文沫在班上不怎么說(shuō)話，對(duì)待同學(xué)以及一切與他無(wú)關(guān)的事都顯得極為冷淡，漸漸地，同學(xué)們也就疏遠(yuǎn)了來(lái)自外地的文沫，一到下課，同學(xué)們總是迫不及待的聚在一起聊天，玩鬧，只有文沫一個(gè)人靜靜地坐在座位上，他把自己封鎖在一個(gè)小空間里，這個(gè)空間只有他自己一個(gè)人。

    當(dāng)時(shí)的沅芷恰好是才留級(jí)下來(lái)的學(xué)生。她在這個(gè)班級(jí)上了一個(gè)月的課程，班主任對(duì)她非常好，時(shí)不時(shí)地來(lái)找她聊聊天，和她開開玩笑。她都有點(diǎn)忘記自己是學(xué)校里最有名的留級(jí)生，每次和班里的那些女生玩的時(shí)候，她只有有一項(xiàng)比她們好，她們總會(huì)在她背后議論?！澳銈円膊幌胂?，她都留了兩級(jí)，如果連這不知道，那她肯定是蠢貨！”

    沅芷每次聽(tīng)到這種話，都會(huì)把自己的頭低的很低很低，她想要假裝聽(tīng)不見(jiàn)，也很想自己否認(rèn)自己是個(gè)留級(jí)生?？墒沁@個(gè)“留級(jí)生”代號(hào)一直持續(xù)了好多年，當(dāng)她取得良好成績(jī)時(shí)，他們永遠(yuǎn)都是記得那個(gè)四年級(jí)多待了兩年的留級(jí)生。

    就連自己家族中的那些親戚，見(jiàn)到她，都會(huì)用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)狠狠的諷刺她。也因?yàn)檫@個(gè)留級(jí)生的身份，她每次都不敢去看父母的眼睛，不想去向晨宇的家。

    沅芷覺(jué)得自己真的很痛，他們的言語(yǔ)都能輕而易舉的傷害她，都能影響她一天的心情。她也不想回家，也不想去陪向晨宇玩，她每天都覺(jué)得所有不幸的事都會(huì)向她涌來(lái)，弄的她措手不及。其實(shí)她也好想自己能夠每天開心的笑一笑，也好想和他們聊聊天，可是當(dāng)她出現(xiàn)在他們面前，總感覺(jué)他們好像向全世界的宣布:“留級(jí)生，留級(jí)生……”

    直到有一天放學(xué)活動(dòng)，她一個(gè)人靜靜的待在教室里睡覺(jué)，突然有抽噎聲在這個(gè)寂靜的教室里傳到她的耳朵里。

    沅芷在睡夢(mèng)中突然感到驚奇，是誰(shuí)？是誰(shuí)在哭泣呢？為什么聽(tīng)起來(lái)這么傷感？為何聽(tīng)著聲音這么像文沫的？是不是他呢？沅芷慢慢的醒了過(guò)來(lái)，睡眼惺忪的朝聲音的來(lái)源處望去。

    原來(lái)真的是他啊！他怎么了？他為什么要哭呢？

    沅芷也不知道為什么，在這一刻，她的睡意全無(wú)，突然清醒了過(guò)來(lái)。她只是靜靜地趴在桌子上，繼續(xù)保持著原來(lái)的動(dòng)作，全程沒(méi)有說(shuō)一句話。

    因?yàn)樗?，他現(xiàn)在不想讓人打擾他，要不然他就不會(huì)回教室，因?yàn)橥＿@個(gè)時(shí)間點(diǎn)，教室是沒(méi)有任何一個(gè)人的。

    沅芷突然覺(jué)得，原來(lái)世界上也有人和她一樣，這么的狼狽不堪。她第一次突然在他的背后看到了她的影子，那么的弱小，那么的孤獨(dú)無(wú)助。

    放學(xué)路上，沅芷背著書包，一邊走一邊低著頭想，文沫到底怎么了？他為什么哭的那么傷心。

    她家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，每次回家走路差不多都需要四十五分鐘，其實(shí)她還挺喜歡這樣回家，她可以在路上有時(shí)間想想自己未來(lái)到底是什么樣的，可是她每次走路回家最害怕的是……

    “陸沅芷，這周的保護(hù)費(fèi)還沒(méi)交吧！你還不好好交上來(lái)？”

    沅芷真的快要瘋了，他們?cè)趺从肋h(yuǎn)這樣，這樣的陰魂不散，每次都在半路向她要“保護(hù)費(fèi)”

    “趕緊交上來(lái)！要不然會(huì)有你的好果子的！”

    “趕緊自己乖乖交上來(lái)，不要逼我們動(dòng)手！”幾個(gè)學(xué)校混混攔住沅芷的道路，張口就要?jiǎng)邮帧?br/>
    沅芷很冷漠地看了他們一眼，她真的忍受他們很久了，她不發(fā)火，真心把她一直當(dāng)做病貓對(duì)待?。　澳憧梢詣?dòng)手試試！”沅芷這句話一出，氣氛突然變得有些怪異，他們顯然已經(jīng)愣住了。