?第二天蘇青梅很早就起床了。

    她躡手躡腳的打開自己的大皮箱，從箱底找到那件月白色的旗袍換上。然后坐到鏡子前認(rèn)真打量自己的臉。

    小余正好去上廁所，看見蘇青梅一臉呆滯的望著鏡子，嚇了一跳：“你別做傻事啊！以你的天賦異稟，一定能順利通過書法課?！?br/>
    “你才想不開呢！”蘇青梅厭棄的回頭看了眼滿是眼屎的小余，重新打量鏡子里的自己：“編個麻花辮就更ok了！”

    “你這是要去演戲？”零零也醒了，覺得眼前的情景很不可思議。

    “你才是戲子呢！”蘇青梅這回連頭都不回了，專心編她的麻花辮。

    一切就緒后，她拎起包出門。

    小余“眼疾腳快”地追了出去：“等等，你去哪里？”

    “去墨藝齋買文房四寶……”蘇青梅的聲音已經(jīng)飄遠(yuǎn)。

    去墨藝齋買東西也需要穿得像個群眾演員嗎？？？小余覺得自己被打敗了。蘇小的行動力永遠(yuǎn)在自己的想象之上。

    蘇青梅踩著小步來到了環(huán)西路上的墨藝齋。一路引來不少回頭率，大部分是赤果果的獵艷。她強迫自己保持鎮(zhèn)定。她一直認(rèn)為自己天資一般，所以做事一向謹(jǐn)慎，別人覺得很簡單的事，到她那里總是如臨大敵，拿百分百的精力去應(yīng)付。比如挑選文房四寶……還有，內(nèi)心不夠強大時蘇青梅通常用衣服來武裝自己。

    一進(jìn)大門，蘇青梅就被眼前洶涌的人潮震懾住了。大家都是和她來搶筆墨紙硯的嗎？很多人的裝備比她強多了，穿得珠光寶氣，還拿著相機(jī)和那種大大的素描本。

    “蘇青梅你也來了？”人群里有人和她打招呼，好像是大學(xué)里一起上大課的，蘇青梅叫不出他的名字，就沖他點點頭。

    “我也是黃老師的忠實粉絲，讀高中時就喜歡他的字了?！蹦侨藷崆榈恼f。

    “誰？”等等，他也知道我選了黃氏書法才這么跟我說話？蘇青梅瞬間覺得有點窘。

    那人對蘇青梅的反應(yīng)很不滿：“你不知道今天黃老師來墨藝齋進(jìn)行現(xiàn)場書法表演嗎？”他說的太大聲，引得很多人回頭瞪蘇青梅，用眼神譴責(zé)她的孤陋寡聞。

    這一瞪瞪得蘇青梅背上一身汗，她再笨也明白過來了，黃老師指的是書法家黃昀昊。到底是京師啊，買個筆墨紙硯都能撞上名家。她由衷感嘆，也正想看看自己要跟怎么樣的人同上一條賊船了。

    正怔忡著，人群自動分出了一條路。蘇青梅看到一個頭發(fā)半白的老頭指引著一個清瘦的年輕男人從大門口進(jìn)來。兩人的到來引起一片喧嘩。

    “瞧，黃老師來了！”上大課的校友激動地說，眼珠都快掉地上了。

    蘇青梅來不及問他到底哪一個才是黃昀昊，就被人群擠到了邊上。她還想往前擠，聽見一個渾厚的聲音說：

    “大家能賞臉到墨藝齋做客是敝人的榮幸。今天小店有幸請到黃昀昊老師為大家現(xiàn)場表演，一會兒他將在寒舍的天井里為我們現(xiàn)場書寫東坡居士的《定風(fēng)波》。到時候也歡迎各位朋友上臺切磋和點評。大家都是書法愛好者，都明白書法創(chuàng)作講究一個“靜”字，所以請有序進(jìn)出，保持安靜?！?br/>
    話一說完，大家就迅速靜了下來。蘇青梅也不好意思再往前擠了，跟在大家的后面慢慢向天井挪動。

    墨藝齋的天井很大，人群進(jìn)去后都分散在了各個角落，看上去人倒是稀疏了不少。蘇青梅看見天井中間有一張石桌，鋪了毛氈，上面放著毛筆，硯臺，鎮(zhèn)紙，印泥等。石桌旁站著那個清瘦的男人，神情淡然，面露微笑。

    “承蒙各位一直以來對昀昊的厚愛，昀昊承讓了！”他清了清嗓子，不徐不慢的說。他一說完，四處響起熱烈的掌聲。

    書法家不都應(yīng)該是長著灰白胡子，戴著圓框眼鏡的嗎？蘇青梅望著眼前這個言笑晏晏的男人，大腦瞬間斷電了。

    她突然明白為什么有那么多人前仆后繼地要報黃氏書法了。

    等反應(yīng)過來時，黃昀昊已經(jīng)落筆了?？吹酱蠹叶计谅晹繗獾目粗K青梅自我譴責(zé)了一番。幸好黃昀昊才剛寫完詞牌名和作者，自己跑得還不算遠(yuǎn)。

    莫聽穿林打葉聲，

    何妨吟嘯且徐行。

    竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？

    一蓑煙雨任平生。

    ……

    這是蘇青梅非常喜歡的一首詞。本科畢業(yè)做代課老師的那一年，她曾經(jīng)就這首詞講了兩節(jié)課，從蘇軾本人講到他給章援的回信，再講到他曠達(dá)的心胸。

    彼時她還興高采烈的跟青梅竹馬說，學(xué)生有多喜歡她講的蘇軾。青梅竹馬總是嘲笑她不過一個小小的代課老師，不要異想天開。就是那個時候開始，她暗暗開始準(zhǔn)備考研，并且執(zhí)意要考教育碩士。

    此刻想起這些往事，像是做了個夢。蘇青梅強迫自己沉靜下來，不管怎樣，眼前的書法是可遇不可求的。

    黃昀昊寫一句，就有人忍不住嘖嘖稱贊一句。

    蘇青梅雖然不懂書法，但也看出那字寫得靈動雋永。比起楷書，她更喜歡行草。而黃氏書法就介于行書和草書之間。

    料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，

    山頭斜照卻相迎。

    回首向來蕭瑟處，

    歸去，也無風(fēng)雨也無晴。

    黃昀昊寫下一句，蘇青梅就跟著在心里默念一句。

    黃昀昊寫字，一句才一停，一旦落筆便行而不停?？此戚p描淡寫，仿佛拂紙而過，但又落筆生根，著而不刻。就連蘇青梅這個外行也知道這背后定然要下多年的苦工夫。

    當(dāng)黃昀昊寫完“回首向來蕭瑟處”這句的最后一筆，蘇青梅的心里突然生出一絲疼痛，直到全部寫完才緩過勁來。

    除了蘇青梅，大家的反應(yīng)都很熱烈。有的上去臨摹幾筆，讓大師指點一番；有的拿著之前蘇青梅見過的素描本請大師在上面賜字，還有一些拿著相機(jī)要和書法家合影。蘇青梅看見上大課的校友也上去寫字了。只有她一人靜靜站著，偽裝清高。

    這時那個半白老頭走上前來說：“各位朋友，黃老師的表演到這里告一個段落了。大家都知道黃老師一貫主張“既學(xué)字，又學(xué)文”。今天他也帶來一些紀(jì)念品，想送給一些有緣人……”老頭的話被大家的歡呼聲和掌聲打斷了。

    校友走到蘇青梅身邊說：“黃老師又要考大家的文學(xué)了。我得好好表現(xiàn)！”

    果然那老頭接著說：“共有三個題目，第一，如果有朋友能夠一字不差的把《蘭亭集序》背下來，這方硯臺就是他的了?！?br/>
    大家的積極性很高，很快就有人搶先走上前背誦起來?！短m亭集序》是千古名篇，知道的人自然不少，只是要一字不差地背出來，還是有點難度的。蘇青梅代課時也讓學(xué)生背過，她想下次如果再教這篇課文，她一定要告訴學(xué)生，千萬背熟了，以后說不定還能憑借這個混點名家的墨寶呢。

    第二個題目是在宣紙上默寫司空曙的《江村即事》。蘇青梅看見校友和其他幾個人迫不及待的上去了。黃昀昊笑著替他們展開宣紙，把毛筆一支支分給他們。這一輪的獎品就是參與者手中的那支筆，上面有黃昀昊題的字。

    還剩最后一個問題?？吹叫Ｓ训靡獾陌淹妾勂罚K青梅的眼睛都紅了。雖然之前的二十幾年她都和書法絕緣了，但書上也說了，只要肯開始，永遠(yuǎn)都不晚。為了免費的文房四寶，她是不是應(yīng)該不顧形象地拼一下？

    “第三個題目，有沒有朋友能簡要說說‘門隔流水’這個典故的出處?！崩项^一說完，下面一片安靜。

    蘇青梅的心都快跳到嗓子眼了，她當(dāng)然知道這句話，她研二時的學(xué)年論文寫的就是張志和啊。她下意識的舉起了手。

    “這里又不是課堂，你舉什么手？趕緊上去說啊?！毙Ｓ淹扑?。她趕緊把手放下，臉卻迅速紅了。

    這一舉一放，引來了大家的無數(shù)目光。蘇青梅聽到有人在調(diào)笑她。

    “是民國穿越過來的學(xué)生吧？”

    “你是要引起黃老師的注意嗎？”

    “是不是要說突然離奇的忘記了？”……

    蘇青梅的臉更紅了。她千不該，萬不該，在班門面前弄斧啊。這一下她連死的心都有了。

    這時黃昀昊開口了?！澳阒溃俊彼锨耙徊?，低聲問道。

    蘇青梅看到黃昀昊似笑非笑地看著自己，顯然在問她，一緊張就脫口而出：

    “門隔流水，十年無橋?！?br/>
    “嗯。”黃昀昊頷首贊許。“你喜歡顏真卿的字？”

    蘇青梅一下子有些糾結(jié)。她不了解黃昀昊，自然不知道他的喜好。心想：如果自己的答案和黃昀昊想的不一樣，他會不會尷尬？他一尷尬會不會就不給紀(jì)念品了？

    她想了想，決定反問回去：

    “這句話是顏真卿寫張志和的，其實你應(yīng)該問我喜歡不喜歡張志和?！?br/>
    蘇青梅看出黃昀昊對她的回答有些疑惑，但他很快用笑容掩飾過去了，還很配合的問：“那你喜歡張志和嗎？”

    “喜歡。”蘇青梅老老實實的回答，“我很欣賞他的與世無爭。所以也很喜歡這句話?！?br/>
    “恭喜！你過關(guān)了！”黃昀昊微微點頭。

    “這個瓷貓筆架就送給你了?！崩项^遞給蘇青梅一個紙盒子，說：“筆架的底座上有黃老師寫的小楷：門隔流水，十年無橋。你要好好珍藏啊。”

    “謝謝謝謝！”蘇青梅捧住盒子，暗暗感嘆：“果真是情場失意，考場得意??！”

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