的偶像。
但這個謠言,很快被真相打破,有人發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)場被遺棄的重力鈕扣。而布置在現(xiàn)場的監(jiān)控探頭,也記錄下了高守的行為。
回憶起從前高守在學校里的搞過的惡作劇,許多人已清楚地猜到了這到底是什么情況。甚至連年級主任李宣都知道了這件事情,經(jīng)過一番調(diào)查后,將王雷和高守都帶到了辦公室。
“朱老師就這么暈了,沒有幾天休息恐怕無法給你們上課了,說吧,你們打算怎么辦?!?br/>
李宣是為戴著大眼鏡的瘦子,總是一副營養(yǎng)不良的樣子,此時正點燃一支煙,不斷吞云吐霧著。
高守上前一步到道:“李主任,可否讓我與你私下解釋?”
李宣淡淡看了高守一眼,道:“私下有什么可說的……”
只是在他想到高守身后的背景后,不由正了正身子。
“陌寒,你先出去等一下?!?br/>
王雷不懂他們要說些什么,但這里無法違背李宣的話,終究還是照做了。
而高守則關上門道:“放學后,我會給李主任一支第四代基因優(yōu)化液,不知道李主任可否將此事的責任全部推給那個不知道天高地厚的小子?”
李宣噌的一下站了起來。